Medios audiovisuales explicación

1.  La televisión
 El cine
 La Radio
 El video
 Presentación Multimedia

2. 
 son los medios de comunicación que tienen que ver
directamente con la imagen como la fotografía y el
audio. Los medios audiovisuales se refieren
especialmente a medios didácticos que,
con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar
unos mensajes especialmente específicos.
Medios Audiovisuales
Definición

3. 
 Presentar los temas o conceptos de un tema de una
manera objetiva, clara y accesible.
 Proporcionar al aprendiz medios variados de
aprendizaje.
 Estimulan el interés y la motivación del grupo.
 Acercan a los participantes a la realidad y a darle
significado a lo aprendido.
 Permiten facilitar la comunicación. Complementan
las técnicas didácticas y economizan tiempo
Importancia

4. 
 La televisión
 El cine
 La Radio
 El video
 Presentación Multimedia
Clasificación

5. La Televisión
La televisión es un medio de comunicación muy importante que llega a todos los hogares y a las clases sociales
de Venezuela por lo cual tiene gran influencia en el comportamiento de los individuos y más aún en los niños.

6. 
La Televisión
¿Cómo Funciona?
 La televisión produce
una serie de diminutos
puntos en la pantalla
que, cuando los vemos
en su conjunto, parecen
formar una imagen.

7. 
 Convertir cualquier receptor de televisión en un
emisor.
 Pretende “enganchar” al espectador mediante la
interactividad.
 Permiten modalidades gratuitas.
 Interactividad con el usuario por medios sencillos.
 Entre otras.
La Televisión
Posibilidades

8. 
La televisión
 Aprender muchas cosas
interesantes en el caso
de ver programas
educativos.
 Enriquecer tu lenguaje.
Ventajas

9. 
La Televisión
 Saber cosas que pasan
en otros lugares.
 Mensajes Educativos.
 Entre otras.
Ventajas

10. 
La Televisión
 Daña la vista, evita que
leamos.
 Es entretenida, por lo
que, quita mucho
tiempo, en vez de
dedicarlo al estudio u
otras actividades.
 Otras.
Desventajas

11. 
La Televisión
¿Cómo Usarla?
 Conectamos el monitor
a un toma corriente.
 La encendemos
manualmente o por
control remoto.
 Sintonizamos lo que
queremos ver.

12. El cine
Establecimiento destinado a la proyección de películas
cinematográficas.

13. 
El Cine
¿ cómo funciona?
 cine está compuesta por
muchas imágenes estáticas,
que se llaman frames o
fotogramas o cuadros; pues
si tomamos estas imágenes
estáticas y las hacemos pasar
por delante de nuestros ojos
con una velocidad constante
y adecuada,
podemos percibir la
sensación de movimiento.

14. 
El Cine
Posibilidades
 conocer algunos
elementos de la
condición humana.
 Permite la proyección
basada en realidad.
 Se puede hacer de
forma digital.

15. 
El Cine
Ventajas
 Reúne el sonido de la
radio, el color de las
revistas e impresos, el
texto y la imagen de la
prensa y el tamaño
gigantesco de las vallas.

16. 
El Cine
Ventajas
 Es barato comparado
con el teatro.
 Puede servir como
medio para dar
mensajes educativos.
 Otros.

17. 
El Cine
Desventajas
 Alto costo.
 Puede dar información
errónea de algunos
temas.
 Otros.

18. 
El Cine
Usos
 Sirve para hacernos
pensar.
 Nos hace reír.

19. 
El Cine
Usos
 Nos acerca a otros
mundos.
 Podemos conocer el
punto de vista de los
demás.
 Otros.

20. 
El Cine
Herramientas
 Cámara.
 Proyector.
 La Película.
 El revelado de la
película.
 Bandas de películas.

21. La Radio
La radio es un medio de difusión masivo que llega al radio-
escucha de forma personal, es el medio de mayor alcance, ya
que llega a todas las clases sociales.

22. 
La Radio
¿cómo funciona?
 El funcionamiento de la
radio se basa en la
transmisión y recepción
de ondas
electromagnéticas.

23. El Video
sistema que permite la grabación de imágenes y sonidos en una
cinta magnética que después puede reproducirse y verse en la
pantalla de un televisor.

24. 
El video
¿cómo funciona?
 La cámara de video es un
dispositivo que captura
imágenes convirtiéndolas
en señales eléctricas, en la
mayoría de los casos a
señal de video, también
conocida como señal de
televisión. En otras
palabras, una cámara
de video es un
transductor óptico.

25. 
Posibilidades
 Trasmisor de información.
 Instrumento de investigación psicodidáctica.
 Instrumento de evaluación.
 Otras.

26. 
Ventajas
 Posee medios
audiovisuales.
 Es entretenido.
 Otras.

27. 
Desventajas
 Costo económico del
equipo.
 Personal técnico.
 Otras

28. 
¿cómo se utiliza?
 Medio de visualización.
 Herramienta de
evaluación en el aula.
 Otros.

29. 
Herramientas
Cámara.
Espacio.
Otras.

30. 
La Radio
Posibilidades
 Nos enteramos de los
sucesos más
importantes.
 Nos ayuda a pasar el
tiempo.
 Otras.

31. 
 inmediatez.
 Da espacio para la imaginación.
 Portabilidad.
 Otras.
Ventajas

32. 
 No contiene imágenes que refuercen el contenido
sonoro.
 La música que pautan no siempre es la que
queremos escuchar.
 Otras
Desventajas

33. 
¿cómo usarlo?
 Conectamos el monitor
a un toma corriente.
 La encendemos
manualmente o por
control remoto.
 Sintonizamos lo que
queremos escuchar.

34. 
 Audífonos especiales para desempeñarse en radio.
 Consola radial, similar a la televisiva.
 Cabina interna de las emisoras radiales.
 Equipo completo de una emisora radial (la
computadora, el reloj, la consola, el micrófono, los
audífonos, etc.).
 Locutores y periódicos informativos.
Herramientas

35. Presentaciones Multimedia
Las presentaciones multimedia o diapositivas informatizadas son
documentos informáticos que pueden incluir textos, esquemas,
gráficos, fotografías, sonidos, animaciones, fragmentos de vídeo.

36. 
 Estos programas no trabajan con la página como
unidad –como es el caso de los procesadores de
texto– sino con diapositivas
¿Cómo funcionan las
presentaciones
multimedia?

37. 
 Complementar los métodos tradicionales de
enseñanza.
 - Conseguir llegar al receptor de todas formas
posibles.
 - Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Posibilidades

38. 
 Proporcionar información
 Avivar el interés.
 Mantener una continua actividad intelectual.
 Orientar aprendizajes
 Promover un aprendizaje a partir de los errores.
 Facilitar la evaluación y control.
 Posibilitar un trabajo Individual y también en grupo
Ventajas y desventajas

39. 
 Adicción.
 Distracción.
 Ansiedad.
 Aprendizajes incompletos y superficiales.
 Diálogos muy rígidos.
 Desorientación informativa.
 Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
Desventajas

40. 
 Definir los objetivos de la presentación.
 Recopilar la información, diseñar su estructura.
 Recopilar los elementos que se desee incorporar en la
presentación.
 Hecho el primer armado de la presentación, debe
evaluarse para determinar:
-si se trasmiten los contenidos deseados;
-si los elementos agregados no entorpecen la -
visualización;
-si la combinación de colores es la correcta
Usos