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Es un tipo de actividad que integra internet en el 
Curriculum. 
Es una hoja de trabajo o una página web con una 
serie de preguntas y algunas páginas web donde los 
alumnos buscan las respuestas. 
Se suele incluir la gran pregunta cuya respuesta no 
aparece en las web visitadas y exige integrar lo 
aprendido durante la búsqueda.
Las cazas del tesoro son ESTRATEGIAS útiles 
para ADQUIRIR información sobre un tema 
determinado y PRACTICAR HABILIDADES Y 
PROCEDIMIENTOS relacionados con las Tic
Promueven la adquisición de conocimientos 
sobre un tema. 
Desarrollan destrezas de búsquedas de 
información en la web. 
Mejoran las destrezas de lectura y 
comprensión de textos
CARACTERISTICAS 
1. Son fáciles de crear para el docente y 
divertidas para los estudiante. 
2. Parecen un juego pero los alumnos 
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caza del tesoro 
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Curriculum. 
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 Introducción. 
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COMO PREPARAR NUESTRA PROPIA CAZA DEL 
TESORO 
1. ELECCION DEL TEMA Y DE LOS 
OBJETIVOS DIDACTICOS: escojamos los 
objetivos del Curriculum que queremos 
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TRABAJO: estructuremos la hoja de trabajo 
en cuatro partes. Introducción, Preguntas, 
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  • 1. Es un tipo de actividad que integra internet en el Curriculum. Es una hoja de trabajo o una página web con una serie de preguntas y algunas páginas web donde los alumnos buscan las respuestas. Se suele incluir la gran pregunta cuya respuesta no aparece en las web visitadas y exige integrar lo aprendido durante la búsqueda.
  • 2. Las cazas del tesoro son ESTRATEGIAS útiles para ADQUIRIR información sobre un tema determinado y PRACTICAR HABILIDADES Y PROCEDIMIENTOS relacionados con las Tic
  • 3. Promueven la adquisición de conocimientos sobre un tema. Desarrollan destrezas de búsquedas de información en la web. Mejoran las destrezas de lectura y comprensión de textos
  • 4. CARACTERISTICAS 1. Son fáciles de crear para el docente y divertidas para los estudiante. 2. Parecen un juego pero los alumnos aprenden muchas cosas durante una caza del tesoro 3. Pueden tratar cualquier aspecto del Curriculum. 4. Proporcionan conocimientos sobre los contenidos y experiencias en el manejo de herramientas.
  • 5. PARTES DE UNA CAZA DEL TESORO  Introducción.  Preguntas.  Recursos.  La gran pregunta.  Formación de grupos.  Procedimientos.  Evaluación.
  • 6. COMO PREPARAR NUESTRA PROPIA CAZA DEL TESORO 1. ELECCION DEL TEMA Y DE LOS OBJETIVOS DIDACTICOS: escojamos los objetivos del Curriculum que queremos conseguir con la caza. 2. PREPARACION DE LA HOJA DE TRABAJO: estructuremos la hoja de trabajo en cuatro partes. Introducción, Preguntas, Recursos, y La Gran pregunta
  • 7. INTEGRANTES DEL GRUPO: Fernández Karina García, Yesica Niz, Soledad