1. PROYECTO CTS
BRIANNA SOFIA PARRA
MARIA DE LOS ANGELES TANGARIFE
ISABELLA VIAFARA
GRADO: 11-1
DOC: GUILLERMO MONDRAGON
INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
2. 2021
ESTRUCTURA CURRICULAR
Pregunta Esencial ¿Por qué es importante crear conciencia en la gente?
Es importante crear conciencia en la gente, ya que con frecuencia se descubren nuevas formas
y fuentes de contaminación, que afectan al ambiente y a la salud. Al pasar de los años se
producen y aparecen nuevos productos contaminantes que parecen inofensivos, pero con el
pasar del tiempo nos damos cuenta cuán dañinos son.
Pregunta de Unidad ¿en que radica la importancia de nuestros recursos?
Desde tiempos remotos la tierra ha representado fuente de vida para el hombre, brindándole
todo cuanto ha necesitado para subsistir, y continúa haciéndolo, los recursos que le brinda la
naturaleza, sin embargo en las tres última décadas se ha hecho evidente la explotación
indiscriminada e inconsciente de los recursos naturales renovables y no renovables. La tala y
la pesca indiscriminada, el uso de artículos que deterioran la capa de ozono, la contaminación
del aire y el agua son problemas actuales que afectan nuestro planeta y lo deterioran.
Pregunta de Contenido ¿Qué es la contaminación?
La contaminación supone una alteración negativa del estado natural del medio ambiente y,
mayoritariamente, la actividad humana tiene mucho que ver en ello. El hombre, con su forma
de vida, emite gran multitud de agentes contaminantes como sustancias químicas
(plaguicidas, cianuro, herbicidas, metales pesados, dioxinas, etc.), genera residuos urbanos,
petróleo y otros gases contaminantes causantes de fenómenos como la lluvia ácida, el agujero
en la capa de ozono y el calentamiento global.
3. 1. ¿QUE ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL?
Por tierra, aire y agua, los agentes contaminantes producidos por el ser humano perjudican a
los diferentes entornos naturales. Conocer las causas de la contaminación ambiental es el
primer paso para poder evitar el deterioro del planeta y tomar así las acciones oportunas para
construir un futuro más sostenible
El planeta nos recuerda continuamente, y cada vez de forma más recurrente, que si alteramos
su equilibrio, las consecuencias son devastadoras a través de sequías, mega incendios,
inundaciones, pérdida de la biodiversidad y desastres naturales cada vez más feroces. El
cambio climático ya es una realidad y miles de personas, animales y plantas sufren sus
efectos. La contaminación no es más que un aliciente que hace que la crisis climática avance
sin control. Nos referimos a contaminación ambiental al ingreso de sustancias químicas
nocivas en un entorno determinado. Este fenómeno repercute en el equilibrio de dicho
entorno y lo convierte en un ambiente inseguro. El medio ambiente y sus ecosistemas sufren
de manera directa los perjudiciales efectos. Y es que la contaminación ambiental es una
alternación negativa del estado natural de los seres vivos que habitan el planeta. Las causas
de este tipo de contaminación dependen de varios agentes que varían según el ecosistema al
que afecten. A lo largo de la historia, la actividad humana ha sido la principal fuente de
contaminación del planeta. Esto ha provocado la contaminación de nuestros entornos y la
alteración del equilibrio ecológico del planeta. La contaminación ambiental supone un riesgo
para la salud de todos los seres vivos del planeta.
2. CAUSAS
Causas de la contaminación del agua
La contaminación del agua se da cuando la composición de ésta se ve alterada por la
presencia de alguna sustancia o agente contaminante. Es entonces cuando hablamos de agua
contaminada. que es aquella que no solo no reúne las condiciones necesarias para ser
utilizada para el consumo sino también, resulta nociva para los ecosistemas.
Dentro de las causas de la contaminación ambiental, la alteración del agua por agentes
contaminantes es una de las más graves dado la importancia de este recurso para la vida en el
planeta.
Los principales factores contaminantes del agua son:
● Vertidos de aguas negras: fluidos cloacales, urbanos e industriales que no son tratados
de forma adecuada.
● Derrames de petróleo: provienen de perforaciones petroleras que tienen un accidente
o una práctica inadecuada.
