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2015
Desposorio Celis, Miguel Ángel
D’Celis Producciones
13/05/2015
El Mundo Audiovisual
El Mundo Audiovisual 2015
1
1. Contenido
2. Introducción:...............................................................................................................2
3. Tipos de medios audiovisuales:...............................................................................4
4. Ventajas y desventajas.............................................................................................9
5. Requisitos para hacer un buen uso de los cursos audiovisuales ................... 10
6. Bibliografía .............................................................................................................. 10
7. Trabajos citados...................................................................................................... 10
8. Índice ........................................................................................................................ 11
9. Videos....................................................................................................................... 11
El Mundo Audiovisual 2015
2
EL MUNDO AUDIVISUAL
2. Introducción:
udiovisual es el concepto que une lo auditivo y lo visual (imagen y
sonido).
La expresión "arte audiovisual" comienza a usarse en Estados
Unidos en los años 1930 con la aparición del cine (Ramires Juarez,
2000) (Malpartida Aranda, 2005) (Celis Rojas, 2009) (Nieto
Diaz, 2004) (Amacifuen Cardenas, 2005) (Melgarejo Jara, 2003).
Sin embargo, empieza a teorizarse en Francia durante la década
de los años 1950 para referirse a las técnicas de difusión
simultánea. Es a partir de entonces cuando el concepto se amplía y el término
se sustantiva. En el terreno de los medios de comunicación de masas, se habla
de lenguaje audiovisual y comunicación audiovisual.
El concepto audiovisual significa la
integración e interrelación plena
entre lo auditivo y lo visual para
producir una nueva realidad o
lenguaje. La
percepción
es
simultánea.
Se crean así
nuevas
realidades sensoriales mediante
mecanismos como la armonía (a
cada sonido le corresponde una
imagen), complementariedad (lo
que no aporta lo visual lo aporta lo
auditivo), refuerzo (se refuerzan
los significados entre sí) y contraste
(el
significado nace del contraste
entre ambos).
Lo audiovisual puede existir de tres maneras diferentes, audiovisual natural,
audiovisual parcialmente tecnificado y audiovisual artificial.
En un audiovisual se percibe la realidad con los cinco sentidos acotando la
vista y el oído por ser los protagonistas en la comunicación e interpretación
de la realidad. Tanto la vista como el oído perciben en un tiempo y un espacio.
A
En el mundo de lo audiovisual tenemos una
variedad de formatos para aplicar en l transcurso
de la carrera
El Mundo Audiovisual 2015
3
MUNDO AUDIOVISUAL:
 INTRODUCCION
 TIPOS DE MEDIOS AUDIOVISUALES
 VENTAJAS Y DESVENTAJAS
 REQUISITOS PARA HACER UN BUEN CURSO
El Mundo Audiovisual 2015
4
3. Tipos de medios audiovisuales:
A. Televisión
Permite la transmisión de imágenes y sonidos a distancia, las
cuales son captadas en los hogares por medio del televisor. Los
programas de televisión son grabados previamente o recogidos en
directos.
Ilustración 1: imagen sacada de google, tv usada por varias generaciones que fue
evolucionándose.
La televisión es un sistema
para la transmisión y
recepción de imágenes en
movimiento y sonido a
distancia que emplea un
mecanismo de difusión. La
transmisión puede ser
efectuada por medio de
ondas de radio, por redes
de televisión por cable,
televisión por satélite o
IPTV, de los que existen
en modalidades abierta y
paga. El receptor de las
señales es el televisor.
El Mundo Audiovisual 2015
5
B. Diapositivas
Es una de las ayudas audiovisuales más utilizadas por los maestros. Son
simples fotografías, hechas sobre una fina lámina de vidrio y recubierta por los
laterales por plásticos.
Para su utilización se necesita un proyector del cual sale una luz necesaria para que
la fotografía se vea sobre un panel blanco. Las diapositivas son colocadas en una
“cajita” para seguir un orden.
Ilustración 2: imagen alusiva a el tema de las diapositivas.
El Mundo Audiovisual 2015
6
C. Retroproyector
Este aparato tiene una fuente de luz debajo de la plataforma que la
atraviesa para proyectar la imagen puesta sobre la pantalla. Las transparencias
que se utilizan están hechas sobre papel de acetato. Al escribir en ellas se puede
hacer o bien a mano o bien haciendo una fotocopia sobre el propio papel.
Ilustración 3: imagen de un proyector.
El Mundo Audiovisual 2015
7
D. Radio
Es un medio de la comunicación que se basa en el envío de señales de audio
a través de ondas de radio. Se usa también para otras formas de envío de audio a
distancia como la radio por internet. Podemos contar con la idea de que todos los
niños conocen la radio. El conocimiento de la radio es muy complejo.
