En esta presentación se detalla el tema de los medios audiovisuales.

1. Medios
Audiovisuales
Instituto Superior de Formación Docente Salomé
Ureña
Recinto Emilio Prud´Homme
Joel Albery Ventura
Matr.: 20171-0324

2. Los Medios Audiovisuales
O Medios audiovisuales son los
medios de comunicación social
que tienen que ver
directamente con la imagen
como la fotografía y el audio.
Los medios audiovisuales se
refieren especialmente a
medios didácticos que, con
imágenes y grabaciones, sirven
para comunicar unos mensajes
especialmente específicos.

3. Importancia de los Medios
Audiovisuales
O En su importancia podemos mencionar
que los medios audiovisuales reside en el
hecho de que crean un entorno rico y
variado, a partir del cual los alumnos
pueden hacer su propio aprendizaje.

4. Clasificación de los Medios
Audiovisuales
Clásicos Modernos
O Pizarrón.
O Radio.
O Televisión.
O Cine.
O Rotafolios.
O Fotografías.
O Pintarrón.
O Computadora.
O Internet.
O Diapositivas.

5. La televisión

6. Descripción de la televisión
O El televisor, televisión o tele es un aparato
electrónico destinado a la recepción y
reproducción de señales de televisión.
Usualmente consta de una pantalla y
mandos o controles.

7. ¿Cómo funciona la televisión?
O La televisión produce una serie de
diminutos puntos en la pantalla que,
cuando los vemos en su conjunto,
parecen formar una imagen.

8. Posibilidades que nos ofrece la
televisión
O Nos ofrece la digitalización para que sea
accesible para la mayoría de la población.
O Oportunidades para la oferta de
contenidos y servicios interactivos
adicionales.
O Recepción en condiciones adversas.

9. Ventajas y desventajas de la
televisión
Ventajas
O Alta cobertura geográfica.
O Gran diversidad de programación.
O La publicidad en TV puede ser muy
efectiva en ayudar a crear una imagen para
su producto o empresa.
O Medio evaluable.
O Alto nivel de impacto.

10. O Puedes aprender muchas cosas
interesantes en el caso de ver programas
educativos.
O Estar al día en sucesos que pasan en las
noticias.
O Enriquecer tu lenguaje.
O saber cosas que pasan en otros lugares
O estar a la moda mas rápidamente.
O El entretenimiento o los programas de
humor es buena terapia para la salud.
O Los mensajes educativos como "cuida al
medio ambiente, di no a las drogas" o
cosas por el estilo.

11. Desventajas
O Daña la vista, evita que leamos.
O Algunos programas denigran el lenguaje (ejemplo
malas palabras).
O Exceso de violencia.
O No puedes hacer otras actividades mientras vez la
tele.
O Investigaciones han considerado a la televisión
como medio masivo puesto que es uno de los
factores causantes de la obesidad.
O La mayoría de las cosas que pasan no son
educativas y por lo tanto mal ejemplo para los niños.

12. ¿Cómo se utiliza la televisión?
O Para el uso de la televisión se tiene un
control de mando con el cual podemos
manejar a gusto los procesos y cambios
que haremos en la televisión (volumen,
cambios de canal, ajustes, etc.)

13. Herramientas que se utilizan
en la televisión
O La herramienta principal es el monitor o
pantalla en el cual podemos visualizar lo
que se está proyectando.
O Luego tenemos el control de mandos que
nos permite ejecutar.

14. El cine

15. Descripción del cine
O El cine es una forma de expresión artística
que recoge un espectro amplísimo de actos
comunicativos que se combinan para
transmitir el mensaje que el director quiere.
Teniendo en cuenta que una película es
expresiva en sí misma, ya que no puede
influir directamente de una forma física en el
espectador, hay que tener en cuenta que los
actos mostrados dentro de la misma pueden
ser puramente expresivos, ejecutivos (entre
los entes que la película muestre) y mixtos, es
decir, expresivos y ejecutivos a la vez.

16. ¿Cómo funciona el cine?
O Consiste en la proyección de una serie de
imágenes en una pantalla, que nuestros
ojos podrán percibir.

17. Posibilidades que nos ofrece el
cine
O Desde sus inicios, los relatos que cuenta
el cine han afectado a generaciones de
personas mediante sus argumentos, sus
contenidos, sus imágenes y sus ideas. El
cine es cultura popular, arte y
espectáculo. Las tramas y los temas del
cine pueden y deben ser llevados a las
aulas como elemento reflexivo y, por
ende, orientador de comportamientos

18. Ventajas y desventajas del cine
Ventajas
O El cine como medio recreativo de
accesibilidad económica.
O Es entretenimiento.
O Es arte y creatividad.
O Es un medio de divulgación e información.
O Sirve como acercamiento a otros géneros:
historia, literatura, teatro, cómic ,etc. Puedes
conocer personajes e historias de esos
géneros a través del cine.

19. Desventajas
O Es Poco selectivo en cuanto a sexo, edad y
nivel socio económico, y es bastante caro.
O Se hace cine de mala calidad.
O Puede dar información errónea de algunos
temas, en especial, los temas históricos.
O las parejas besándose, móviles, cuchicheos
y todo lo que conlleva la mala educación de
la gente.

