SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 78
Descargar para leer sin conexión
SESIÓN II 
CAREI 
31.10.14 
MELINA JAJAMOVICH
OBJETIVO DE LA SESIÓN 
Convertirnos en nuestras propias DISEÑADORAS GRÁFICAS 
de materiales FUNCIONALES Y ESTÉTICOS
CONEXIÓN 
ES COMUNICACIÓN 
con uno mismo y con el otro
NUESTROS MATERIALES 
son nuestros aliados, nuestra síntesis y nuestros embajadores
LO QUE YO APRENDÍ 
(a los golpes) 
(letra+imagen)
M¡AEi sml pmoauvseniordnnooe ssh !ay mcaims rbeiasidsote ncias
L¡aAE pml rmáocuvtenicrdano…o sh !a cambiado 
De un grano de arroz, una paella / Desapego “de frases”
U¡AnE mlp mloauvnen erdnsotor ash!ta é gcaicmo bcoiand do ibujos 
Mapas por tablas
U¡AnE aml mboruvoennrdcnaoo esh!ca h caadma bai atideom po
A¡ApE rmle mnoduveinerdnodo osh! a c ocnam Sobciaiadl oC ooking 
Empezando por la marca
U¡AnE mla mvoauvnencrden oeo nsh! a d icsaemñob iado
Y¡ AlEa ml nmouuveenvradn oiom sha!a g ceanm biado
Jugando a ser diseñadora
M¡AEo mlr amoleuvjenarsdn odo esh !ao yceanmteb iado 
Storytelling + señalador
“LOS MATERIALES”
Yo misma Materiales ¡Este 
Es el orden!
Yo misma 
Objetivos 
“El otro” 
Foro 
Tiempos 
Materiales ¡Este 
Es el orden!
LOS MATERIALES SON UN MEDIO 
- no un fin -
MATERIAL ESTRATÉGICO 
CAREI, DEBE TRANSMITIR UNA IMAGEN
La organización proyecta una imagen 
@carei
El qué es el foco 
El mensaje 
Nuestros materiales son palomas mensajeras que cargamos nosotros mismos
MATERIAL FUNCIONAL
¿Aliados o enemigos? 
PPT, dossier, informe, flyer, Etc.
OQjEoul é cm ocnou mnhdauocne hirca al arc avesmc.o bCnióaomdmooí a c odmel u2n eicna r1 
El mismo material para todos… Y para todo.
El qué es el foco 
El mensaje 
Debo aportar valor para ese público / Debo reflejar mi marca
Hay que reflexionar antes de pasar a la acción
MATERIAL ESTÉTICO = ATRACTIVO 
(de buena voluntad no diseña el hombre)
CONTENIDO SINTÉTICO 
(nadie quiere leer)
PRESENTACIONES – TIME 
me presento, presento a la organización, presento información
Objetivos 
identidad, 
mensaje, 
ser original 
Herramientas 
Elaboración 
Texto 
Diseño 
Otros recursos 
Presentación 
Cuerpo 
Voz
ELABORACIÓN
Herramientas
Historias reales
Salvar la papeleta
TEN EL DON DE LA OPORTUNIDAD
Quién me lee: estilo, tono, lenguaje
(No somos escritores ni diseñadores) 
Aprender de los otros // Adaptar
Lo que puedas decir en 20 palabras, dilo en 10 ¡no en 30! 
Usa frases cortas. ¡No te compliques la vida!
Hilo argumental 
Una idea diapo 
Potenciar texto e imagen
MAQUETAR Y ALGO MÁS
EDUCACIÓN VISUAL
¿Cuál tiene más fuerza?
¿Cuál es más claro?
¿Y en este caso?
¿Y en este caso?
¿Transmiten lo mismo?
¿Y en este caso?
COMO TODA LA VIDA 
ESTA 
DESACONSEJADA POR 
LOS DISEÑADORES 
TÍPICA WEB 
ESTA 
SEA LO QUE SEA, 
CUESTA LEERLA
Legible 
Interlineado 
Espaciado 
Tamaño 
Color
Uso del 
espacio 
El espacio en 
blanco 
Estructura y 
alineación 
Plantillas 
Agrupamiento 
Atención
Sé 
minimalista 
Fondos 
claros 
2 / 3 colores 
Tipología 
clara 
Imágenes 
de calidad
Fotos propias 
Google, Flickr, SXC
NÚMEROS, TABLAS,… TOSTONES
TRABAJAR CON IMÁGENES
PROHIBIDO 
No tomar las decisiones pertinentes antes de empezar 
Presentaciones bastón / interminables / montaña rusa 
Tener horror al vacío 
Crear arco-iris 
Usar imágenes de clip-art
ALGUNAS HERRAMIENTAS
www.wordle.net
www-958.ibm.com
www.resumup.com
www.recitethis.com
Infogr.am
¿HORA DE PASAR EL TEST?
CONCLUSIONES
EXPLORA 
todas las posibilidades 
que tienes a tu alcance 
(observando y observándote)
SÉ AUTÉNTICA 
en tu mensaje 
en tu voz 
en tus movimientos
TEN MATERIALES 
que te reflejen 
que sean funcionales 
y atractivos
DISFRUTA 
Y HAZ DISFRUTAR
IdEel ams uy nsdeon shaac icoanmesb i ado 
que nos llevamos
SiEeln mteu enld poo hdae rc adme blaia cdoom unicación en tus manos 
Conviértete en una superheroina
¡ G R A C I A S P O R T U A T E N C I Ó N ! 
P U E D E S E S C R I B I R M E A 
m e l i n a @ s o c i a l c o o k i n g . e s 
S E G U I R N M E E N 
@ s o c i a l c o o k i n 
@ l a t o d a t e r r e n o 
w w w . f a c e b o o k . c o m / s o c i a l c o o k i n 
V I S I T A R M E E N 
w w w . s o c i a l c o o k i n g . e s