● Productos fitosanitarios: se usan para rociar los campos. Luego son absorbidos por la
tierra y alcanzan las aguas subterráneas.
4. ● Deforestación: la tala indiscriminada de árboles provoca la aparición de bacterias en
el suelo. Éstas se filtran en la tierra y contaminan el agua subterránea.
● Aumento de temperatura: la contaminación térmica provoca una disminución del
oxígeno del agua y altera toda su composición.
Los plásticos, los fosfatos y una mala depuración de desechos en algunas regiones del mundo
son los principales contaminantes que convierten el agua en un recurso peligroso para los
seres vivos.
Causas de la contaminación del aire
La contaminación del aire es una mezcla de partículas sólidas y gases en el aire que
respiramos. Las principales causas de este tipo de contaminación se relacionan con la quema
de combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas cuyo origen principal se
encuentra en el sector industrial, la extracción de pozos petrolíferos y el transporte por
carretera.
Las principales fuentes que producen gases contaminantes:
● La extracción de hidrocarburos de los campos de petróleo, de carbón y de gas.
● La combustión de combustibles por el transporte.
● El proceso digestivo de los bovinos por la masiva industria agrícola-ganadera.
● La actividad microbiana en aguas servidas.
● La combustión de bosques tropicales.
El aumento de la emisión de gases de efecto invernadero es una de las principales causas de
la contaminación ambiental. Y es que el aire de la atmósfera contiene gases naturales que
cumplen funciones vitales para que la vida en nuestro planeta sea posible. Un ejemplo de ello
es que estos gases son capaces de retener los rayos del sol que atraviesan las diferentes capas
de la Tierra ayudando así a regular la temperatura y protegiendo al ser humano de la
radiación ultravioleta.
Sin embargo, cuando estos gases aumentan de forma considerable se rompe el equilibrio
natural. Esto provoca efectos devastadores como el calentamiento global, el deshielo de los
5. polos, la disminución de los recursos hídricos, el riesgo de supervivencia de miles de especies
y alteraciones en el clima que repercuten en la vida de todos los seres vivos.
Causas de la contaminación del suelo
El aumento del uso de compuestos químicos en diferentes productos y la mala gestión de los
residuos son algunas de las causas más evidentes de la contaminación del suelo. Todas ellas
tienen al ser humano como el principal causante provocando una alteración de la superficie
terrestre. Algunos ejemplos de este tipo de contaminación ambiental se puede ver en:
● Almacenamientos subterráneos: contienen líquidos y gases derivados del petróleo que
entran en contacto con la tierra a través de las filtraciones de los conductos.
● Pesticidas: es la principal causa de la contaminación del suelo por la gran cantidad de
químicos que contiene y que la tierra absorbe hasta llegar al agua subterránea.
● Residuos urbanos: basura doméstica y comercial que no es tratada de manera
adecuada para evitar su negativo impacto ambiental. Aquellos desechos que no se
descomponen permanecen cientos de años en la tierra y en el agua.
● Residuos industriales: pesticidas, líquidos químicos y restos de combustibles y
metales que provienen de la producción textil, papelera, alimentaria y petrolera.
● La minería: el trabajo de una mina genera un enorme impacto ambiental en el
ecosistema. Ejemplo de ello son ciertos cambios en la morfología del terreno o la
contaminación del aire y del suelo.
Los metales pesados, los hidrocarburos, los plaguicidas y sustancias ácidas son los
principales contaminantes de la tierra. El problema de la presencia de estas sustancias es que
son absorbidas por el suelo repercutiendo en la calidad de los cultivos.
La partículas contaminantes son absorbidas por la vegetación, que al ser consumidas por
animales y seres humanos entran a forma parte de la cadena trófica.
6. 3. PROBLEMAS GLOBALES
Calentamiento global
La principal consecuencia de la contaminación ambiental es el calentamiento global. Este
fenómeno supone un aumento considerable de la temperatura del planeta de forma progresiva
tanto a nivel atmosférico como en los mares y océanos.
El carbono negro, el ozono troposférico y el metano son los responsables de entre el 30% y
40% del calentamiento global, según Coalición Clima y Aire Limpio. Todo esto provoca que
los veranos cada vez sean mucho más calurosos y que las temperaturas medias duren cada
vez menos tiempo.
