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U.R.U.S.
PODER ESTUDIANTIL
Unión Revolucionaria de Universitarios Socialistas
AL CENTRO DE ESTUDIANTES Y CONSEJO
FACULTATIVO
Ahora que sabemos que el ex frente masista Identidad con Dignidad se cambió
el nombre a Frente Renovación Facultativa:
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE EL URUS SIGA EN EL CENTRO
DE ESTUDIANTES Y EL CONSEJO FACULTATIVO?
PORQUE LOS ESTUDIANTES NO PODEMOS ENTREGAR NUESTRO CENTRO
DE ESTUDIANTES Y MÁXIMO ÓRGANO DE GOBIERNO FACULTATIVO A
FUNCIONARIOS DE GOBIERNO Y PARTIDARIOS DEL MOVIMIENTO AL
SOCIALISMO que antes de defender nuestros derechos, defenderán como
“soldados del proceso de cambio” las políticas de gobierno del MAS.
PORQUE EN SU ANGURRIA ELECTORALISTA, LOS AGENTES DEL GOBIERNO
DEL MAS BUSCAN, AÚN CAMUFLANDOSE BAJO OTROS NOMBRES COMO EL
DE RENOVACIÓN FACULTATIVA, TOMAR CUALQUIER DIRECCIÓN
SINDICAL U ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL PARA CONVERTIRLA EN CASA
DE CAMPAÑA PARA LA REELECCIÓN DE EVO MORALES.
PORQUE EN SU ANDAR CON EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL, EN CADA
LUCHA CONTRA LAS POLÍTICAS DE LOS GOBIERNOS BURGUESES DE TURNO Y
LAS CAMARILLAS UNIVERSITARIAS, URUS HA CONSTRUIDO UN PROGRAMA
DE TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA Y FACULTATIVA QUE PERMITA
QUE LA UMSS RESPONDA A LAS NECESIDADES NACIONALES Y
REGIONALES. LOS OTROS FRENTES SOLO APARECEN EN ELECCIONES, PERO
EN LAS MOVILIZACIONES POR MEJORES CONDICIONES DE ESTUDIO,
NUNCA LOS VEMOS.
PORQUE URUS ES LA ÚNICA GARANTÍA DE QUE TODO SE HAGA CON LAS
BASES Y NADA SE HAGA SIN ELLAS. TODOS LOS CAMBIOS Y
TRANSFORMACIONES IMPULSADAS SEAN SIEMPRE EN PERMANENTE
CONSULTA CON LAS BASES. ASAMBLEA MÁXIMA AUTORIDAD POR ENCIMA
DE LOS DIRIGENTES.
¡NO PERMITAMOS QUE LA FACSO SE CONVIERTA EN CASA DE
CAMPAÑA DEL MOVIMIENTO AL SOCIALISMO!
¡¡¡AUTONOMIA, CIENCIA Y REVOLUCION!!!
¡¡¡URUS DIRECCION!!!
¿QUÉ HEMOS LOGRADO LA ANTERIOR GESTIÓN DESDE EL
CENTRO DE ESTUDIANTES Y EL CONSEJO FACULTATIVO?
1. Desde el CES y Consejo contribuimos a que la FACSO sea referencia política,
institucional y académica a nivel universitario y regional por su capacidad de desarrollar
propuestas de cambio y transformación universitaria dando respuestas a los principales
problemas de la realidad nacional.
2. Desde el CES y Consejo luchamos y combatimos a las camarillas y mafias universitarias
que dan pretextos al gobierno para intervenir la autonomía universitaria gastándose el
presupuesto en jugosos sueldos y salarios menoscabando la actividad científica.
3. Desde el CES y Consejo luchamos por un presupuesto que garantice la educación
superior a todos los universitarios y la defensa de nuestras conquistas como el Seguro
Médico Estudiantil y el Comedor.
4. Desde el CES, Consejo y la FUL se ha elaborado el Reglamento de Becas IDH que ahora
permite que estos recursos se usen en directo beneficio del estudiantado.
5. Desde el CES y Consejo se ha recuperado la institucionalidad en la FACSO. Las decisiones
lo toma el Consejo Facultativo, en sesiones públicas y abiertas.
6. Desde el CES y Consejo se ha restituido en la FACSO el principio del Co-gobierno
docente estudiantil. Con el MAS no teníamos decano, todo era caos, los pocos docentes
que hacían algo eran derrocados por no responder al gobierno (4 decanos en 1 año el 2011).
7. Los Consejeros han respondido siempre a las decisiones de la Asamblea Estudiantil
convocada por el CES y han coordinado su trabajo con el Centro de Estudiantes.
8. Se ha impulsado desde el Consejo Facultativo un nuevo régimen de Auxiliaturas de
Docencia donde califican los ESTUDIANTES DE BASE. El CES ya no tiene el poder de
nombrar auxiliares a dedo como sucedió en la gestión del MAS.
9. Se ha realizado re-programación de horarios de trabajo dosificando los grupos ya sea
en la mañana, tarde o noche. Se opusieron a esto Juan Carrillo y Yuri Tórrez.
