Presentación de la historia de la Benemérita Escuela Normal de Maestra, echa por las alumnas del 1º7 ciclo escolar 2017

1. BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE
MAESTROS
Integrantes:
 Figueroa Mellado Araceli Estefany
 Cortes Avilés Mariela
 Leal Falcón Frida
 Martínez Melgarejo Karen
 Neri Tzintzun Erika
 Ramírez Saínes Ana Karen
 Zúñiga Hinojosa Claudia
Materia:
Las TIC en la Educación
Grado y Grupo:
1º 7

2. BENEMÉRITA ESCUELA
NACIONAL DE MAESTROS

3. INTRODUCCIÓN
■ El presente trabajo nos hablara sobre la historia de la BENM que fue fundada
en Enero de 1945, por el Ingeniero Mario Pani.
■ Cuenta con un gran patrimonio cultural así como con una importante
arquitectura. Es la escuela mas importante de México formadora de los
mejores docentes con los que cuenta el país.

4. HISTORIA DE LA BENM
■ Fue fundada en Enero de 1945, por el Ingeniero Mario Pani, a
petición del entonces Secretario de Educación Pública, Jaime
Torres Bodet, quien le pidió que crear un ambiente moderno,
sobrio, alegre y que tuviera cabida a los avances con los que
contaba la ciencia escoñar de ese tiempo.

5.  El edificio de la Escuela Nacional de Maestros, edificio que si por sus proporciones
y su cupo constituye un alarde gigantesco de técnica arquitectónica, por sus
objetivos grandiosos viene a llenar un vacío en el problema de la educación en
México, la cual da inmediata formación de miles de maestros, que las necesidades
educativas del país reclaman urgentemente.
HISTORIA DE LA BENM

6. HISTORIA DE LA BENM
■ Las principales características arquitectónicas de sus propuesta se baso en
líneas verticales y horizontales.
■ La torre, hoy desaparecida contaba con laboratorios y un sala de conferencias.
En la parte posterior de la torre se encontraba una biblioteca subterránea que
contaba con una sala de lectura para 200 personas.

7. La función de esta torre era la de alojar todos los servicios comunes a las normales de varones y
señoritas, los que por su costo elevado no se duplican. Para llegar a ella, en ambas escuelas hay una
puerta de acceso directo a una planta que distribuye a través de elevadores a los pisos superiores.
La distribución por pisos es la siguiente:
1. Planta de acceso
2. Servicio Medico
3. Dirección General de Normales
4. Laboratorio de Botánica
5. Laboratorio de Zoología
6. Laboratorio de Física
7. Laboratorio de Química
8. Laboratorio de Ciencias Sociales y
Psicopedagogía
9. Museo Pedagógico
10. Salón de Conferencias

8. A los lados oriente y poniente de la torre están situados los edificios destinados a talleres
para varones y señoritas, y a oficinas de direcciones de ambas Normales. Estos locales están
construidos sobre unos pórticos de columnas de gran altura que, a su vez, dejan lugares
cubiertos y abiertos para estudio y circulación. A media altura en estos pórticos se
encuentran los corredores que ligan las alas de aulas con los servicios centrales localizados
en la torre.
HISTORIA DE LA BENM

9. La altitud iguala a la de la columna de la Independencia y cuya fachada excede en
extensión a la del Palacio Nacional. Construido sobre una superficie total de 119,000
metros cuadrados, contiene aulas, laboratorios, oficinas, talleres, auditorios, pórticos,
campos para deportes y jardines.

10. Contenía dos escuelas normales de 42 aulas, a las cuales podían acudir 4,200 alumnos en dos
turnos; dos escuelas anexas de observación, con 36 aulas y un cupo de 3.600 alumnos en dos
turnos; dos escuelas primarias de experimentación, con 40 aulas y un cupo de 4,000 alumnos
en dos turnos, lo que hace un total de 11,800 alumnos en dos turnos.
HISTORIA DE LA BENM

11. ■ En la actualidad la BENM solo imparte la Lic. En Educación Primaria impartida
solo en turno matutino.
■ Cuanta aproximadamente con 85 salones cada año tiene su propio edificio,
además de seguir contando con algunos talleres como danza y teatro, también
cuenta con algunos museos como el de las matemáticas y bibliotecas de las
diferentes asignaturas.
HISTORIA DE LA BENM

12. La construcción de esta gran obra arquitectónica se terminó en noviembre de 1947,
siendo Presidente de la República el Licenciado Miguel Alemán, y Secretario de
Educación el Licenciado Manuel Gual Vidal.
HISTORIA DE LA BENM

13. CONCLUSIÓN
■ La Benemérita Escuela Nacional de Maestros, es una institución con gran
trayectoria y veracidad en su forma de impartir el conocimiento y transmitirlo
hacia los alumnos, que será difundida la sabiduría a nuevas generaciones con
grandes innovaciones y renovación de nueva enseñanza.
■ Es una institución de gran reconocimiento que está conformada por grandes
docentes con una gran trayectoria. Los nuevos métodos de enseñanza dan
apertura hacia las nuevas formas de manifestar cada una de las actividades de
manera de aprendizaje hacia las nuevas generaciones que con el paso del
tiempo tendrán resultados positivos de estudio.

14. BIBLIOGRAFIA
■ Consulta al Colegio de Historia.
■ Recorrido por el Maestro…. En la BENM
■ GONZALEZ Dávila Amado, la normal que yo conocí, 1a edición, Talleres Litográficos
de Avelar Hermanos, México, 1971.
■ JIMENEZ Alarcón, Concepción (coordinadora), et. Al., Historia de la Escuela
Nacional de Maestros, volumen I, 1887 – 1940, 1a edición, talleres Gráficos de la
Nación, México, 1979.
■ MORALES Campos, Cuauhtémoc (coordinador), et. Al. La puerta barroca y los
Frontispicios. BENEMERITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTRO, México, 1a edición,
octubre de 2000.
■ MORALES Campos, Cuauhtémoc (coordinador), et. Al. Los murales de José
Clemente Orozco en la BENM. (Topializtli III). Mecano grama, Área de Investigación
de la BENM, México, febrero de 2000.
■ PANI, Mario, Escuela Nacional de Maestros, México, D.F., en revista Arquitectura
No. 24, México, marzo de 1948.