Roma fue fundada en el 753 a.C. y gobernada inicialmente por reyes. Luego se estableció la República en el 509 a.C., con un gobierno representativo dividido en poderes legislativo, ejecutivo y judicial. La República colapsó luego de conflictos sociales y guerras civiles, dando paso al Imperio en el 31 a.C., donde el poder se concentró en la figura del emperador. El Imperio alcanzó su máximo esplendor entre los siglos I y II d.C., pero entró en crisis
Introducción
Ubicación geográfica de roma
Origen de roma (leyenda)
Periodos históricos
Fundación de roma
La monarquía
República
Imperio romano
Organización social
Sociedad, religión, arte y ciencia
Arquitectura de la antigua roma
Tipologías arquitectónicas romana
Arquitectura religiosa
Arquitectura civil
Arquitectura conmemorativa
Arquitectura funeraria
Las obras publicas de ingeniería
Arquitectura doméstica
Elementos constructivos
Ordenes
La bóveda
El arco
Las plantas
Los muros
Columnas
Contrafuertes
Cornizas
Sistemas constructivos
Materiales de construcción
Monumentos representativos del imperio romano
ciencias sociales, historia, historia de america, historia del peru, historia universal, historial mundial, humanidades, cultura romana, historia antigua, historia romana,
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Ubicación geográfica de roma
Origen de roma (leyenda)
Periodos históricos
Fundación de roma
La monarquía
República
Imperio romano
Organización social
Sociedad, religión, arte y ciencia
Arquitectura de la antigua roma
Tipologías arquitectónicas romana
Arquitectura religiosa
Arquitectura civil
Arquitectura conmemorativa
Arquitectura funeraria
Las obras publicas de ingeniería
Arquitectura doméstica
Elementos constructivos
Ordenes
La bóveda
El arco
Las plantas
Los muros
Columnas
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Cornizas
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Materiales de construcción
Monumentos representativos del imperio romano
ciencias sociales, historia, historia de america, historia del peru, historia universal, historial mundial, humanidades, cultura romana, historia antigua, historia romana,
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
5. La Monarquía (753-509 a.C.) Los latinos habían establecido en el 753 a.C. la ciudad de Roma, la que según la leyenda había sido fundada por Rómulo y Remo, hijos de Marte (dios de la guerra) y una hija del héroe Eneas, y criados y alimentados por una loba. Desde su fundación Roma fue gobernada por reyes. Los primeros cuatro reyes correspondieron a la tradición legendaria latina. Con la conquista de la zona, desarrollada por los etruscos vinieron tres reyes de origen etrusco. El último de estos (Tarquinio el Soberbio) fue derribado por la nobleza, que se rebeló y provocó un levantamiento general que coincidió con la decadencia de la expansión etrusca en la zona.
6. La República (509 -27 a.C.) La república se concibe en la actualidad como una forma de gobierno representativo, en el que el poder reside en los ciudadanos y cuyo ejercicio por parte del Estado recae en diferentes instituciones, identificadas con los poderes legislativo, ejecutivo y judicial. El concepto romano de Res pública puede traducirse como “cosa o asunto público o del pueblo” y aludía a una comunidad organizada de ciudadanos.
9. El CursusHonorum Un ciudadano que quisiera presentarse en cualquier cargo público solo podía ocuparlo siguiendo un orden establecido, llamado cursushonorum. Un romano, tras haber cumplido con su servicio militar, podía entrar a la política como cuestor, para seguir luego como edil o tribuno de la plebe. Después, podía ocupar el cargo de pretor, para finalmente alcanzar el de cónsul. En general, debían pasar dos años entre dejar un cargo y comenzar el siguiente.
13. La República (509 -31 a.C.) Lectura comprensiva “Crisis de la República” página 97 de tu libro
14.
15. El Imperio (31 a.C. – 476 d. C.) Después de casi un siglo de conflictos sociales y guerras civiles, la República romana había colapsado; en su remplazo se desarrolló un nuevo sistema político denominado Imperio, que se extendió entre los años 31 a. C. y 476 d. C. La principal características del Imperio fue la acumulación de los poderes de las antiguas magistraturas, potestas e imperium, en manos de una persona, el Emperador. El equilibrio y distribución de poderes se vio profundamente alterado.
16. El Imperio…continuación Entre el año 27 a. C. y hasta el siglo II d. C., etapa conocida como el Principado, el Imperio continuó su expansión y logró un gran desarrollo económico y cultural. Hacia el siglo III d. C., entró en un período de crisis, caracterizado por guerras civiles, problemas económicos, divisiones territoriales y cambios culturales y religiosos, que terminaron por hacerlo colapsar en el siglo V. Los emperadores concentraron diversos cargos que les otorgaban amplios poderes: Tribuno, Cónsul Máximo, Censor y Pontífice Máximo de la religión romana, asimismo, sumaba los títulos de princeps, primero entre los ciudadanos, Imperatory Augusto, es decir, majestuoso o venerado
17. Auge y caída… Con el comenzó el período denominado Alto Imperio que se extenderá hasta el año 192 d. C. Cuando el Emperador Cómodo será derrocado por una revuelta militar. Se produce entonces la llamada crisis del Siglo III que dará lugar al Bajo Imperio que comienza en el 284 con Diocleciano. El emperador Teodosio dispuso en su testamento que el Imperio sea dividido entre sus hijos. Así a partir de entonces hubo un Imperio romano de Occidente y otro de Oriente. Este período finaliza con la caída del Imperio de Occidente en manos de los invasores bárbaros en el año 476 d. C.
18. Actividad: Completa los cambios en el imperio en los siguientes gobiernos imperiales (página 105 de tu libro) ¿Qué reformas se hicieron en torno al cristianismo durante Constantino y Teodosio? Revisa pág. 103