TEXTO INTERESANTE DE BIOLOGÍA

1. 1
Prohibida
su
venta.
Ministerio
de
Educación
Nombre:
FICHA No
Cruzamientos dihíbridos
A medida que Mendel aprendió más sobre cómo se heredaban los rasgos
de una generación a la siguiente, realizó ensayos con plantas que diferían
en dos características o cruzamientos dihíbridos. Descubrió que los rasgos
se comportaban de manera independiente, es decir, que la herencia de la
altura de la planta no tenía ningún efecto sobre la herencia del color de
la semilla, por ejemplo.
Mendel siempre obtuvo una proporción de 9:3:3:1 en la F2
la cual tiene un
perfecto sentido con respecto a la segregación y la dominancia (dos alelos
de un locus se separan al formarse los gametos) si le agregamos un tercer
principio el de la distribución independiente (tercera ley de Mendel) que
señala que los alelos que se hallan en loci diferentes se segregan indepen-
dientemente uno de otro y es una consecuencia de la meiosis, pues las
parejas homólogas de cromosomas se separan de forma aleatoria entre sí.
Cada planta posee dos alelos que codifican cada característica, entonces
los padres deberían portar los genotipos RRYY y rryy. Al fusionarse se
produce una generación 1 con todos los organismos del genotipo RrYy.
Como ya hemos estudiado sabemos que el redondo es dominante sobre
el rugoso y el amarillo sobre el verde, por lo tanto el fenotipo de toda la
progenie de F1
será redondo y amarillo.
Biología
Segundo año BGU
Generación P
Generación F1
Generación F2
a)
Métodos
Resultados
b)
c)
Semillas redondas, amarillas
Semillas redondas, amarillas
RRYY
Gametos
Gametos
rryy
Semillas rugosas,
verdes
×
Rr Yy
RY ry
RY ry Ry rY
RR YY Rr Yy RR Yy Rr YY
Rr Yy rr yy Rr yy rr Yy
RR Yy Rr yy RR yy Rr Yy
Rr YY rr Yy Rr Yy rr YY
RY
RY
ry
Ry
rY
ry Ry rY
Relación fenotípica
9 redondas, amarillas;
3 redondas verdes;
3 rugosas amarillas;
1 rugosa verde.
Conclusión: El alelo que codifica el
color del endosperma se segregó de
manera independiente del alelo que
codifica la forma de las semillas, lo
que produjo una relación 9:3:3:1 en
la progenie F2
.
Fecundación
Autofecundación

2. Prohibida
su
venta.
Ministerio
de
Educación
Ciencias Naturales FICHA No
Nombre:
2
Segundo año BGU
Resolvemos los siguientes problemas relacionados a los
cruzamientos dihíbridos.
1
Actividad grupal
•
• Problema 1. Se cruzaron dos plan-
tas de raza pura, una de tallo largo
con otra de tallo corto. En la F2
se
obtuvieron los siguientes fenotipos:
3/4 tallo largo y 1/4 tallo corto. El
carácter tallo largo es dominante
sobre el corto. ¿Cómo será el ge-
notipo de los parentales, de los in-
dividuos de la F1
y los de la F2
?
•
• Problema 2. En la planta de guisante
la posición axial de las flores es do-
minante sobre la posición terminal,
representando por “A” el alelo para
la posición axial y “a” para la termi-
nal. Se obtienen 400 individuos del
cruce de dos plantas heterocigóti-
cas, ¿cuántas tendrán posición axial
y cuántas tendrán posición terminal?
Cuando Mendel autofecundó las plantas de la F1
se segregaron los alelos
hacia cada gameto y es aquí donde se nota la relevancia del principio de la
distribución independiente, por lo que cada par de alelos puede separarse
de dos maneras:
1) R se segrega a la par con Y y r junto con y originando los gametos RY
y ry; o
2) R se segrega a la par con y y r junto con Y generando los gametos Ry
y rY.
Los dos tipos de segregación pueden ocurrir igualmente y los cuatro tipos
de gametos: RY, ry, Ry, rY se mezclan para producir la F2
integrada por:
•
• 9/16 (RY) redondas y amarillas;
•
• 3/16 (rY) rugosas y amarillas;
•
• 3/16 (Ry) redondas y verdes, y
•
• 1/16 (ry) rugosas y verdes
Dando como resultado una proporción fenotípica de 9:3:3:1.
Fuente: http://bit.ly/2mxJwUI
•
• Problema 4. El albinismo (falta de pigmentación
en la piel) en el hombre se debe a un alelo auto-
sómico recesivo (a) mientras que la pigmentación
normal es la consecuencia de un alelo dominan-
te (A). Dos progenitores normales tienen un hijo
albino. Determinar la probabilidad de que: a) El
siguiente hijo sea albino. b) Los dos hijos inme-
diatos sean albinos. c) Si los padres tienen dos
hijos, que uno sea albino y el otro normal.
•
• Problema 3. Se cruza-
ron plantas de pimiento
picante con plantas de
pimiento dulce. La F1
fue de frutos picantes y
en la F2
se obtuvieron 32
plantas de pimientos pi-
cantes y 10 de pimientos
dulces.
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