Más contenido relacionado

Destacado

Auschwitz open-air-incinerations-by-carlo-mattogno
Auschwitz open-air-incinerations-by-carlo-mattognoAuschwitz open-air-incinerations-by-carlo-mattogno
Auschwitz open-air-incinerations-by-carlo-mattognoRareBooksnRecords
 
Unchartered Waters Of Quantified Self - Sleep And Poo.
Unchartered Waters Of Quantified Self - Sleep And Poo.Unchartered Waters Of Quantified Self - Sleep And Poo.
Unchartered Waters Of Quantified Self - Sleep And Poo.Jean Rintoul
 
Cogneon Presentation - Regional and Urban KM
Cogneon Presentation - Regional and Urban KMCogneon Presentation - Regional and Urban KM
Cogneon Presentation - Regional and Urban KMSimon Dueckert
 
Automated Email Marketing Triggers Silverpop
Automated Email Marketing Triggers SilverpopAutomated Email Marketing Triggers Silverpop
Automated Email Marketing Triggers SilverpopSilverpop
 
Kimind - Towards Enterprise 2.0
Kimind - Towards Enterprise 2.0Kimind - Towards Enterprise 2.0
Kimind - Towards Enterprise 2.0Miguel Membrado
 
Cisco Pass4sure 210-060 Collaboration Certification
Cisco Pass4sure 210-060 Collaboration CertificationCisco Pass4sure 210-060 Collaboration Certification
Cisco Pass4sure 210-060 Collaboration Certificationkurotrad
 
Largamos o Cucumber!
Largamos o Cucumber!Largamos o Cucumber!
Largamos o Cucumber!iMasters
 

Destacado (17)

Vektorika5
Vektorika5Vektorika5
Vektorika5
 
Recruiting the Next Generation Now
Recruiting the Next Generation NowRecruiting the Next Generation Now
Recruiting the Next Generation Now
 
