Presentación sobre cómo podemos ayudar a estudiantes de educación especial utilizando el ipad y las diferentes aplicaciones que tiene.

1. El iPad como equipo asistivo en la
educación especial
Xaymara Barreto
Suleimarie Morales
Leonor Hernández
TEED 3017 M31
Prof. A. López
27 de marzo de 2014

2. Objetivos
• Reconocer la utilidad del iPad y las tabletas
para los niños con necesidades especiales.
• Identificar aplicaciones educativas y útiles
para niños con necesidades especiales.
• Presentar los beneficios del iPad para niños
con el Síndrome de Autismo.

3. Introducción
• En las décadas pasadas se han descubierto
nuevos medios de comunicación que han
cambiado y revolucionado las vidas de los
habitantes del planeta.
• Estos medios de comunicación son
beneficiosos en la educación especial y en el
diario vivir de muchas personas con
impedimentos.

4. El iPad
• El iPad ha revolucionado el mundo de la
tecnología ya que permite llevar acabo
funciones de computadora en una pieza
tecnológica funcional y portable.
https://support.apple.com/kb/HT5452

5. Las tabletas
• Existe una amplia gama de tabletas que
varían en su:
– diseño
– tamaño
– sistema operativo
– precio
http://www.webforever.es/noticiaampliada.asp?cod=1031

6. Las tabletas
• Las tabletas han cobrado un increíble auge
y se utilizan hoy día en:
– artes
– publicaciones (periódicos, libros y
revistas)
– educación
– música
http://www.tecnopasion.com/wacom-lanzara-tabletas-
android-para-artistas-digitales-642/

7. Aplicaciones
- Evernote
 Crea y edita texto de todas clases
 Posee grabadora de voz
 Crear alarmas y calendarios
http://www.amazon.com/Evernote-Corp/dp/B004LOMB2Q

8. - TapToTalk
 Afasia
 Parálisis cerebral
 Síndrome Down
 Autismo
 Otros problemas de comunicación y de
habla
Aplicaciones
http://myhealthapps.net/app/details/296/taptotalk

9. - Teacher Kit
 Roll book digital
 Asistencia
 Notas
 Información de estudiantes
Aplicaciones
https://itunes.apple.com/us/app/teacherkit/id389584618
?mt=8

10. - Soundamp R
 Amplificador de sonidos
 Botón de repetición de últimos 30
segundos
Aplicaciones
https://itunes.apple.com/us/app/soundamp-r/id318126109?mt=8

11. - Hungry fish
 Problemas específicos de aprendizaje
 Juego de matemáticas
Aplicaciones
https://itunes.apple.com/us/app/motion-math-hungry-
fish/id483049169?mt=8

12. - Educreations
 Crea dibujos de gráficas educativos
 Matemáticas, ciencias, estudios
sociales
 Ayuda a visualizar conceptos
abstractos
Aplicaciones
http://www.industry.bammyawards.com/index.php/about-
us/bammy1820/784-educreations

13. - ABC letter tracing
 Ayuda a leer y escribir
 Ayuda con los movimientos motores
Aplicaciones
https://itunes.apple.com/us/app/abc-letter-tracing-free-
writing/id416326981?mt=8

14. El autismo y el iPad
• El iPad permite a los niños con autismo
verbalizar sus pensamientos por medio de
aplicaciones.
• El iPad permite que los niños con autismo
puedan tener una sensación de control, por
que al tocar el iPad algo va a ocurrir en la
pantalla.

15. • El iPad permite que los padres puedan crear
aplicaciones basadas en las necesidades de
los niños.
• Al hacer una búsqueda de aplicaciones para
autismo “Apple” ofrece 764 resultados.
El autismo y el iPad

16. • Hay aplicaciones que permiten que el niño
con autismo cree oraciones utilizando
imágenes.
• Terapeutas consideran que el iPad de Steve
Jobs dió voz a quienes no la tenían.
El autismo y el iPad

17. Reflexión: Xaymara
• Considero que el uso del iPad en la sala de
clases es beneficioso, no solamente para
niños con autismo sino para todo el
estudiantado. La tecnología permite acaparar
la atención de los estudiantes, además que
hace las clases más dinámicas y
entretenidas, es por eso que debe ser
integrada en la sala de clase en todo
momento. Puedo utilizar la tecnología en mi
sala de clases ya sea a través de módulos o
“Webquest”.

18. Reflexión: Suleimarie
• Pienso que el uso del iPad y las tablets es
uno que mucha gente no comprende
completamente. Muchos solo creen que es
para divertirse y sin embargo le podemos dar
muchos distintos usos de forma educacional.
• Estos dispositivos nos pueden ayudar
muchísimo como futuros educadores ya que
van en concordia con lo que a los estudiantes
les gusta trabajar. Si juntamos sus intereses
con su educación no hay límites a donde
podemos llegar.

19. Reflexión: Leonor
• El iPad ha revolucionado la enseñanza en
la sala de clases durante los últimos años,
facilitando la misma no solo a las
personas con impedimentos sino a toda la
comunidad.
• El desarrollo de aplicaciones innovadoras
permite que todos puedan aprender y
entretenerse al mismo tiempo de tal
manera que el interés en el aprendizaje es
mayor.

20. Conclusión
• Como educadores es nuestro deber ser parte
de la evolución tecnológica. Debemos realizar
clases más divertidas y que atiendan a la
diversidad en la sala de clases. Podemos
utilizar muchas aplicaciones que nos
permiten facilitar la comunicación con niños
con impedimentos y hacer atractivas nuestras
clases.

21. Referencias
- Gil, S. (n.d.). ¿Qué es el autismo?. Aldea
Educativa Magazine.
http://www.aldeaeducativamagazine.c
om/educacion/educacion-
especial.html
- Kennedy, G. (2012). Using iPads with
Students with Intellectual Disabilities.
Recuperado de:
https://www.spectronicsinoz.com/blog/t
ools-and-resources/using-ipads-with-
students-with-intellectual-disabilities/

22. -Redaccion. (2010). El Ipad y el autismo.
http://www.faq-
mac.com/reportajes/ipad-
autismo/42195
-Seshadri, S. (2011). La iPad ayuda a los
niños con autismo a comunicarse con
los demás.
http://mexico.cnn.com/salud/201
2/06/11/la-ipad-ayuda-a-los-ninos- con-
autismo-a- comunicarse con-los- demas
Referencias

23. -Subijana, E. (2013). El Ipad podria ayudar a
que las personas con autismo
desarrollen lenguaje.
http://www.autismomadrid.es/noticias/l
os-ipad-pueden-ser-de-gran-utilidad-
para-personas-con-tea/
-Tardío, E. (n.d.). Los beneficios de Ipad para
niños con discapacidad.
http://www.jogtheweb.com/run/tDk8Sb1dv
Wpp/La-computadora-para-ensenar-
ninos-con-necesidades-especiales
Referencias