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TABLETAS EN LA EDUCACIÓN.
AGENDA:
 Las tabletas.
 Las tabletas en la educación.
 Lo que permite en los alumnos.
 Ventajas para la clase.
 Sistemas operativos.
 Herramientas.
 Experiencias educativas.
 Créditos.
se podría definir como un periférico o dispositivo
digital portátil con las prestaciones propias de un PC.
Las tabletas están más enfocadas al acceso de
aplicaciones (apps) que a la creación de contenidos.
Las funciones y características tecnológicas de las
tabletas se parecen mucho más a los celulares que a
los computadores, aunque las tabletas son de mayor
tamaño.
Tabletas en la educación.
LAS TABLETAS.
las tabletas poseen características que suponen un
tremendo potencial para ser utilizadas como
herramienta pedagógica. Lo que plantea nuevos
desafíos para implementar modelos educativos en
donde la tecnología puesta al servicio de los
aprendizajes de los alumnos, se transforme en una
experiencia de adquisición de las habilidades
que demanda la sociedad de la Información.
PERMITE EN LOS ALUMNOS.
 Reproducir música.
 Tomar fotografías.
 Grabar vídeos.
 Sincronizar contenidos en línea.
 Tomar notas.
 Gestionar documentos.
 Desarrollar hábitos de lectura: e-reader (libros
electrónicos).
 Jugar videojuegos educativos.
 Interactuar con software y apps educativos.
 Acceder a páginas educativas.
VENTAJAS PARA LA CLASE.
 Trabajar contenidos de manera innovadora.
 Fomentar la participación de los alumnos en clase.
 Corregir errores con gran inmediatez.
 Mantener el nivel de atención del alumno y su interés
por seguir los contenidos.
 Favorecer el pensamiento crítico y la creatividad
permitiéndoles descubrir y participar en la
construcción de su conocimiento.
 Ayudar al docente a averiguar el grado de
comprensión de los contenidos en tiempo real.
 Flexibilizar la presentación de contenidos.
 Monitorear aprendizajes
SISTEMAS OPERATIVOS.
 Android de Google.
 IOS de Apple.
 BlackBerry OS.
 Windows Phone.
Herramientas importantes del uso de
las tabletas en la educación
DESARROLLO INICIAL DE
LAS ACTIVIDADES.
DISTRIBUCIÓN
DEL
APRENDIZAJE.
TECNOLOGÍA.
DISTRIBUCIÓN Y
CONSUMO DE
CONTENIDOS.
INCREMENTO
DE LA
MOTIVACIÓN.
ACTUALIDAD.
DESARROLLO
DEL
PENSAMIENTO
LÓGICO.
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS.
 Proyecto Ebook y Educación DEDOS.
 Sistema Uno.
 Proyecto Acer- European Schoolnet Tablet Pilot.
INTEGRANTES .
Contretas, Oscar. CI: V-21.191.457
León, Virginia. CI: V- 22.653.808
Osuna, Juanyerlin. CI: V-23.565.337

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Tabletas en educación

  • 1. TABLETAS EN LA EDUCACIÓN.
  • 2. AGENDA:  Las tabletas.  Las tabletas en la educación.  Lo que permite en los alumnos.  Ventajas para la clase.  Sistemas operativos.  Herramientas.  Experiencias educativas.  Créditos.
  • 3. se podría definir como un periférico o dispositivo digital portátil con las prestaciones propias de un PC. Las tabletas están más enfocadas al acceso de aplicaciones (apps) que a la creación de contenidos. Las funciones y características tecnológicas de las tabletas se parecen mucho más a los celulares que a los computadores, aunque las tabletas son de mayor tamaño. Tabletas en la educación. LAS TABLETAS. las tabletas poseen características que suponen un tremendo potencial para ser utilizadas como herramienta pedagógica. Lo que plantea nuevos desafíos para implementar modelos educativos en donde la tecnología puesta al servicio de los aprendizajes de los alumnos, se transforme en una experiencia de adquisición de las habilidades que demanda la sociedad de la Información.
  • 4. PERMITE EN LOS ALUMNOS.  Reproducir música.  Tomar fotografías.  Grabar vídeos.  Sincronizar contenidos en línea.  Tomar notas.  Gestionar documentos.  Desarrollar hábitos de lectura: e-reader (libros electrónicos).  Jugar videojuegos educativos.  Interactuar con software y apps educativos.  Acceder a páginas educativas.
  • 5. VENTAJAS PARA LA CLASE.  Trabajar contenidos de manera innovadora.  Fomentar la participación de los alumnos en clase.  Corregir errores con gran inmediatez.  Mantener el nivel de atención del alumno y su interés por seguir los contenidos.  Favorecer el pensamiento crítico y la creatividad permitiéndoles descubrir y participar en la construcción de su conocimiento.  Ayudar al docente a averiguar el grado de comprensión de los contenidos en tiempo real.  Flexibilizar la presentación de contenidos.  Monitorear aprendizajes
  • 6. SISTEMAS OPERATIVOS.  Android de Google.  IOS de Apple.  BlackBerry OS.  Windows Phone.
  • 7. Herramientas importantes del uso de las tabletas en la educación DESARROLLO INICIAL DE LAS ACTIVIDADES. DISTRIBUCIÓN DEL APRENDIZAJE. TECNOLOGÍA. DISTRIBUCIÓN Y CONSUMO DE CONTENIDOS. INCREMENTO DE LA MOTIVACIÓN. ACTUALIDAD. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO.
  • 8. EXPERIENCIAS EDUCATIVAS.  Proyecto Ebook y Educación DEDOS.  Sistema Uno.  Proyecto Acer- European Schoolnet Tablet Pilot.
  • 9. INTEGRANTES . Contretas, Oscar. CI: V-21.191.457 León, Virginia. CI: V- 22.653.808 Osuna, Juanyerlin. CI: V-23.565.337