Auschwitz open-air-incinerations-by-carlo-mattogno
Auschwitz open-air-incinerations-by-carlo-mattognoAuschwitz open-air-incinerations-by-carlo-mattogno
Auschwitz open-air-incinerations-by-carlo-mattogno
 
ALPS Showcase
ALPS ShowcaseALPS Showcase
ALPS Showcase
 
Nigel frank tech salary survey 2016 Microsoft
Nigel frank tech salary survey 2016 MicrosoftNigel frank tech salary survey 2016 Microsoft
Nigel frank tech salary survey 2016 Microsoft
 
Unchartered Waters Of Quantified Self - Sleep And Poo.
Unchartered Waters Of Quantified Self - Sleep And Poo.Unchartered Waters Of Quantified Self - Sleep And Poo.
Unchartered Waters Of Quantified Self - Sleep And Poo.
 
VF100 SRE connect BCC
VF100 SRE connect BCCVF100 SRE connect BCC
VF100 SRE connect BCC
 
Ponderaciones
PonderacionesPonderaciones
Ponderaciones
 
Acuerdo de distribuidor
Acuerdo de distribuidorAcuerdo de distribuidor
Acuerdo de distribuidor
 
Manual html
Manual htmlManual html
Manual html
 
Cogneon Presentation - Regional and Urban KM
Cogneon Presentation - Regional and Urban KMCogneon Presentation - Regional and Urban KM
Cogneon Presentation - Regional and Urban KM
 
Automated Email Marketing Triggers Silverpop
Automated Email Marketing Triggers SilverpopAutomated Email Marketing Triggers Silverpop
Automated Email Marketing Triggers Silverpop
 
Kimind - Towards Enterprise 2.0
Kimind - Towards Enterprise 2.0Kimind - Towards Enterprise 2.0
Kimind - Towards Enterprise 2.0
 
Orden de salida del Km Vertical de Ubiña 2014
Orden de salida del Km Vertical de Ubiña 2014Orden de salida del Km Vertical de Ubiña 2014
Orden de salida del Km Vertical de Ubiña 2014
 
EL MEJOR EMAIL
EL MEJOR EMAIL EL MEJOR EMAIL
EL MEJOR EMAIL
 
Cisco Pass4sure 210-060 Collaboration Certification
Cisco Pass4sure 210-060 Collaboration CertificationCisco Pass4sure 210-060 Collaboration Certification
Cisco Pass4sure 210-060 Collaboration Certification
 
Largamos o Cucumber!
Largamos o Cucumber!Largamos o Cucumber!
Largamos o Cucumber!
 

Similar a Diseñadora gráfica materiales comunicación CAREI

Presentaciones con poder - Emprender en la escuela // Comunicación
Presentaciones con poder  - Emprender en la escuela // ComunicaciónPresentaciones con poder  - Emprender en la escuela // Comunicación
Presentaciones con poder - Emprender en la escuela // ComunicaciónSocialCooking
 
Presentaciones con poder // El poder de las ideas, el cuerpo y la voz para co...
Presentaciones con poder // El poder de las ideas, el cuerpo y la voz para co...Presentaciones con poder // El poder de las ideas, el cuerpo y la voz para co...
Presentaciones con poder // El poder de las ideas, el cuerpo y la voz para co...SocialCooking
 
Presentaciones creativas de alto impacto
Presentaciones creativas de alto impactoPresentaciones creativas de alto impacto
Presentaciones creativas de alto impactoPedro W. Trejo
 
Ideasyrecursosparatrabajarlacompetenciasenelaula 130310124952-phpapp02
Ideasyrecursosparatrabajarlacompetenciasenelaula 130310124952-phpapp02Ideasyrecursosparatrabajarlacompetenciasenelaula 130310124952-phpapp02
Ideasyrecursosparatrabajarlacompetenciasenelaula 130310124952-phpapp02llocprova
 
Sesión de aprendizaje 8 octubre
Sesión de aprendizaje 8 octubreSesión de aprendizaje 8 octubre
Sesión de aprendizaje 8 octubreSegundo Diaz Torres
 
