Linea de tiempo
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El documento resume la evolución de la sociedad humana desde el Paleolítico hasta la actualidad, destacando hitos como la Revolución Industrial y el desarrollo de la tecnología en el siglo XXI. También describe algunas ventajas de la tecnología moderna como la facilitación de la comunicación y el transporte, así como desventajas potenciales como la adicción, problemas de visión y exposición a información inapropiada. Finalmente, ofrece algunas soluciones a estos problemas, como utilizar la tecnología con moderación
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Tecnofobia y tecnofilia
La tecnofobia y la tecnofilia se refieren a dos actitudes opuestas hacia la tecnología. La tecnofobia implica miedo o hostilidad hacia la tecnología y puede evitar que las personas aprovechen las oportunidades tecnológicas. La tecnofilia es una afición hacia la tecnología que, en casos extremos, puede convertirse en una obsesión que genera problemas al depender demasiado de la tecnología. Tanto la tecnofobia como la tecnofilia deben abordarse reconociendo
Clase de conversación - Infoxicación: Atentos a todo y a nada
El documento habla sobre el fenómeno de la "infoxicación", donde la gran cantidad de información que recibimos a través de internet y dispositivos móviles supera nuestra capacidad de procesarla de manera efectiva. Esto puede causar estrés, ansiedad, fatiga mental y dificultad para concentrarse, además de promover la superficialidad y falta de atención. El documento también menciona cómo antes había menos canales de información y comunicación, y cómo ahora prácticamente todos podemos producir y compartir información de manera masiva e instantánea.
Las redes sociales en la familia
El documento discute los peligros y beneficios de Internet y las redes sociales, y ofrece consejos para que los cristianos las usen de manera responsable y edificante. Señala que deben cuidar lo que publican para dar gloria a Dios y no compartir información personal que pueda usarse en su contra. También enfatiza la importancia de establecer límites de tiempo y filtrar contenido para proteger especialmente a los más jóvenes.
Introducción a unidad iii legado antigüedad clásica
Este documento presenta la unidad sobre el legado de la Antigüedad Clásica de Grecia y Roma. Explica que se estudiará el legado político y cultural de estas civilizaciones para el desarrollo de la civilización occidental. Además, ubica temporalmente las diferentes etapas de las culturas griega y romana y define lo que se considera clásico, resaltando que establecieron valores, formas de pensamiento y organización política que se convirtieron en modelos posteriores.
El Legado de la Antigüedad Clásica
Este documento presenta una unidad sobre el legado de la Antigüedad Clásica de Grecia y Roma para la civilización occidental. Explica que se conocerán y valorarán las culturas griegas y romanas, ubicadas temporalmente entre los años 3000 a.C. y 476 d.C. Además, destaca algunos aspectos políticos y culturales como la democracia que estas civilizaciones dejaron y que aún son relevantes en la actualidad.
Línea del tiempo neoclásico
El documento presenta una línea de tiempo del siglo XVIII que muestra eventos importantes en España y sus colonias como la publicación del primer periódico en Nueva España en 1722, la subida al poder de los Borbones en España en 1700, y el descubrimiento de las ruinas de Pompeya en 1748. También destaca hitos de la Ilustración como la enciclopedia francesa de 1751 y la Revolución Industrial como la máquina de vapor de James Watt en 1769.
Roma y su legado
Roma fue fundada en el 753 a.C. y gobernada inicialmente por reyes. Luego se estableció la República en el 509 a.C., con un gobierno representativo dividido en poderes legislativo, ejecutivo y judicial. La República colapsó luego de conflictos sociales y guerras civiles, dando paso al Imperio en el 31 a.C., donde el poder se concentró en la figura del emperador. El Imperio alcanzó su máximo esplendor entre los siglos I y II d.C., pero entró en crisis
LíNea Del Tiempo
El documento resume los principales movimientos literarios desde la Antigüedad Clásica hasta la época contemporánea, dividiéndolos en periodos como la Edad Media, el Renacimiento, el Barroco, el Neoclasicismo, el Romanticismo, el Realismo, el Naturalismo, la Generación del 98, el Modernismo y el siglo XX. Para cada periodo, describe brevemente las características dominantes y algunos de los autores y obras más representativos.
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LA TECNOLOGÍA
La tecnología ha hecho más cosas buenas que malas, ya que esta ayuda al hombre a evolucionar cada día
HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
El documento presenta una línea de tiempo que resume los principales períodos de desarrollo tecnológico desde el Paleolítico hasta la actualidad, incluyendo inventos clave como el fuego, la agricultura, la palanca, el hierro, la brújula, la pólvora, la máquina de vapor y el wifi. También discute los efectos estructurales de estas tecnologías en las sociedades y cómo han mejorado la calidad de vida humana a lo largo de la historia.