20. ¿Cómo se utiliza el cine?
O El cine como medio visual se utiliza para
la presentación de películas, las cuales
tienen un costo, así que simplemente se
paga ese costo se disfruta de la película.

21. Herramientas que se utilizan
en el cine
O El tomavistas o cámara.
O La película.
O El revelado de la película.
O
O Bandas de la película.
O El proyector.

22. El vídeo

23. Descripción del video
O El video es una tecnología utilizada para
capturar, grabar, procesar, transmitir y
reproducir una secuencia de imágenes
representativas de una escena que se
encuentra en movimiento.

24. ¿Cómo funciona el video?
O El video digital se graba a menudo en
cinta magnética, y después se distribuye
en disco óptico, normalmente DVD. Hay
excepciones, como las cámaras de vídeo
que graban directamente en DVD, las
videocámaras de Digital8 que codifican el
vídeo digital en cintas analógicas
convencionales, y otras videocámaras
que graban vídeo digital en discos duros o
memoria flash.

25. Posibilidades que nos ofrece el
video
O En primer lugar, se debe destacar que este
medio es un recurso muy versátil que puede
ser empleado en casi cualquier situación
educativa (aula de Educación Infantil,
formación de formadores, aulas de
Universidades...); lo que permite su empleo
en todas las edades. También, la gran
cantidad de temas que abordan, permite
disponer a los docentes y centros escolares
de un amplio abanico de contenidos, para
poner a disposición del alumnado
(documentales de animales, reportajes sobre
la situación económica, vídeos de divulgación
científica...).

26. Ventajas y desventajas del
video
Ventajas
O Pueden verse el video una y otra vez.
O Pueden ser diferentes los modelos.
O Diferentes ángulos.
O Diferentes ritmos y velocidades.
O Ayuda a centrar la atención.
O Se pueden acompañar con explicaciones
comprensibles.
O Elaboración intencional para conseguir el
objetivo previsto.

27. Desventajas
O Coste económico del equipo
O Instalación técnica y local.
O Personal técnico-
O Gasto de tiempo.
O Elaboración de filmaciones.

28. ¿Cómo se utiliza el video?
Para utilizar un video, este debe de estar
elaborado y para esto se deben seguir los
siguientes pasos:
O Escoge tu audiencia
O Determina tu mensaje
O Crea un concepto irresistible
O Determina la herramienta
O Escribe y dibuja el concepto
O Vigila el tema legal
O Busca lugar de grabación
O Graba y edita el video
O Añade música y gráficos
O Promociona el video

29. Herramientas que se utilizan
en el video
O Básicamente para grabar un video solo se
necesita una cámara, pero si este se
realizará de manera profesional se
necesitará ser editado con música y
gráficos.

30. La radio

31. Descripción de la radio
O Es una forma de telecomunicación de
carácter público, representada por la
emisión, el transporte y la recepción de
voces, música y efectos sonoros por
medio de ondas electromagnéticas que,
sin cables y conexiones, viajan desde una
fuente centralmente localizada (estación)
hasta el radioescucha (receptor).

32. ¿Cómo funciona la radio?
O Una persona emite un sonido en las cercanías de un micrófono.
O Las ondas sonoras, compuestas por aire que se comprime y dilata
alternativamente, son captadas por un micrófono.
O El micrófono transforma las ondas recibidas en señales eléctricas.
O Un radiotransformador, produce ondas Hertzianas. La amplitud de las
ondas variará en función de la señal eléctrica recibida en el caso de
transmisión de ondas en AM (amplitud modulada). En el caso de la radio
FM, se varía la frecuencia de las ondas en función de la señal eléctrica
recibida.
O Las ondas moduladas, bien en frecuencia, bien en amplitud, se emiten
desde una potente antena y viajan a través de la atmósfera, rebotando
en la ionosfera en caso de que el receptor se encuentre lo
suficientemente alejado como para que la curvatura de la tierra interfiera
en la línea recta.
O Las ondas son captadas por una antena receptora.
O La antena se conecta a un radiorreceptor capaz de transformar las
ondas Hertzianas recibidas en señales eléctricas, decodificando la
modulación de las ondas y reproduciendo la señal eléctrica original (la
misma señal eléctrica que en su momento recibió el radiotransformador
(punto 4).
O La señal es amplificada y convertida nuevamente en sonido por medio
de un altavoz.

33. Posibilidades que nos ofrece la
radio.
O Escucha un “surtidito” de todo tipo de
canciones (pop, cumbias, baladas, rock, etc.).
O Se mantiene informado de los aconteceres o
noticias del mundo.
O Lo puede escuchar en su casa, en su trabajo,
cuando hace ejercicio, en su auto, etc.
O Puede oír música sin tener una memoria, un
CD o un cel.
O La radio cuanta con varias estaciones (AM y
FM) por lo que usted puede elegir la que más
le convenga o le agrade.