10. Se ha creado el grupo paralelo 12 de primer semestre para mejorar las condiciones de
aprendizaje con docentes que desde el II/2014 entraran con EXAMENES DE
SUFICIENCIA por su capacidad y no como hizo el MAS con el grupo 11, por prelación.
11. Después de 10 años se ha realizado EXAMENES DE SUFICIENCIA para la selección de
docentes en Sociología y Antropología. En la gestión del MAS los docentes a entraban a
“dedo”.
12. Se ha creado con el apoyo de las bases estudiantiles de la FACSO la CARRERA DE
ANTROPOLOGÍA, a pesar de la oposición de los docentes Francisco Bayá, Yuri Tórrez y
sus aliados del Movimiento al Socialismo (ahora Renovación Facultativa).
13. Se ha luchado junto a nuestras autoridades facultativas por la inmediata licitación de
nuestro edificio en EL PORTAL POLIFUNCIONAL (un BLOQUE PROPIO de más de 8
pisos). El Consejo Universitario ha declarado a nuestro edificio prioridad universitaria.
14. Se ha realizado tres proyectos de reconstrucción de nuestro edificio de la Calle Nataniel
Aguirre y Jordán, todos sufren modificaciones; la infraestructura constituye patrimonio
histórico arquitectónico. No es cierto que en 90 días podría ser rehabilitado, esto es una
irresponsabilidad porque pondría en riesgo la vida de nuestros compañeros de
Antropología, sin mencionar que dividiría a la FACSO.
15. Se ha resuelto definitivamente el problema de la limpieza los baños y aseo de nuestra
facultad sin hurgar el bolsillo de los estudiantes. En la gestión del MAS nos querían
cobrar 50ctvs., descargando la incapacidad de los consejeros en el bolsillo del estudiante.
16. Desde el CES y Consejo se han realizado actividades académicas referidas a diferentes
problemáticas sociológicas y antropológicas (Feria TIPNIS, Foros Debate, Talleres,
Seminarios, etc.) y de la misma facultad (Jornadas de Planificación Académicas de la
FACSO) en coordinación con las Autoridades de la FACSO.
17. Desde el CES y Consejo, en coordinación con las autoridades, se ha logrado aprobar dos
programas de Maestrías: Maestría En Métodos De Investigación Cualitativa y Maestría
En Antropología Social Y Del Estado que contribuirá a la formación de los docentes de la
FACSO y los estudiantes; tendrá costos mínimos y otorgación de becas completas y
medias becas para docentes y estudiantes.
18. Desde el CES y el Consejo, juntamente con las autoridades, luchamos por fortalecer
nuestro Instituto de Investigación, ahora la FACSO cuenta con dos (2) investigadores
de medio tiempo y tres (3) auxiliaturas de investigación que están siendo convocadas.
19. Se ha incrementado la carga horaria estudiantil de auxiliatura para el grupo paralelo
12.
20. Desde el CES y Consejo se garantiza la permanencia de los servicios estudiantiles como
internet Wi-fi, televisión por cable para democratizar estos privilegios.
21. Desde el CES y Consejo elaboramos trípticos, cuñas radiales, spots televisivos y con la
colaboración de las becas IDH difundimos la Carrera de Sociología y Antropología para
tener más población estudiantil interesada en las Ciencias Sociales. Así mismo se llevó
adelante el proceso de Carnetización estudiantil.
22. Desde el CES y Consejo se ha realizado cursos de nivelación intensiva a los bachilleres,
cursos de orientación vocacional con la finalidad de facilitar su ingreso a la FACSO.
23. Desde el CES y Consejo elaboramos una biblioteca virtual de más de 1000 libros
originales con editoriales de lujo para la Facultad de Ciencias Sociales.
24. Desde el CES y Consejo se realizaron actividades de esparcimiento estudiantil, visita a
comunidades, festividades con fines de interacción. Además cada año se lleva a cabo
el mejor DÍA DEL ESTUDIANTE, donde todos los estudiantes somos agasajados. Antes
el MAS solo nos daba una vaso de Coca Cola y una empanada.
25. Promovimos la participación de la FACSO en la Entrada Universitaria.
26. Se está trabajando en el documento de creación de la Carrera de Historia para su
aprobación en el consejo facultativo y puesta en marcha para la gestión I/2015.
27. Desde el CES y Consejo se ha luchado por EL PLIEGO ESTUDIANTIL para la gratuidad
de los Cursos de Avance y/o recuperación, la titulación gratuita para los estudiantes y
equipamiento de los centros de estudiantes.
28. Desde el CES y Consejo se ha asumido la DIRECCIÓN UNIVERSITARIA; el Centro de
Estudiantes y los Consejeros no solo hemos luchado por la FACSO, sino que hemos
consolidado un liderazgo de la FACSO frente a las otras facultades de San Simón.
29. Desde el CES y Consejo se ha participado en la Sectorial de las Carreras de
Antropología, siendo reconocida Antropología de la UMSS en el Sistema de la
Universidad Boliviana y aprobada en el XII Congreso Nacional de Universidades.