Trabajo de tecnologia vianey
Este documento presenta un resumen de la línea de tiempo tecnológica desde el Paleolítico hasta el siglo XXI, destacando hitos como la Revolución Industrial y el siglo XX. También describe las ventajas de la tecnología como la comunicación, el aprendizaje y el desarrollo económico, así como las desventajas como la adicción, la pérdida de empleos y la contaminación. Finalmente, propone soluciones a las desventajas como moderar el uso, fomentar la independencia y apro
Mitos Sociedad de la Información
Este documento describe varios mitos comunes sobre la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Entre estos mitos se encuentran que las TIC facilitan un acceso ilimitado e igualitario a la información para todos, que son neutrales, que promueven una mayor interactividad, y que pueden resolver todos los problemas educativos de forma rápida y sencilla. El documento argumenta que estas creencias no son completamente ciertas y que el valor real de las TIC depende de cómo los educadores las utilizan.
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22 y 23 de agosto, 2019TECNOLOGIA E INFORMATICA
El documento resume los principales períodos de desarrollo tecnológico desde el Paleolítico hasta el siglo XXI, incluyendo invenciones clave como la escritura, la arquitectura, la imprenta, el ferrocarril, el telégrafo y la digitalización. Describe los cambios estructurales que produjo la aparición de cada nueva tecnología, como la fabricación de utensilios agrícolas, el desarrollo de ideas científicas y filosóficas, y el transporte de madera, carb
Presentación internet
1. El documento discute los desafíos de acompañar a los niños en un mundo cada vez más digitalizado, donde las nuevas generaciones son nativos digitales. 2. Señala que mientras los padres son inmigrantes digitales, deben educar a los niños para que sean ciudadanos digitales responsables y aprovechen las oportunidades de la tecnología de forma segura. 3. Propone formar valores como el pensamiento crítico, la responsabilidad y el respeto para orientar el uso de la tecnología y prevenir sus peligros, a la
Ubb tic
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HISTORIA Y EVOLUCION DE TECNOLOGIA
Este documento describe la evolución tecnológica a lo largo de la historia, dividiéndola en diferentes períodos: Paleolítico, Neolítico, Culturas Antiguas, Sociedad Clásica, Edad Media, Renacimiento, Edad Moderna, Revolución Industrial, Siglos XIX y XX, y Siglo XXI. Para cada período, identifica una importante invención tecnológica y los cambios estructurales que produjo su aparición. También discute las ventajas y desventajas de la tecnología
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Evaristo gonzález prieto2
Presentación del uso de la actualidad como recurso educativo para el Congreso Escuela 2.0, celebrado en Madrid en octubre de 2010
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El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...
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POWER POINT TIC
La sociedad de la información se caracteriza por ser globalizada, girar en torno a las tecnologías de la información y comunicación, presentar nuevos sectores laborales como el teletrabajo, generar un exceso de información que requiere aprender a aprender, afectar a todos los sectores de la sociedad aunque exista una brecha digital, demandar un nuevo tipo de inteligencia y cambiar de forma muy rápida.
Tecnologia educativa.
introducción a tecnología educativa: tecnología educativa, educación, comunicación educativa,brecha digital.
Mitos
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Mitos definitivo
Este documento resume 15 mitos comunes sobre el uso de la tecnología en educación. Algunos de estos mitos incluyen que la tecnología proporciona acceso igualitario a la información para todos, que facilita la construcción compartida del conocimiento, y que las tecnologías pueden resolver todos los problemas educativos. Sin embargo, el documento argumenta que estos son mitos porque el acceso a la tecnología no es universal, las comunidades en línea a menudo imponen conocimientos de manera no igualitaria, y la tecnología por sí
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Linea de tiempo
- 1. Paleolítico Neolítico Culturas antiguas 2,85 millones de años 10.000 a.c 5000 años
- 3. Revolución Industrial Siglo XIX Siglo XX Año 1764 AÑO 1832 1910
- 5. • VENTAJAS • Mas aprendizaje • Mayor comodidad • Facilita comunicación • Trasnporte rapido • Menos esfuerzo • Resolver problemas • Desarrollo de la sociedad • Investigacion • Desarrollo de ciencias • DESVENTAJAS • Adiccion • Menos nivel de aprendisaje • Enfermedades de vision • Informacion inhapropiada • No hay seguridad • Mal manejo • Relaciones con personas desconocidas • Perdida de estudio
- 6. Solucion a los problemas • Adiccion: utilizarlos con tiempo adecuado y cuando los necesitemos • Menos nivel de aprendizaje: no solo utilizar estos medios tecnologicos si no tambien los libros • Enfermedades de vision : utilizar una distancia adecuada al utilizar los aparatos tecnologicos • No hay seguridad: esto depende de lo que las personas publican esto puede hacer que corran peligro • Perdida de estudio: no dedicarnos solo al internet no perder la lectura en libros • Distrae nuestras labores: ser responsable y cumplir nuestras labores • Se pierde la comunicación: tratar de conocer y hablar con nuestros amigos personalmentey no perder la costumbre de compartir con amigos
- 7. CONCLUSION La tecnologia nos ayuda bastante en nuestra vida cotidiana ya que nos trata de resolver nuestros problemas en nuestro diario vivir porque el hombre creado la tecnologia con el fin de darle mas comodidad al ser humano