1. CALENTAMIENTO GLOBAL
El calentamiento global (CG) es uno de los problemas
ambientales con mayores impactos negativos sobre los
ecosistemas naturales y artificiales. El objetivo de esta
investigación fue describir el conocimiento y la percepción que
tiene el estudiantado del bachillerato sobre el CG, con la
finalidad de que este tipo de investigaciones den pauta para que
las autoridades y el profesorado establezcan estrategias y
cambios en los programas educativos de diferentes programas
formativos. La investigación se desarrolla en el marco de la
metodología cualitativa, recurriendo al método descriptivo. Se
aplicaron un total de 85 cuestionarios con preguntas abiertas y
cerradas en tres grupos del cuarto semestre que hubieran
cursado la materia de Se encontró que el estudiantado tiene un
conocimiento de la temática, pero está consciente que no es
suficiente, esto debido a que el personal docente no está
capacitado y preparado para impartir a profundidad este tópico.
Se concluye que cuando el estudiantado percibe un ambiente
desagradable, esto puede influir para que se sensibilice y
concientice para cuidar y realizar acciones para mitigar el
deterioro ambiental.
Los impactos del calentamiento global y el cambio climático son
una preocupación en prácticamente todos los sectores de la
sociedad, debido a las consecuencias que ya se perciben y que
afectarán cada día más tanto a los sistemas naturales como a
los creados por el hombre, generalmente de forma negativa.
Para revertir estos efectos negativos y no continuar deteriorando
el medio ambiente, es necesario un tipo especial de personas
que sean capaces de tomar las decisiones adecuadas en los
ámbitos en los que se desenvuelven.
Palabras clave: desastres naturales, consecuencias
ambientales, nivel medio superior.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-
09342015000600011&lang=pt
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-
07052015000200694&lang=pt