El documento presenta la estructura de una sesión de aprendizaje, incluyendo la información sobre la UGEL, institución educativa, nivel, sección y grado; los propósitos y evidencias de aprendizaje; la preparación necesaria antes de la sesión; y los momentos de inicio, desarrollo y cierre de la sesión, con sus tiempos aproximados. El profesor a cargo observará la sesión y el director avala el documento.

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° ____
TITULO: ……………………………………………..
1. DATOS INFORMATIVOS
UGEL :
InstituciónEducativa:
Nivel :
Seccióny grado :
Docente :
Fecha : Duración:
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área Competencia/ Capacidad Desempeños (PRECISADOS)
¿Qué nos dará
evidencia de
aprendizaje?
Técnicas e Inst. de
evaluación.
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables
3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
4. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado:

2. Desarrollo Tiempo aproximado:
Cierre Tiempo aproximado: 15
5. Observación:
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PROF. AULA
Eder Alan Cotrina Aviles
DIRECTOR