Mitos sobre las TICS

1. TICaplicadasalaEducación
Mitos
Grupo de trabajo: 3

2. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos
 Modelo democrático de la educación
 Libertad de expresión y participación igualitaria
 Amplitud de la información y el acceso ilimitado a todos los contenidos
 Valor “per se” de las tecnologías
 Neutralidad de las TIC
 Mito de la interactividad
 Mito de los “más”
 Mito de las “reducciones”
 Mito de las “ampliaciones”
 Tecnologías como manipuladoras de la actividad mental
 Cultura deshumanizadora y alienante
 Única tecnología. La súper tecnología
 Sustitución del profesor
 Construcción compartida del conocimiento
 Tecnología: la panacea que resolverá todos los problemas educativos

3. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Modelo democrático de la educación
• Las TIC facilitan el acceso a información de calidad y sin límites, y
permiten la comunicación a un amplio colectivo de personas.
• No todo el mundo tiene acceso a internet.
• Discriminación del alumnado.

4. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Libertad de expresión y participación igualitaria
• La red presenta una libertad de expresión y participación igualitaria a
todas las personas.
• Tener acceso a la información NO significa tener conocimientos.
• NO confundir tener acceso a la red con participar libremente.
•Diferencias entre las personas.

5. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Amplitud de la información y el acceso
ilimitado a todos los contenidos
• TIC en las aulas
gran amplitud de información y acceso
ilimitado a todos los contenidos.
• No hay una amplitud de información de la educación .
• Formar a los alumnos.

6. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Valor “per se” de las tecnologías
Elementos de cambio y
transformación de la
educación.
• Significado que se les da a las TIC
• El valor de transformación y significado no depende de las
tecnología, sino del uso que las personas hagamos de ellas.

7. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Neutralidad de las TIC
• Las TIC son asépticas y neutrales.
• Transmiten información, actitudes y valores  ni positivo ni
negativo, a veces imperceptible, pero hay que ser consciente de ello.

8. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Mito de la interactividad
• En realidad hay menos interactividad  interactividad alumnos:
pulsar un botón y descargar un fichero.
• Hipertextualidad  limitaciones y confusiones para los alumnos por
sus complejas estructuras.
Usuario activo y consciente de la información.
Amplia gama de posibilidades para interaccionar
y rica hipertextualidad.
• En las TICS

9. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Mito de los “más”
• Los investigadores no han confirmado estos datos.
• Confusión de térmicos: mayor impacto no repercute en la calidad.
• Lo importante para los alumnos es qué hacer y cómo procesar la
información, NO como llegue.
Elementos mágicos que resolverán todos los
problemas educativos.
• Las TICS

10. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Mito de las “reducciones”
• Los estudios no han confirmado dichas consecuencias inmediatas.
• Las tecnologías suponen una elevación de costos: infraestructuras
y producción de material educativo de calidad.
Consecuencias inmediatas sobre la reducción del
tiempo de aprendizaje y el costo.
• Las TICS

11. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Mito de las “ampliaciones”
• Mayoría con un nivel económico elevado VS pobres sin ese fácil
acceso a las nuevas tecnologías.
• Crítica  cómo manejar esa información de forma más teórica.
Número más amplio de contextos
Saber como manejar este gran
acceso
• Mayor número de personas

12. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Tecnologías como manipuladoras de la
actividad mental
• La TICS no llegan a ser las razones directas de esas actitudes,
previamente tenía que existir en la persona alguna predisposición
a reaccionar así (problemas psicológicos, personales o sociales).
• Las TICS influyen en las actitudes de las personas, haciéndolas
agresivas y violetas.

13. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Cultura deshumanizadora y alienante
• La tecnología es un producto humano que fue realizada para
hacernos llevar una vida más fácil y adaptada a nuestras
necesidades.
• Periodo histórico con características concretas, entre ellas la
tecnología.
• Conductas que no son vistas como humanas: algo artificial, en
contra de los valores y principios que rigen la humanidad.

14. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Única tecnología. La súper tecnología
• No existe un medio mejor que otro, ni el llamado “supermedio”.
• Para que sea adecuada para el aprendizaje  basarnos en otras
características (objetivos que hay que alcanzar, disposición,
características de los que van a utilizarlas, diferencias cognitivas,…).
• Existencia de una supertecnología, que pueda superar a todas las
demás y ser la más potente.

15. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Sustitución del profesor
• Los profesores no van a ser reemplazados, pero tendrán que
cambiar los roles y actividades que desempeñan.
•Las nuevas tecnologías son iguales o más eficaces y económicas
que la enseñanza tradicional.

16. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Construcción compartida del conocimiento
• Porque exista la posibilidad de compartir información no
significa que se comparta. No todas las personas comparten los
conocimientos, suele haber un grupo que los impongan.
•Las TICS favorecen a la construcción compartida del conocimiento.
CONOCIMIENTO

17. TICaplicadasalaEducación Sociedad de la Información
Mitos Tecnología: la panacea que resolverá todos
los problemas educativos
•Las tecnologías por muy potentes que sean son solo
instrumentos curriculares. El poder no está en la tecnología sino
en su utilización en investigación en la enseñanza.
•Las nuevas tecnologías resolverán todos los problemas educativos
que se tengan, de forma sencilla y rápida.