30. Desde la FACSO se han apoyado la elección de delegados estudiantiles ante el XII
Congreso Nacional de Universidades, con destacada participación de nuestra delegación;
frenamos las contrarreformas que el MAS pretendía aplicar para eliminar el co-gobierno,
se hizo respetar los EXAMENES DE COMPETENCIA como la única vía para la
titularización docente.
31. Desde el CES, Consejo y nuestras autoridades, se ha logrado crear un PROYECTO DE
FACULTAD, los otros frentes solo aparecen y se unen para ganar elecciones, NO
TIENEN PROYECTO ALTERNATIVO DE FACULTAD.
LA FACSO AVANZÓ PORQUE EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL SE DOTÓ DE
CES Y CONSEJEROS INDEPENDIENTES DEL GOBIERNO Y LAS CAMARILLAS
¿CUÁLES SON NUESTRAS PROPUESTAS PARA ESTA GESTIÓN?
Las propuestas que se presentan a continuación fueron trabajadas en un
ampliado estudiantil por estudiantes de diversos semestres de Sociología y
Antropología.
¡U.R.U.S. LA ÚNICA GARANTÍA PARA SEGUIR AVANZANDO!
¿HACIA DÓNDE DEBEMOS AVANZAR AHORA?
EN EL PLANO NACIONAL
 Lograr que la FACSO contribuya al conocimiento de las diferentes
problemáticas sociales, políticas, culturales, urbanas, rurales, ambientales, de
género e ideológicas de la sociedad boliviana a partir de producir
SOCIOLOGÍA, ANTROPOLOGÍA E HISTORIA BOLIVIANA.
 Luchar para que el Movimiento Universitario sea aliado de las luchas de los
sectores oprimidos de nuestra sociedad que se han desencantado del gobierno
del MAS por defender los intereses de los empresarios privados y las
transnacionales, aspecto por el cual aplica políticas antipopulares como el
gasolinazo, carretera TIPNIS, jubilación sin aporte patronal y estatal.
EN EL PLANO UNIVERSITARIO
 Defender del gobierno del MAS y de las camarillas LA AUTONOMÍA
UNIVERSITARIA que es la capacidad que tenemos docentes y estudiantes de
autogobernar la UMSS.
 Defensa de la educación superior libre, fiscal y gratuita con calidad
académica. Defensa de nuestras conquistas estudiantiles como el seguro
médico estudiantil gratuito y el comedor universitario.
 Combatir a las camarillas y grupos de poder (mafias) universitarios
organizadas desde el gobierno y la propia administración central.
 Luchar por la reforma de la universidad para ponerla al servicio de los
sectores explotados y oprimidos de este país que luchan contra el gobierno
burgués del MAS.
EN EL PLANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
La Facultad de Ciencias Sociales debe convertirse en un modelo de facultad
para la universidad, para ello debemos:
 Realizar la CONFERENCIA FACULTATIVA para iniciar un proceso de
reforma integral de la FACSO y sus carreras:
EN LA CARRERA DE SOCIOLOGÍA
 Reestructuración de la malla curricular que significa: actualización,
modificación de los contenidos de las diferentes materias y su articulación
disciplinar entre las materias teóricas, metodologías y contextuales.
 Fortalecer la formación en investigación a través de la unión de la teoría y la
práctica a través de talleres trasversales de investigación de primero a
decimo semestre.
 Construir una agenda de investigación regional junto a organizaciones sociales,
laborales, gremiales y campesinas. CIENCIA SOCIAL AL SERVICIO DEL
PUEBLO Y SU IDENPENDENCIA DEL MAS POR SU LIBERACIÓN SOCIAL.
EN LA CARRERA DE ANTROPOLOGÍA
 Defender la Carrera de Antropología de sus enemigos externos (Autoridades
universitarias) e internos (Lic. Marcos Coronado, Francisco Bayá, Yuri Tórrez
y sus aliados del MAS que buscan su eliminación).
 Llevar a delante los procesos de selección docente a través de los EXÁMENES
DE SUFICIENCIA con tribunales paritarios docente-estudiantil.
 Luchar y garantizar la carga horaria para los docentes de los semestres
venideros y para que la Carrera tenga sus auxiliares de docencia.
 Luchar para que el MUSEO de la UMSS pase a depender de la FACSO para
que sirva en la formación de los TÉCNICOS SUPERIORES EN MUSEOLOGÍA.
 Desarrollar un proyecto para instituir el DEPARTAMENTO DE GESTIÓN
CULTURAL de la FACSO para la formación de los TÉCNICOS SUPERIORES
EN GESTIÓN CULTURAL.
EN LA CARRERA DE HISTORIA
 Aprobar el proyecto de creación de la Carrera de Historia que se encuentra en
manos de la comisión conformada por el Consejo Facultativo con el apoyo de
profesionales especialistas en el área de historia.
 Realizar simultáneamente a la gestión de la Carrera de Historia, el curso
preuniversitario para nuevos estudiantes, retomando la experiencia de
Antropología.
 Aperturar en la Gestión I/2015 la Carrera de Historia.
POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
 Articular la formación de pregrado con el posgrado poniendo en
funcionamiento en la Gestión II/2014 los dos programas de posgrado
aprobados por el Consejo Facultativo:
- Programa de Maestría en Metodología de Investigación Social
Cualitativo
- Programa de Maestría en Antropología Social y del Estado
 Costos mínimos de ambas maestrías para docentes y estudiantes egresados de
la FACSO y otorgación de becas completas y medias becas a estudiantes
meritorios.
EDIFICIO PORTAL POLIFUNCIONAL
 Realizar el seguimiento sistemático al cumplimiento de la Resolución de
Consejo Universitario, arrancada en la última movilización de la FACSO, que
declara el edificio Portal Polifuncional, donde la FACSO tiene un bloque propio,
prioridad universitaria.
 Continuar con el proyecto en curso de refacción del Edificio de la Calle
Nataniel Aguirre y Jordán, Patrimonio Histórico para su utilización en las
necesidades de la FACSO.
EN LO POLÍTICO
 Seguir manteniendo la Asamblea Estudiantil como máximo órgano de gobierno
estudiantil por encima del Centro de Estudiantes y los consejeros
universitarios y facultativos.
 Seguir haciendo respetar al Co-gobierno docente estudiantil en el Consejo
Facultativo.
 Luchar en contra del Voto Ponderado (1 voto docente=50 votos estudiantiles),
e imponer el voto universal en la elección de autoridades.
 Crear espacios de debate político-científico en torno a diferentes corrientes
de pensamiento crítico: Ecologismo, Feminismo, Anarquismo, Marxismo, etc.,
sobre el rol de las Cs. Sociales.
 Luchar en contra de todo tipo de persecución política y judicial que algunos
docentes retrógrados activaron contra nuestras autoridades facultativas.
POLÍTICAS ACADÉMICAS FACULTATIVAS
 Nuevo Régimen Docente. Evaluación docente y Exámenes de Suficiencia y
oposición.
 Convocar a Congreso Estudiantil de la FACSO para promover la
transformación de la malla curricular.
 Realizar procesos transparentes de selección de auxiliares de docencia
EXAMEN ESCRITO DE CONOCIMIENTOS PARA EL DOCENTE y mantener la
CALIFICACIÓN ESTUDIANTIL DE BASE.
 Luchar por Certificación Curricular de Materias Electivas como curso de 6
meses para que nos sirva profesionalmente.
 Realizar acuerdos y alianzas interinstitucionales con organizaciones
académicas, políticas y sociales para realizar proyectos de investigación que
contribuyan a su desarrollo.
 Organizar seminarios y talleres para la discusión estudiantil de reforma a la
FACSO.
 Luchar y defender los cursos de verano e invierno gratuitos para avanzar o
recuperar materias.
 Elaborar en coordinación con el CES los proyectos comunicacionales de Cs.
Sociales para difundirlos en Canal 11 Televisión Universitaria.
 Continuar con la difusión de la Carrera de Sociología en Radio, Tv., Colegios y
elaborar trípticos y mini medios informativos.
 Trasladar parte del Centro de Cómputo a la actual infraestructura.
 Realizar cursos de formación en diferentes paquetes computacionales
importantes para la formación del sociólogo y el antropólogo (Ejem. SPSS).
 Realizar talleres para el aprendizaje de idiomas.
 Aprobar el reconocimiento de la nota de evaluación de los Auxiliares de
Docencia.
EN LO INSTITUCIONAL
 Emitir convocatorias públicas para institucionalizar los cargos jerárquicos en
la facultad (INCISO).
DEPORTES Y CULTURA: fortalecer el Centro Cultural y Organizar campeonatos.
¡NO ENTREGUEMOS EL MÁXIMO ÓRGANO DE GOBIERNO FACULTATIVO
A LOS AGENTES DEL GOBIERNO!
¡PARA PRODUCIR SOCILOGÍA, ANTROPOLOGÍA E HISTORIA BOLIVIANA!
¡URUS AL CENTRO DE ESTUDIANTES Y EL CONSEJO FACULTATIVO!
¿QUÉ ES EL CONSEJO FACULTATIVO?
Es el máximo órgano de gobierno de la Facultad de Ciencias Sociales
donde participan en igualdad de condiciones docentes y estudiantes:
CONSEJO FACULTATIVO
En esta elección elegiremos a los estudiantes que nos representarán en
el Centro de Estudiantes y Consejo Facultativo. NO PERMITAMOS
QUE ESTOS ESPACIOS CAIGAN EN MANOS DE DIRIGENTES
SERVILES AL GOBIERNO.
NUESTROS CANDIDATOS
AL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
TITULAR: ZÀRATE FLORES DIEGO EZEQUIEL
SUPLENTE: QUISPE CALLE LUIS FERNANDO
TITULAR: PEÑARANDA SÁNCHEZ CARLOS ERNESTO
SUPLENTE: CARVAJAL GUZMAN ANDRÉS ALEJANDRO
AL HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO
TITULAR: PARDO PÉREZ ANGÉLICA
SUPLENTE: MERY PACO GÓMEZ
TITULAR: MARTINEZ PAREDES IRIS ARIANNE
SUPLENTE: INQUISE LARICO EDWIN
Centro de Estudiantes
Dr. Académico
Docente
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Consejero-Estudiante
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FACULTATIVO!

