Sociedad del conocimiento - M3 - Texto 6

2. El siguiente contenido es del curso Sociedad del conocimiento, versión 1, elaborado
por la profesora Adriana Cely en 2014. Pág. 44 Unidad 3. Sistemas de información
y conocimiento.
Wikis, enciclopedia libre y colaborativa
Espacios de escritura colaborativa, su nominación parece venir de la palabra
hawaiana wiki wiki, que significa rápido o veloz. Permite escribir, publicar fotografías
o videos, archivos o links sin ninguna complejidad. Una de las principales
características de la Wiki es que se trata de una herramienta abierta que da la
oportunidad de modificar, ampliar o enriquecer los contenidos publicados por otra
persona. El ejemplo más representativo es Wikipedia.
Ha jugado en algún momento a "el cadáver exquisito" en el que a partir de una idea
un grupo de personas van escribiendo completando la historia con nuevas
participaciones de forma colaborativa, pues podemos decir que este es el principio
de las wikis. De tal forma que las wikis permiten que se escriban documentos en
coautoría. Una diferencia con otros espacios de participación tipo blogs o foros es
que en las wikis no hacen falta autorización para que los cambios se autoricen, la
mayoría de las wikis son públicas y algunas requieren de una wiki-firma para firmar
las ediciones, mientras otras requieren autenticación.
Landeta Etxeberría (2014) menciona que las wikis permiten diseñar actividades de
evaluación y aprendizaje tales como:
• Interactuar y colaborar con los alumnos.
• Compartir ideas, proponer definiciones y líneas de trabajo colaborativo con
determinados objetivos.
• Crear diccionarios, manuales, documentación asociada con una actividad
concreta (por ejemplo: redacción un ejercicio, creación de un manual,
etcétera).
• Consultar el historial de aportaciones para evaluar su evolución
(contribuciones de cada alumno).
• Potenciar la creación de "círculos de aprendizaje" por medio de la generación
de conocimiento colaborativo.
• La integración del propio wiki en el blog de la asignatura o área formativa en
cuestión (uso de herramientas colaborativas complementarias).
Referencias bibliográficas
Landeta Etxeberría, A. (2014). Buenas prácticas de e-learning. Recuperado de
http://www.buenaspracticas-elearning.com/