Presentaciones con poder - Comunicación / Emprender en la escuela
Presentaciones con poder - Comunicación / Emprender en la escuelaPresentaciones con poder - Comunicación / Emprender en la escuela
Presentaciones con poder - Comunicación / Emprender en la escuelaSocialCooking
 
Marchemos contra Filipo - Recetas para hablar en público
Marchemos contra Filipo - Recetas para hablar en públicoMarchemos contra Filipo - Recetas para hablar en público
Marchemos contra Filipo - Recetas para hablar en públicoSergio Bernués Coré
 
El expositor y el discurso
El expositor y el discursoEl expositor y el discurso
El expositor y el discursopgbazan_cibertec
 
Proyectos de aprendizaje
Proyectos de aprendizaje Proyectos de aprendizaje
Proyectos de aprendizaje Ana Basterra
 
Generar contenidos para redes sociales
Generar contenidos para redes socialesGenerar contenidos para redes sociales
Generar contenidos para redes socialesMarga Cabrera Méndez
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeAdelaida Quilca
 
Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aula
Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aulaIdeas y recursos para trabajar las competencias en el aula
Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aulaAna Basterra
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos Ana Basterra
 
Power Point de los personajes del libro "Las diez caras de la innovacion" de ...
Power Point de los personajes del libro "Las diez caras de la innovacion" de ...Power Point de los personajes del libro "Las diez caras de la innovacion" de ...
Power Point de los personajes del libro "Las diez caras de la innovacion" de ...Programa Ciudad
 
Quiero que mi alumnado tenga ganas de aprender
Quiero que mi alumnado tenga ganas de aprenderQuiero que mi alumnado tenga ganas de aprender
Quiero que mi alumnado tenga ganas de aprenderAna Basterra
 

Similar a Diseñadora gráfica materiales comunicación CAREI (20)

Presentaciones con poder - Emprender en la escuela // Comunicación
Presentaciones con poder  - Emprender en la escuela // ComunicaciónPresentaciones con poder  - Emprender en la escuela // Comunicación
Presentaciones con poder - Emprender en la escuela // Comunicación
 
Presentaciones con poder // El poder de las ideas, el cuerpo y la voz para co...
Presentaciones con poder // El poder de las ideas, el cuerpo y la voz para co...Presentaciones con poder // El poder de las ideas, el cuerpo y la voz para co...
Presentaciones con poder // El poder de las ideas, el cuerpo y la voz para co...
 
Presentaciones creativas de alto impacto
Presentaciones creativas de alto impactoPresentaciones creativas de alto impacto
Presentaciones creativas de alto impacto
 
Ideasyrecursosparatrabajarlacompetenciasenelaula 130310124952-phpapp02
Ideasyrecursosparatrabajarlacompetenciasenelaula 130310124952-phpapp02Ideasyrecursosparatrabajarlacompetenciasenelaula 130310124952-phpapp02
Ideasyrecursosparatrabajarlacompetenciasenelaula 130310124952-phpapp02
 
Anexo carmen
Anexo carmenAnexo carmen
Anexo carmen
 
Sesión de aprendizaje 8 octubre
Sesión de aprendizaje 8 octubreSesión de aprendizaje 8 octubre
Sesión de aprendizaje 8 octubre
 
Presentaciones con poder - Comunicación / Emprender en la escuela
Presentaciones con poder - Comunicación / Emprender en la escuelaPresentaciones con poder - Comunicación / Emprender en la escuela
Presentaciones con poder - Comunicación / Emprender en la escuela
 
Marchemos contra Filipo - Recetas para hablar en público
Marchemos contra Filipo - Recetas para hablar en públicoMarchemos contra Filipo - Recetas para hablar en público
Marchemos contra Filipo - Recetas para hablar en público
 
TECNICAS DE LENGUAJE
TECNICAS DE LENGUAJETECNICAS DE LENGUAJE
TECNICAS DE LENGUAJE
 
El expositor
El expositorEl expositor
El expositor
 
El expositor y el discurso
El expositor y el discursoEl expositor y el discurso
El expositor y el discurso
 