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Defensa del URUS en la FACSO

  • 1. U.R.U.S. PODER ESTUDIANTIL Unión Revolucionaria de Universitarios Socialistas AL CENTRO DE ESTUDIANTES Y CONSEJO FACULTATIVO Ahora que sabemos que el ex frente masista Identidad con Dignidad se cambió el nombre a Frente Renovación Facultativa: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE EL URUS SIGA EN EL CENTRO DE ESTUDIANTES Y EL CONSEJO FACULTATIVO? PORQUE LOS ESTUDIANTES NO PODEMOS ENTREGAR NUESTRO CENTRO DE ESTUDIANTES Y MÁXIMO ÓRGANO DE GOBIERNO FACULTATIVO A FUNCIONARIOS DE GOBIERNO Y PARTIDARIOS DEL MOVIMIENTO AL SOCIALISMO que antes de defender nuestros derechos, defenderán como “soldados del proceso de cambio” las políticas de gobierno del MAS. PORQUE EN SU ANGURRIA ELECTORALISTA, LOS AGENTES DEL GOBIERNO DEL MAS BUSCAN, AÚN CAMUFLANDOSE BAJO OTROS NOMBRES COMO EL DE RENOVACIÓN FACULTATIVA, TOMAR CUALQUIER DIRECCIÓN SINDICAL U ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL PARA CONVERTIRLA EN CASA DE CAMPAÑA PARA LA REELECCIÓN DE EVO MORALES. PORQUE EN SU ANDAR CON EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL, EN CADA LUCHA CONTRA LAS POLÍTICAS DE LOS GOBIERNOS BURGUESES DE TURNO Y LAS CAMARILLAS UNIVERSITARIAS, URUS HA CONSTRUIDO UN PROGRAMA DE TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA Y FACULTATIVA QUE PERMITA QUE LA UMSS RESPONDA A LAS NECESIDADES NACIONALES Y REGIONALES. LOS OTROS FRENTES SOLO APARECEN EN ELECCIONES, PERO EN LAS MOVILIZACIONES POR MEJORES CONDICIONES DE ESTUDIO, NUNCA LOS VEMOS. PORQUE URUS ES LA ÚNICA GARANTÍA DE QUE TODO SE HAGA CON LAS BASES Y NADA SE HAGA SIN ELLAS. TODOS LOS CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES IMPULSADAS SEAN SIEMPRE EN PERMANENTE CONSULTA CON LAS BASES. ASAMBLEA MÁXIMA AUTORIDAD POR ENCIMA DE LOS DIRIGENTES. ¡NO PERMITAMOS QUE LA FACSO SE CONVIERTA EN CASA DE CAMPAÑA DEL MOVIMIENTO AL SOCIALISMO! ¡¡¡AUTONOMIA, CIENCIA Y REVOLUCION!!! ¡¡¡URUS DIRECCION!!!
  • 2. ¿QUÉ HEMOS LOGRADO LA ANTERIOR GESTIÓN DESDE EL CENTRO DE ESTUDIANTES Y EL CONSEJO FACULTATIVO? 1. Desde el CES y Consejo contribuimos a que la FACSO sea referencia política, institucional y académica a nivel universitario y regional por su capacidad de desarrollar propuestas de cambio y transformación universitaria dando respuestas a los principales problemas de la realidad nacional. 2. Desde el CES y Consejo luchamos y combatimos a las camarillas y mafias universitarias que dan pretextos al gobierno para intervenir la autonomía universitaria gastándose el presupuesto en jugosos sueldos y salarios menoscabando la actividad científica. 3. Desde el CES y Consejo luchamos por un presupuesto que garantice la educación superior a todos los universitarios y la defensa de nuestras conquistas como el Seguro Médico Estudiantil y el Comedor. 4. Desde el CES, Consejo y la FUL se ha elaborado el Reglamento de Becas IDH que ahora permite que estos recursos se usen en directo beneficio del estudiantado. 5. Desde el CES y Consejo se ha recuperado la institucionalidad en la FACSO. Las decisiones lo toma el Consejo Facultativo, en sesiones públicas y abiertas. 6. Desde el CES y Consejo se ha restituido en la FACSO el principio del Co-gobierno docente estudiantil. Con el MAS no teníamos decano, todo era caos, los pocos docentes que hacían algo eran derrocados por no responder al gobierno (4 decanos en 1 año el 2011). 7. Los Consejeros han respondido siempre a las decisiones de la Asamblea Estudiantil convocada por el CES y han coordinado su trabajo con el Centro de Estudiantes. 8. Se ha impulsado desde el Consejo Facultativo un nuevo régimen de Auxiliaturas de Docencia donde califican los ESTUDIANTES DE BASE. El CES ya no tiene el poder de nombrar auxiliares a dedo como sucedió en la gestión del MAS. 9. Se ha realizado re-programación de horarios de trabajo dosificando los grupos ya sea en la mañana, tarde o noche. Se opusieron a esto Juan Carrillo y Yuri Tórrez. 10. Se ha creado el grupo paralelo 12 de primer semestre para mejorar las condiciones de aprendizaje con docentes que desde el II/2014 entraran con EXAMENES DE SUFICIENCIA por su capacidad y no como hizo el MAS con el grupo 11, por prelación. 11. Después de 10 años se ha realizado EXAMENES DE SUFICIENCIA para la selección de docentes en Sociología y Antropología. En la gestión del MAS los docentes a entraban a “dedo”. 