1. Centro de maestros Puebla oriente Curso tic ASESOR PROFR. RUBEN SANCHEZ MEZA LA EDAD MEDIA Profra Elsa ligia Ruiz Muciño

2. LA EDAD MEDIA

3. SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE IV 6° GRADO ASIGNATURA: HISTORIA LA EDAD MEDIA EN EUROPA Y EL ACONTECER DE ORIENTE EN ESTA EPOCA PROPOSITOS: *Ubica temporal y espacialmente el periodo que abarca la Edad Media y el desarrollo de las culturas en Oriente TEMAS DEL PERIODO: -Ubicación temporal y espacial de la Edad Media en Europa y las culturas que se desarrollaronen Oriente APRENDIZAJES ESPERADOS: Ubica la duración del periodo y los principales procesos históricos aplicando el término siglo. Ubica temporal y espacialmente en mapas las culturas que se desarrollan en Europa y Oriente. Explica las causas y consecuencias de la caída del Imperio Romano de Occidente. COMPETENCIA: Ubica temporal y espacialmente la edad mediaparaconocer y comprender las situaciones que dieron origen a esta etapa con base en los hechos históricos que se suscitaron en la misma.

4. INICIO Páginas 96 a la 100 Después de haber visto el video “antecedentes de la edad media” organiza sus ideas en el esquema de la pág. 96 del libro de texto, acerca de algunos aspectos de la Edad Media http://www.youtube.com/watch?v=-86ly0_o4Msdi http://www.youtube.com/watch?v=QRIXcKxzUq8 DESARROLLO Con la coordinación del Profesor diseña una línea del tiempo del periodo de estudio dividida en siglos y señala el inicio y fin de la Edad Media. Observa la línea del tiempo de este bloque para responder en su cuaderno las preguntas de la pág. 100 del libro de texto Investiga sobre las invasiones de los pueblos bárbaros al Imperio romano de Occidente y sus efectos en él, recuperando la información obtenida a partir de las preguntas: ¿Quiénes eran los pueblos bárbaros?, ¿De dónde venían?, ¿Por qué les interesó Roma?, ¿Qué consecuencias tuvo su llegada en el Imperio?, etc., y elabora notas informativas de las causas y consecuencias. Para completar el esquema de la pág. 103 En mapas de Europa y Asia delimita las regiones geográficas de estudio; cuando termina, analiza junto con sus compañeros qué países ocupan esos espacios en la actualidad.

6. En el Atlas de Geografía Universal ubicar el mapa de la división política de Europa para compararlo con el de la pág. 102 de los reinos bárbaros. Responde en su cuaderno: ¿Qué relación encuentran entre los nombres de esos pueblos y los de los actuales países europeos?

7. EVALUACION POR RUBRICAS LA EDAD MEDIA EN EUROPA Y EL ACONTECER DE ORIENTE EN ESTA EPOCA