Desarrollo de enfermedades
La contaminación ambiental supone un riesgo para la salud humana así como para los seres
vivos que habitan en los ecosistemas.
Según afirma la Organización Mundial de la Salud (OMS), la contaminación atmosférica,
derivada de la presencia de agentes contaminantes como el monóxido de carbono, aumenta
las posibilidades de padecer enfermedades o incluso provocar la muerte. Entre ellas,
encontramos enfermedades respiratorias agudas, como la neumonía, y crónicas como el
cáncer de pulmón y las enfermedades cardiovasculares.
Pérdida de la biodiversidad
La tala indiscriminada, la explotación excesiva de los recursos naturales y la emisión de gases
contaminantes a la atmósfera amenazan la vida de miles de especies de animales y plantas.
Esto se debe principalmente porque ven reducido su hábitat y provoca que algunas lleguen
incluso a la extinción.
En definitiva, la contaminación ambiental no hace más que alterar nuestro equilibrio natural.
En nuestro lado está reducir sus efectos. Y es que entre todos debemos unir esfuerzos para
7. caminar hacia la construcción de una sociedad mucho más responsable que logre
comprometer a las diferentes generaciones con el cuidado y respeto de la naturaleza.
4. IMPACTO AMBIENTAL DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN CALI
Para nadie es un secreto que en la ciudad de Cali la generación de residuos sólidos es una de
las problemáticas que más aquejan al municipio en cuanto a riesgos ambientales se
refiere.Por ello, la estrategia de Gestión Ambiental para la Paz tiene un equipo que trabaja
con el fin de prevenir y mitigar los impactos ambientales generados por los residuos.
Las jornadas de trabajo de campo consisten en la intervención de puntos identificados con
anterioridad, que presenten acumulación de los residuos. Allí, los gestores ambientales
realizan la separación en la fuente de dichos materiales y se disponen en los carros
contenedores que se encargan de su transportación. Posteriormente, se hacen jornadas de
sensibilización a la comunidad sobre la correcta disposición de las basuras separando en la
fuente; explicando las consecuencias que trae el inadecuado manejo que se les den. De igual
manera, para embellecer a la ciudad se siembran jardines en los lugares que ya quedan
limpios.
5. MANEJO INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS
La actividad humana constantemente está generando desechos o residuos de los que debe
deshacerse, en el momento de la preparación de los alimentos, así como en la limpieza de los
ambientes interiores. Así mismo, el crecimiento de la población tiene como consecuencia el
incremento de la producción de residuos sólidos y aumenta la problemática ambiental. La
acumulación de residuos, en efecto, es una problemática que se presenta en la mayoría de las
ciudades del mundo y que no han podido resolver, lo que provoca grandes focos de
contaminación. Por esta razón, es imperativo promover una educación y una responsabilidad
ambiental, con el objetivo de manejar la segregación en fuente para poder reaprovecharlo, por
ejemplo, como materia prima para nuevos productos.
La población urbana del distrito de Panao ha venido incrementándose de manera acelerada, en
comparación con los otros distritos vecinos, lo que está provocando que la generación de
desechos se incremente paralelamente de manera alarmante. Esto genera un gran problema,
pues no se ha tomado en cuenta con seriedad, sobre todo, por la peligrosidad de algunos de los
desechos, así como su contribución en composición y volumen. El manejo integrado de
residuos sólidos minimiza la contaminación del ambiente y, por ende, puede contribuir a la
conservación de los recursos naturales y lograr una disminución de algunas enfermedades
bacterianas y parasitarias. El Manejo Integral de Residuos implica la planeación y cobertura de
las actividades relacionadas con los residuos, desde la generación hasta la disposición final,
incluyendo los aspectos de segregación, movimiento interno, almacenamiento, desactivación,
8. recolección, transporte y tratamiento, con lo cual se pretende evitar y minimizar la generación
de residuos e incrementar el aprovechamiento de éstos, de tal suerte que cada vez sea menor la
cantidad de residuos a disponer.