12. Se ha creado con el apoyo de las bases estudiantiles de la FACSO la CARRERA DE ANTROPOLOGÍA, a pesar de la oposición de los docentes Francisco Bayá, Yuri Tórrez y sus aliados del Movimiento al Socialismo (ahora Renovación Facultativa). 13. Se ha luchado junto a nuestras autoridades facultativas por la inmediata licitación de nuestro edificio en EL PORTAL POLIFUNCIONAL (un BLOQUE PROPIO de más de 8 pisos). El Consejo Universitario ha declarado a nuestro edificio prioridad universitaria. 14. Se ha realizado tres proyectos de reconstrucción de nuestro edificio de la Calle Nataniel Aguirre y Jordán, todos sufren modificaciones; la infraestructura constituye patrimonio histórico arquitectónico. No es cierto que en 90 días podría ser rehabilitado, esto es una irresponsabilidad porque pondría en riesgo la vida de nuestros compañeros de Antropología, sin mencionar que dividiría a la FACSO. 15. Se ha resuelto definitivamente el problema de la limpieza los baños y aseo de nuestra facultad sin hurgar el bolsillo de los estudiantes. En la gestión del MAS nos querían cobrar 50ctvs., descargando la incapacidad de los consejeros en el bolsillo del estudiante.
  • 3. 16. Desde el CES y Consejo se han realizado actividades académicas referidas a diferentes problemáticas sociológicas y antropológicas (Feria TIPNIS, Foros Debate, Talleres, Seminarios, etc.) y de la misma facultad (Jornadas de Planificación Académicas de la FACSO) en coordinación con las Autoridades de la FACSO. 17. Desde el CES y Consejo, en coordinación con las autoridades, se ha logrado aprobar dos programas de Maestrías: Maestría En Métodos De Investigación Cualitativa y Maestría En Antropología Social Y Del Estado que contribuirá a la formación de los docentes de la FACSO y los estudiantes; tendrá costos mínimos y otorgación de becas completas y medias becas para docentes y estudiantes. 18. Desde el CES y el Consejo, juntamente con las autoridades, luchamos por fortalecer nuestro Instituto de Investigación, ahora la FACSO cuenta con dos (2) investigadores de medio tiempo y tres (3) auxiliaturas de investigación que están siendo convocadas. 19. Se ha incrementado la carga horaria estudiantil de auxiliatura para el grupo paralelo 12. 20. Desde el CES y Consejo se garantiza la permanencia de los servicios estudiantiles como internet Wi-fi, televisión por cable para democratizar estos privilegios. 21. Desde el CES y Consejo elaboramos trípticos, cuñas radiales, spots televisivos y con la colaboración de las becas IDH difundimos la Carrera de Sociología y Antropología para tener más población estudiantil interesada en las Ciencias Sociales. Así mismo se llevó adelante el proceso de Carnetización estudiantil. 22. Desde el CES y Consejo se ha realizado cursos de nivelación intensiva a los bachilleres, cursos de orientación vocacional con la finalidad de facilitar su ingreso a la FACSO. 23. Desde el CES y Consejo elaboramos una biblioteca virtual de más de 1000 libros originales con editoriales de lujo para la Facultad de Ciencias Sociales. 24. Desde el CES y Consejo se realizaron actividades de esparcimiento estudiantil, visita a comunidades, festividades con fines de interacción. Además cada año se lleva a cabo el mejor DÍA DEL ESTUDIANTE, donde todos los estudiantes somos agasajados. Antes el MAS solo nos daba una vaso de Coca Cola y una empanada. 25. Promovimos la participación de la FACSO en la Entrada Universitaria. 26. Se está trabajando en el documento de creación de la Carrera de Historia para su aprobación en el consejo facultativo y puesta en marcha para la gestión I/2015. 27. Desde el CES y Consejo se ha luchado por EL PLIEGO ESTUDIANTIL para la gratuidad de los Cursos de Avance y/o recuperación, la titulación gratuita para los estudiantes y equipamiento de los centros de estudiantes. 28. Desde el CES y Consejo se ha asumido la DIRECCIÓN UNIVERSITARIA; el Centro de Estudiantes y los Consejeros no solo hemos luchado por la FACSO, sino que hemos consolidado un liderazgo de la FACSO frente a las otras facultades de San Simón. 29. Desde el CES y Consejo se ha participado en la Sectorial de las Carreras de Antropología, siendo reconocida Antropología de la UMSS en el Sistema de la Universidad Boliviana y aprobada en el XII Congreso Nacional de Universidades. 30. Desde la FACSO se han apoyado la elección de delegados estudiantiles ante el XII Congreso Nacional de Universidades, con destacada participación de nuestra delegación; frenamos las contrarreformas que el MAS pretendía aplicar para eliminar el co-gobierno, se hizo respetar los EXAMENES DE COMPETENCIA como la única vía para la titularización docente. 31. Desde el CES, Consejo y nuestras autoridades, se ha logrado crear un PROYECTO DE FACULTAD, los otros frentes solo aparecen y se unen para ganar elecciones, NO TIENEN PROYECTO ALTERNATIVO DE FACULTAD. LA FACSO AVANZÓ PORQUE EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL SE DOTÓ DE CES Y CONSEJEROS INDEPENDIENTES DEL GOBIERNO Y LAS CAMARILLAS