34. Ventajas y desventajas de la
radio
Ventajas
O Inmediatez: Los contenidos se propagan al instante y permite estar
informados de las últimas novedades.
O Da espacio para la imaginación: Al narrar un texto, el interlocutor puede
crear personajes, escenarios e ideas con los datos o la forma de hablar de
quien lo está narrando.
O Portabilidad: Podemos llevar con nosotros un radio y escucharlo mientras
realizamos cualquier actividad en oficina, dentro del auto, casa o estudios.
O Colaboración e Interacción con el oyente: Dependiendo del programa y
emisora, podemos encontrar actividades dirigidas a estudiantes donde ellos
pueden participar llamando para dar sus opiniones, respuestas o ideas
sobre un tema en particular.
O Alcance: Puede llegar a audiencias donde no existan instituciones
educativas y formar así a sus oyentes a un bajo costo.

35. Desventajas
O No contiene imágenes que refuercen el
contenido sonoro.
O Muchas emisoras tienen exceso de
anuncios comerciales.
O La música que pautan no siempre es la
que queremos escuchar.
O Los contenidos pueden resultar efímeros
en comparación con un medio escrito

36. ¿Cómo se utiliza la radio?
O La radio consiste en la transmisión de
sonidos, por lo que, para utilizar la radio
debemos tomar en cuenta lo que
queremos escuchar. En la radio hay una
gran gama de opciones, podemos elegir
la emisora que queremos escuchar y
cambiar una serie de configuraciones,
como el volumen.

37. Herramientas que se utilizan
en la radio
O Audífonos especiales para desempeñarse
en radio.
O Consola radial, similar a la televisiva.
O Cabina interna de las emisoras radiales.
O Equipo completo de una emisora radial (la
computadora, el reloj, la consola, el
micrófono, los audífonos, etc.).
O Locutores y periódicos informativos.
O Locutor y ventana especial de cabina.

38. Presentaciones Multimedia

39. Descripción de las
presentaciones multimedia
O Las presentaciones multimedia o diapositivas
informatizadas son documentos informáticos
que pueden incluir textos, esquemas,
gráficos, fotografías, sonidos, animaciones,
fragmentos de vídeo y que pueden verse, una
a una, por la pantalla del ordenador como si
se tratara de una proyección de diapositivas.

40. ¿Cómo funcionan las
presentaciones multimedia?
O Las presentaciones multimedia o
diapositivas funcionan como apoyo a
nuestra exposición. Estas deben de estar
elaboradas con anterioridad para luego
irse manejando con un control de mando
o de manera directa desde el teclado del
computador.

41. Posibilidades que nos ofrecen
las presentaciones multimedia
O -PowerPoint te guía y asesora en lo que a composición, diseño y formato de las diapositivas
se refiere por medio del asistente para contenido.
O -Puedes mejorar las presentaciones con imágenes y efectos de sonido.
O -Complementar la información relevante con tablas y gráficos.
O -Escribir y editar datos con facilidad.
O -Puedes agregar información de otras fuentes.
O -Te ayudará a crear estupendas presentaciones con diapositivas.
O -A preparar admirables presentaciones electrónicas auto ejecutables.
O -A diseñar deslumbrantes sitios Web.
O -Ordena y organiza la información.

42. Ventajas y desventajas de las
presentaciones multimedia
Ventajas
O Permiten proyectar cualquier tipo de información sobre una superficie y mostrar
audiovisuales que pueden ilustrar, documentar y reforzar las explicaciones.
O Las imágenes, los esquemas y los demás elementos audiovisuales (sonidos,
animaciones, vídeos, etc.) atraen la atención de los estudiantes y aumentan su
motivación.
O Constituyen un medio idóneo para enseñanza a grandes grupos.
O Se pueden facilitar copias en papel de los elementos gráficos y textuales de las
transparencias informatizadas a los estudiantes o personas que están interesadas
en dicha presentación.
O Se pueden emplear con cualquier tema y nivel educativo.
O El control de la proyección resulta sencillo y rápido de usar.

43. Desventajas
O Para que funcionen, dependen de la energía
eléctrica permanente. Si esta falla, no hay manera
de utilizarlos.
O Requiere un amplio conocimiento de las utilidades
y formas de manipular cada equipo.
O Actualmente los costos de estos equipos son altos,
pero la tendencia es que cada día bajen los precios
y aumente la calidad.
O Como todo equipo que funciona con energía
eléctrica, requiere de cuidados especiales, ya que
algunos de ellos son frágiles.
O Algunos equipos tienen la tendencia a crear
adicción en su uso, por lo que es necesario dar
charlas especiales a los Alumnos. sobre su
adecuado uso.

44. ¿Cómo se utilizan las
presentaciones multimedia?
O Para elaborar las presentaciones
multimedia hay que utilizar programas de
presentaciones informáticas, ya sea en
línea o directamente en el computador.
Luego se elaboraran las diapositivas que
queremos presentar.

45. Herramientas que se utilizan en
las presentaciones multimedia
O PreZentit
O Prezi
O Presentaciones en Google Docs – Drive
O Keynote
O Brainshark
O Vuvox
O Screencast-O-Matic
O Flair
O SlideRocket
O SlideSnack