El expositor
El expositorEl expositor
El expositor
 
Proyectos de aprendizaje
Proyectos de aprendizaje Proyectos de aprendizaje
Proyectos de aprendizaje
 
Generar contenidos para redes sociales
Generar contenidos para redes socialesGenerar contenidos para redes sociales
Generar contenidos para redes sociales
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizaje
 
Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aula
Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aulaIdeas y recursos para trabajar las competencias en el aula
Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aula
 
Oratoria
OratoriaOratoria
Oratoria
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
 
Power Point de los personajes del libro "Las diez caras de la innovacion" de ...
Power Point de los personajes del libro "Las diez caras de la innovacion" de ...Power Point de los personajes del libro "Las diez caras de la innovacion" de ...
Power Point de los personajes del libro "Las diez caras de la innovacion" de ...
 
Quiero que mi alumnado tenga ganas de aprender
Quiero que mi alumnado tenga ganas de aprenderQuiero que mi alumnado tenga ganas de aprender
Quiero que mi alumnado tenga ganas de aprender
 

Más de SocialCooking

El arte de vender - Sesión III
El arte de vender - Sesión IIIEl arte de vender - Sesión III
El arte de vender - Sesión IIISocialCooking
 
El arte de vender - Sesión II
El arte de vender - Sesión IIEl arte de vender - Sesión II
El arte de vender - Sesión IISocialCooking
 
El arte de vender - Sesión I
El arte de vender - Sesión IEl arte de vender - Sesión I
El arte de vender - Sesión ISocialCooking
 
Presentaciones con poder - Emprender en la Escuela // Comunicación para chavales
Presentaciones con poder - Emprender en la Escuela // Comunicación para chavalesPresentaciones con poder - Emprender en la Escuela // Comunicación para chavales
Presentaciones con poder - Emprender en la Escuela // Comunicación para chavalesSocialCooking
 
Presentaciones con poder - Taller de comunicación para el IES Pedro Cerrada
Presentaciones con poder - Taller de comunicación para el IES Pedro CerradaPresentaciones con poder - Taller de comunicación para el IES Pedro Cerrada
Presentaciones con poder - Taller de comunicación para el IES Pedro CerradaSocialCooking
 
Presentaciones con poder - Comunicación para emprendedores
Presentaciones con poder - Comunicación para emprendedoresPresentaciones con poder - Comunicación para emprendedores
Presentaciones con poder - Comunicación para emprendedoresSocialCooking
 
Estrategia Online - Sector turístico (slow) Parte II - Redes sociales
Estrategia Online - Sector turístico (slow) Parte II - Redes socialesEstrategia Online - Sector turístico (slow) Parte II - Redes sociales
Estrategia Online - Sector turístico (slow) Parte II - Redes socialesSocialCooking
 
Estrategia Online para el Sector Turístico (slow)
Estrategia Online para el Sector Turístico (slow)Estrategia Online para el Sector Turístico (slow)
Estrategia Online para el Sector Turístico (slow)SocialCooking
 
Estrategia online para artistas y creativos
Estrategia online para artistas y creativosEstrategia online para artistas y creativos
Estrategia online para artistas y creativosSocialCooking
 
Ser artista en el s. XXI - Recetas para vivir (y comer) del arte
Ser artista en el s. XXI - Recetas para vivir (y comer) del arteSer artista en el s. XXI - Recetas para vivir (y comer) del arte
Ser artista en el s. XXI - Recetas para vivir (y comer) del arteSocialCooking
 
RECETAS PARA INNOVAR EN EDUCACIÓN
RECETAS PARA INNOVAR EN EDUCACIÓNRECETAS PARA INNOVAR EN EDUCACIÓN
RECETAS PARA INNOVAR EN EDUCACIÓNSocialCooking
 