  • 4. ¿CUÁLES SON NUESTRAS PROPUESTAS PARA ESTA GESTIÓN? Las propuestas que se presentan a continuación fueron trabajadas en un ampliado estudiantil por estudiantes de diversos semestres de Sociología y Antropología. ¡U.R.U.S. LA ÚNICA GARANTÍA PARA SEGUIR AVANZANDO! ¿HACIA DÓNDE DEBEMOS AVANZAR AHORA? EN EL PLANO NACIONAL  Lograr que la FACSO contribuya al conocimiento de las diferentes problemáticas sociales, políticas, culturales, urbanas, rurales, ambientales, de género e ideológicas de la sociedad boliviana a partir de producir SOCIOLOGÍA, ANTROPOLOGÍA E HISTORIA BOLIVIANA.  Luchar para que el Movimiento Universitario sea aliado de las luchas de los sectores oprimidos de nuestra sociedad que se han desencantado del gobierno del MAS por defender los intereses de los empresarios privados y las transnacionales, aspecto por el cual aplica políticas antipopulares como el gasolinazo, carretera TIPNIS, jubilación sin aporte patronal y estatal. EN EL PLANO UNIVERSITARIO  Defender del gobierno del MAS y de las camarillas LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA que es la capacidad que tenemos docentes y estudiantes de autogobernar la UMSS.  Defensa de la educación superior libre, fiscal y gratuita con calidad académica. Defensa de nuestras conquistas estudiantiles como el seguro médico estudiantil gratuito y el comedor universitario.  Combatir a las camarillas y grupos de poder (mafias) universitarios organizadas desde el gobierno y la propia administración central.  Luchar por la reforma de la universidad para ponerla al servicio de los sectores explotados y oprimidos de este país que luchan contra el gobierno burgués del MAS. EN EL PLANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES La Facultad de Ciencias Sociales debe convertirse en un modelo de facultad para la universidad, para ello debemos:
  • 5.  Realizar la CONFERENCIA FACULTATIVA para iniciar un proceso de reforma integral de la FACSO y sus carreras: EN LA CARRERA DE SOCIOLOGÍA  Reestructuración de la malla curricular que significa: actualización, modificación de los contenidos de las diferentes materias y su articulación disciplinar entre las materias teóricas, metodologías y contextuales.  Fortalecer la formación en investigación a través de la unión de la teoría y la práctica a través de talleres trasversales de investigación de primero a decimo semestre.  Construir una agenda de investigación regional junto a organizaciones sociales, laborales, gremiales y campesinas. CIENCIA SOCIAL AL SERVICIO DEL PUEBLO Y SU IDENPENDENCIA DEL MAS POR SU LIBERACIÓN SOCIAL. EN LA CARRERA DE ANTROPOLOGÍA  Defender la Carrera de Antropología de sus enemigos externos (Autoridades universitarias) e internos (Lic. Marcos Coronado, Francisco Bayá, Yuri Tórrez y sus aliados del MAS que buscan su eliminación).  Llevar a delante los procesos de selección docente a través de los EXÁMENES DE SUFICIENCIA con tribunales paritarios docente-estudiantil.  Luchar y garantizar la carga horaria para los docentes de los semestres venideros y para que la Carrera tenga sus auxiliares de docencia.  Luchar para que el MUSEO de la UMSS pase a depender de la FACSO para que sirva en la formación de los TÉCNICOS SUPERIORES EN MUSEOLOGÍA.  Desarrollar un proyecto para instituir el DEPARTAMENTO DE GESTIÓN CULTURAL de la FACSO para la formación de los TÉCNICOS SUPERIORES EN GESTIÓN CULTURAL. EN LA CARRERA DE HISTORIA  Aprobar el proyecto de creación de la Carrera de Historia que se encuentra en manos de la comisión conformada por el Consejo Facultativo con el apoyo de profesionales especialistas en el área de historia.  Realizar simultáneamente a la gestión de la Carrera de Historia, el curso preuniversitario para nuevos estudiantes, retomando la experiencia de Antropología.  Aperturar en la Gestión I/2015 la Carrera de Historia.
