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Escuela Secundaria Técnica N°118




Síntesis




                  “El diablo de los números”



Alumno: Neftali Rafael Escamilla Jaimes




Materia: Matemáticas III




Profesor: Luis Miguel VillarrealMatías



Grado y grupo:



3° “C”



Fecha de Entrega:



1 de Noviembre del 2012

ENVIO VIRTUAL




                                                            1
Indicé:



Introducción…………………………………………………………………………3




Contenido…………………………………………………………………………….4




Conclusión……………………………………………………………………………5




Ficha
bibliográfico…………………………………………………………………6




                                            2
Introducción


Las matemáticas se relacionan con nosotros cada
día y el autor nos muestra la historia de un niño
llamado Robert a continuación la historia.




                                              3
Contenido
                               Un niño llamado Robert el cual
                               como todo chico corriente de su
                               edad odia las matemáticas ya
                               que su profesor hace clases
aburridas, pero una noche tiene un sueño especial en donde
conoce un pequeño diablito llamado Teplotaxl quien le explica
datos sobre los números y lo fácil y divertido que puede ser
trabajar con ellos cuando los aprendes de una manera
adecuada cada noche es una aventura diferente con aquel
diablito que lo acompaña y le explica las diversas situacines con
las matemáticas el le cuenta de la de importancia del número
uno y entiende que podemos llegar a hacer números
infinitamente grandes y con los fraccionarios hacer números
infinitamente pequeños conoce que el dígito uno se forman los
otros números En la segunda noche, desde un bosque de
hongos, el diablo de los números nos demuestra el graninvento
del cero. A través de un repaso por las cifras realizadas con
números romanos, vemos las ventajas que ofrece el sistema
decimal y los números combinados con el cero. Además con él
podemos formar las decenas, centenas y millares.

Asi va trascurriendo el tiempo Robert confía en el diablito que
cada noche le cuenta algo nuevo pero lo mas importante es
como hace el diablito para que el niño se interese por aprender.




                                                                4
Conclusión


                  Este libro me gusta mucho con fome transcurre
el tiempo al llerlo mas interesante es ya que el niño se va
interesando poco a poco en las matemáticas y sobre todo le va
tomando confianza al diablito , el método que usa al relacionar
los temas con la vida real son impresionantes ya que llama
mucho la atención de como lo hace las matemáticas no son
difíciles de entender (en algunos casos) pero a veces hay
personas que no son muy buenas en eso , quizás lo que falta
aquí en México es cambia el método de enseñanza.

Este libro está muy padre!




                                                           5
Ficha Bibliográfica
El diablo de los números, Siruela , 23,° Edición P.101




                                                         6

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  • 1. Escuela Secundaria Técnica N°118 Síntesis “El diablo de los números” Alumno: Neftali Rafael Escamilla Jaimes Materia: Matemáticas III Profesor: Luis Miguel VillarrealMatías Grado y grupo: 3° “C” Fecha de Entrega: 1 de Noviembre del 2012 ENVIO VIRTUAL 1
  • 3. Introducción Las matemáticas se relacionan con nosotros cada día y el autor nos muestra la historia de un niño llamado Robert a continuación la historia. 3
  • 4. Contenido Un niño llamado Robert el cual como todo chico corriente de su edad odia las matemáticas ya que su profesor hace clases aburridas, pero una noche tiene un sueño especial en donde conoce un pequeño diablito llamado Teplotaxl quien le explica datos sobre los números y lo fácil y divertido que puede ser trabajar con ellos cuando los aprendes de una manera adecuada cada noche es una aventura diferente con aquel diablito que lo acompaña y le explica las diversas situacines con las matemáticas el le cuenta de la de importancia del número uno y entiende que podemos llegar a hacer números infinitamente grandes y con los fraccionarios hacer números infinitamente pequeños conoce que el dígito uno se forman los otros números En la segunda noche, desde un bosque de hongos, el diablo de los números nos demuestra el graninvento del cero. A través de un repaso por las cifras realizadas con números romanos, vemos las ventajas que ofrece el sistema decimal y los números combinados con el cero. Además con él podemos formar las decenas, centenas y millares. Asi va trascurriendo el tiempo Robert confía en el diablito que cada noche le cuenta algo nuevo pero lo mas importante es como hace el diablito para que el niño se interese por aprender. 4
  • 5. Conclusión Este libro me gusta mucho con fome transcurre el tiempo al llerlo mas interesante es ya que el niño se va interesando poco a poco en las matemáticas y sobre todo le va tomando confianza al diablito , el método que usa al relacionar los temas con la vida real son impresionantes ya que llama mucho la atención de como lo hace las matemáticas no son difíciles de entender (en algunos casos) pero a veces hay personas que no son muy buenas en eso , quizás lo que falta aquí en México es cambia el método de enseñanza. Este libro está muy padre! 5
  • 6. Ficha Bibliográfica El diablo de los números, Siruela , 23,° Edición P.101 6