PRESENTACIONES CON PODER
PRESENTACIONES CON PODERPRESENTACIONES CON PODER
PRESENTACIONES CON PODERSocialCooking
 
PRESENTACIONES PARA SEDUCIR - Sesión II
PRESENTACIONES PARA SEDUCIR - Sesión IIPRESENTACIONES PARA SEDUCIR - Sesión II
PRESENTACIONES PARA SEDUCIR - Sesión IISocialCooking
 
Haz de tus presentaciones herramientas para seducir
Haz de tus presentaciones herramientas para seducir  Haz de tus presentaciones herramientas para seducir
Haz de tus presentaciones herramientas para seducir SocialCooking
 

Más de SocialCooking (15)

El arte de vender - Sesión III
El arte de vender - Sesión IIIEl arte de vender - Sesión III
El arte de vender - Sesión III
 
El arte de vender - Sesión II
El arte de vender - Sesión IIEl arte de vender - Sesión II
El arte de vender - Sesión II
 
El arte de vender - Sesión I
El arte de vender - Sesión IEl arte de vender - Sesión I
El arte de vender - Sesión I
 
Presentaciones con poder - Emprender en la Escuela // Comunicación para chavales
Presentaciones con poder - Emprender en la Escuela // Comunicación para chavalesPresentaciones con poder - Emprender en la Escuela // Comunicación para chavales
Presentaciones con poder - Emprender en la Escuela // Comunicación para chavales
 
Presentaciones con poder - Taller de comunicación para el IES Pedro Cerrada
Presentaciones con poder - Taller de comunicación para el IES Pedro CerradaPresentaciones con poder - Taller de comunicación para el IES Pedro Cerrada
Presentaciones con poder - Taller de comunicación para el IES Pedro Cerrada
 
Presentaciones con poder - Comunicación para emprendedores
Presentaciones con poder - Comunicación para emprendedoresPresentaciones con poder - Comunicación para emprendedores
Presentaciones con poder - Comunicación para emprendedores
 
Estrategia Online - Sector turístico (slow) Parte II - Redes sociales
Estrategia Online - Sector turístico (slow) Parte II - Redes socialesEstrategia Online - Sector turístico (slow) Parte II - Redes sociales
Estrategia Online - Sector turístico (slow) Parte II - Redes sociales
 
Estrategia Online para el Sector Turístico (slow)
Estrategia Online para el Sector Turístico (slow)Estrategia Online para el Sector Turístico (slow)
Estrategia Online para el Sector Turístico (slow)
 
Estrategia online para artistas y creativos
Estrategia online para artistas y creativosEstrategia online para artistas y creativos
Estrategia online para artistas y creativos
 
Ser artista en el s. XXI - Recetas para vivir (y comer) del arte
Ser artista en el s. XXI - Recetas para vivir (y comer) del arteSer artista en el s. XXI - Recetas para vivir (y comer) del arte
Ser artista en el s. XXI - Recetas para vivir (y comer) del arte
 
RECETAS PARA INNOVAR EN EDUCACIÓN
RECETAS PARA INNOVAR EN EDUCACIÓNRECETAS PARA INNOVAR EN EDUCACIÓN
RECETAS PARA INNOVAR EN EDUCACIÓN
 
CASCARÓN 3.0 CEEI
CASCARÓN 3.0 CEEICASCARÓN 3.0 CEEI
CASCARÓN 3.0 CEEI
 
PRESENTACIONES CON PODER
PRESENTACIONES CON PODERPRESENTACIONES CON PODER
PRESENTACIONES CON PODER
 
PRESENTACIONES PARA SEDUCIR - Sesión II
PRESENTACIONES PARA SEDUCIR - Sesión IIPRESENTACIONES PARA SEDUCIR - Sesión II
PRESENTACIONES PARA SEDUCIR - Sesión II
 
Haz de tus presentaciones herramientas para seducir
Haz de tus presentaciones herramientas para seducir  Haz de tus presentaciones herramientas para seducir
Haz de tus presentaciones herramientas para seducir
 

Último

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 

Último (20)

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 

Diseñadora gráfica materiales comunicación CAREI