  • 6. POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES  Articular la formación de pregrado con el posgrado poniendo en funcionamiento en la Gestión II/2014 los dos programas de posgrado aprobados por el Consejo Facultativo: - Programa de Maestría en Metodología de Investigación Social Cualitativo - Programa de Maestría en Antropología Social y del Estado  Costos mínimos de ambas maestrías para docentes y estudiantes egresados de la FACSO y otorgación de becas completas y medias becas a estudiantes meritorios. EDIFICIO PORTAL POLIFUNCIONAL  Realizar el seguimiento sistemático al cumplimiento de la Resolución de Consejo Universitario, arrancada en la última movilización de la FACSO, que declara el edificio Portal Polifuncional, donde la FACSO tiene un bloque propio, prioridad universitaria.  Continuar con el proyecto en curso de refacción del Edificio de la Calle Nataniel Aguirre y Jordán, Patrimonio Histórico para su utilización en las necesidades de la FACSO. EN LO POLÍTICO  Seguir manteniendo la Asamblea Estudiantil como máximo órgano de gobierno estudiantil por encima del Centro de Estudiantes y los consejeros universitarios y facultativos.  Seguir haciendo respetar al Co-gobierno docente estudiantil en el Consejo Facultativo.  Luchar en contra del Voto Ponderado (1 voto docente=50 votos estudiantiles), e imponer el voto universal en la elección de autoridades.  Crear espacios de debate político-científico en torno a diferentes corrientes de pensamiento crítico: Ecologismo, Feminismo, Anarquismo, Marxismo, etc., sobre el rol de las Cs. Sociales.  Luchar en contra de todo tipo de persecución política y judicial que algunos docentes retrógrados activaron contra nuestras autoridades facultativas.
  • 7. POLÍTICAS ACADÉMICAS FACULTATIVAS  Nuevo Régimen Docente. Evaluación docente y Exámenes de Suficiencia y oposición.  Convocar a Congreso Estudiantil de la FACSO para promover la transformación de la malla curricular.  Realizar procesos transparentes de selección de auxiliares de docencia EXAMEN ESCRITO DE CONOCIMIENTOS PARA EL DOCENTE y mantener la CALIFICACIÓN ESTUDIANTIL DE BASE.  Luchar por Certificación Curricular de Materias Electivas como curso de 6 meses para que nos sirva profesionalmente.  Realizar acuerdos y alianzas interinstitucionales con organizaciones académicas, políticas y sociales para realizar proyectos de investigación que contribuyan a su desarrollo.  Organizar seminarios y talleres para la discusión estudiantil de reforma a la FACSO.  Luchar y defender los cursos de verano e invierno gratuitos para avanzar o recuperar materias.  Elaborar en coordinación con el CES los proyectos comunicacionales de Cs. Sociales para difundirlos en Canal 11 Televisión Universitaria.  Continuar con la difusión de la Carrera de Sociología en Radio, Tv., Colegios y elaborar trípticos y mini medios informativos.  Trasladar parte del Centro de Cómputo a la actual infraestructura.  Realizar cursos de formación en diferentes paquetes computacionales importantes para la formación del sociólogo y el antropólogo (Ejem. SPSS).  Realizar talleres para el aprendizaje de idiomas.  Aprobar el reconocimiento de la nota de evaluación de los Auxiliares de Docencia. EN LO INSTITUCIONAL  Emitir convocatorias públicas para institucionalizar los cargos jerárquicos en la facultad (INCISO). DEPORTES Y CULTURA: fortalecer el Centro Cultural y Organizar campeonatos. ¡NO ENTREGUEMOS EL MÁXIMO ÓRGANO DE GOBIERNO FACULTATIVO A LOS AGENTES DEL GOBIERNO! ¡PARA PRODUCIR SOCILOGÍA, ANTROPOLOGÍA E HISTORIA BOLIVIANA! ¡URUS AL CENTRO DE ESTUDIANTES Y EL CONSEJO FACULTATIVO!
  • 8. ¿QUÉ ES EL CONSEJO FACULTATIVO? Es el máximo órgano de gobierno de la Facultad de Ciencias Sociales donde participan en igualdad de condiciones docentes y estudiantes: CONSEJO FACULTATIVO En esta elección elegiremos a los estudiantes que nos representarán en el Centro de Estudiantes y Consejo Facultativo. NO PERMITAMOS QUE ESTOS ESPACIOS CAIGAN EN MANOS DE DIRIGENTES SERVILES AL GOBIERNO. NUESTROS CANDIDATOS AL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO TITULAR: ZÀRATE FLORES DIEGO EZEQUIEL SUPLENTE: QUISPE CALLE LUIS FERNANDO TITULAR: PEÑARANDA SÁNCHEZ CARLOS ERNESTO SUPLENTE: CARVAJAL GUZMAN ANDRÉS ALEJANDRO AL HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO TITULAR: PARDO PÉREZ ANGÉLICA SUPLENTE: MERY PACO GÓMEZ TITULAR: MARTINEZ PAREDES IRIS ARIANNE SUPLENTE: INQUISE LARICO EDWIN Centro de Estudiantes Dr. Académico Docente FUD facultativa Decano Consejero-Estudiante Consejero-Estudiante Consejero-Estudiante Consejero-Estudiante Docente Docente ¡URUS A CENTRO DE ESTUDIANTES Y CONSEJO FACULTATIVO!