6. SEPARACIÓN EN LA FUENTE
La separación en la fuente es un mecanismo efectivo para mitigar el impacto negativo de los
residuos sólidos en el medio ambiente y prolongar la vida útil de los rellenos sanitarios, pero
para esto, necesitamos que esta actividad se convierta en un hábito cotidiano de todos los
hogares y demás grupos de la sociedad. Para separar en la fuente los residuos se deben clasificar
en los siguientes grupos:
Aprovechables: Son los residuos que por sus características se pueden reutilizar a través de un
proceso industrial o casero de reciclaje, por ejemplo: el papel y cartón, vidrio, plástico,
tetrapack y metal.
No aprovechables: A este grupo pertenecen todos los residuos que no ofrecen ninguna
posibilidad de aprovechamiento en un proceso de reciclaje o reincorporación en un proceso
productivo, por ejemplo: El icopor, los pañales, toallas higiénicas, protectores diarios, papeles
con recubrimientos plásticos o metalizados, cerámicas; el papel carbón y las envolturas de las
papas fritas.
Orgánicos: son los que se descomponen naturalmente y de forma rápida por acción biológica,
están formados por residuos de los alimentos, restos vegetales de la poda y jardinería, restos de
la carpintería y popó de las mascotas.
Lo adecuado es utilizar una bolsa de diferente color para cada uno de estos residuos; pero ten
en cuenta, que en ninguno de ellos debes depositar residuos peligrosos como: recipientes de
sustancias tóxicas o venenosas, jeringas, medicamentos, aparatos electrónicos, entre otros; pues
estos se deben entregar en los puntos designados para tal fin.
Al separar en la fuente, contribuimos con el medio ambiente y con la labor de las personas
encargadas de la recolección de residuos y los recuperadores, ya que evitamos que miles de
toneladas de material aprovechable sean depositados en el relleno sanitario, y que los
recicladores reciban el material aprovechable en óptimas condiciones de higiene.
9.
10. GRÁFICOS
TABLA 1
¿Piensa usted que las
empresas de aseo realizan un
buen trabajo en la ciudad?
Frecuencia Fr
A. SI 35 87,5%
B. NO 5 12,5%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 1
¿Piensa usted que las empresas de aseo realizan un buen trabajo en la ciudad?
A la pregunta ¿Piensa usted que las empresas de aseo realizan un buen trabajo en la ciudad?,
de 40 encuestas se obtuvo: El 87,5% respondió A. El 12,5% respondió B. En conclusión, la
respuesta más votada es la A.
11. TABLA 2
¿Quién cree que es el
responsable de la
contaminación ambiental?
Frecuencia Fr
A 1 2,5%
B 0 0%
C 39 97,5%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 2
¿Quién cree que es el responsable de la contaminación ambiental?
A la pregunta ¿Quién cree que es el responsable de la contaminación ambiental?, de 40
encuestas se obtuvo: El 2,5% respondió A. El 0% respondió B. El 97,5% respondió C. En
conclusión, la respuesta más votada es la C.
12. TABLA 3
¿Conoce el significado de
desechos sólidos?
Frecuencia Fr
A.SI 38 95%
B. NO 2 5%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 3
¿Conoce el significado de desechos sólidos?
A la pregunta ¿Conoce el significado de desechos sólidos?, de 40 encuestas se obtuvo: El
95% respondió A. El 5% respondió B. En conclusión, la respuesta mas votada es la A.
13. TABLA 4
¿Se puede concebir que el
enfoque C.T.S (ciencia
tecnología y sociedad) es?
Frecuencia Fr
A 24 60%
B 14 35%
C 2 5%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 4
¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia tecnología y sociedad) es?
A la pregunta ¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia tecnología y sociedad) es?
De 40 encuestas se obtuvo: El 60% respondió A. El 35% respondió B. El 5% respondió C. En
conclusión, la respuesta mas votada es la A.
14. TABLA 5
¿Cree que la contaminación
es nociva para nuestra salud?
Frecuencia Fr
A. SI 40 100%
B. NO 0 0
TOTAL 40 100%
GRAFICA 5
¿Cree que la contaminación es nociva para nuestra salud?
A la pregunta ¿Cree que la contaminación es nociva para nuestra salud? De 40 encuestas se
obtuvo: El 100% respondió A. El 0% respondió B. En conclusión, la respuesta mas votada es
la A.
PRESENTACIÓN MULTIMEDIA