El Mundo Audiovisual 2015
8
E. Fotografía
Se puede considerar la fotografía como algo motivador. Como algo más didáctico
y no tan practico, podemos decir que el poder contar con fotografías
transmitimos imágenes que pueden hacer de mucho agrado para el público
™1.
1 ™ ; toneladas metricas
Ilustración 4: imagen alusiva a la fotografía.
El Mundo Audiovisual 2015
9
4. Ventajas y desventajas
Recurso motivador para alumnos y
profesores
Podemos caer en un consumo pasivo
Crean un buen ambiente de trabajo Si el tema no motiva el alumno pierde
atención
Positivo para conocer y practicar
contenidos paralingüísticos
Expuesto a problemas técnicos
Parte de muestras reales y actuales:
autenticidad
Exigen mucho trabajo de elaboración
por parte del docente
Favorece la comprensión Puede sufrir problemas técnicos
Tabla 1: Tabla de ventajas y desventajas de lo audiovisual
El Mundo Audiovisual 2015
10
5. Requisitos para hacer un buen uso de los cursos
audiovisuales
 Buena presentación oral. Evitar ruidos.
 Buen diseño del material. Evitar la redundancia y el exceso de elementos.
 Uso apropiado y adecuado del material.
 Pertinencia del material respecto al tema .
6. Bibliografía
Amacifuen Cardenas, F. (2005). proyectores y utilidades . Piura: totoral.
Celis Rojas, M. (2009). Las Camaras . Trujillo: Bruño.
Malpartida Aranda, J. (2005). Mundo Audiovisual. Arequipa: El Misti.
Melgarejo Jara, R. (2003). Principios Basicos de la Tv . Lima : Taki Taki.
Nieto Diaz, r. (2004). CAMPO DE CINE Y FOTOGRAFIA . CUZCO: SANTILLANA .
Ramires Juarez, J. (2000). campos audiovisuales. lima: callao.
7. Trabajos citados
Amacifuen Cardenas, F. (2005). proyectores y utilidades . Piura: totoral.
Celis Rojas, M. (2009). Las Camaras . Trujillo: Bruño.
Malpartida Aranda, J. (2005). Mundo Audiovisual. Arequipa: El Misti.
Melgarejo Jara, R. (2003). Principios Basicos de la Tv . Lima : Taki Taki.
Nieto Diaz, r. (2004). CAMPO DE CINE Y FOTOGRAFIA . CUZCO: SANTILLANA .
Ramires Juarez, J. (2000). campos audiovisuales. lima: callao.
El Mundo Audiovisual 2015
11
8. Índice
A
aparato, 6
audiovisual, 3
auditivo, 3
C
comunicación, 3, 7
D
diapositivas, 5
F
fotografía, 5, 8
I
imágenes, 4, 8
M
maestros., 5
P
pantalla., 6
programas, 4
S
sonoro, 3
9. Videos
video 1cortesia de YouTube

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  • 2. El Mundo Audiovisual 2015 1 1. Contenido 2. Introducción:...............................................................................................................2 3. Tipos de medios audiovisuales:...............................................................................4 4. Ventajas y desventajas.............................................................................................9 5. Requisitos para hacer un buen uso de los cursos audiovisuales ................... 10 6. Bibliografía .............................................................................................................. 10 7. Trabajos citados...................................................................................................... 10 8. Índice ........................................................................................................................ 11 9. Videos....................................................................................................................... 11
  • 3. El Mundo Audiovisual 2015 2 EL MUNDO AUDIVISUAL 2. Introducción: udiovisual es el concepto que une lo auditivo y lo visual (imagen y sonido). La expresión "arte audiovisual" comienza a usarse en Estados Unidos en los años 1930 con la aparición del cine (Ramires Juarez, 2000) (Malpartida Aranda, 2005) (Celis Rojas, 2009) (Nieto Diaz, 2004) (Amacifuen Cardenas, 2005) (Melgarejo Jara, 2003). Sin embargo, empieza a teorizarse en Francia durante la década de los años 1950 para referirse a las técnicas de difusión simultánea. Es a partir de entonces cuando el concepto se amplía y el término se sustantiva. En el terreno de los medios de comunicación de masas, se habla de lenguaje audiovisual y comunicación audiovisual. El concepto audiovisual significa la integración e interrelación plena entre lo auditivo y lo visual para producir una nueva realidad o lenguaje. La percepción es simultánea. Se crean así nuevas realidades sensoriales mediante mecanismos como la armonía (a cada sonido le corresponde una imagen), complementariedad (lo que no aporta lo visual lo aporta lo auditivo), refuerzo (se refuerzan los significados entre sí) y contraste (el significado nace del contraste entre ambos). Lo audiovisual puede existir de tres maneras diferentes, audiovisual natural, audiovisual parcialmente tecnificado y audiovisual artificial. En un audiovisual se percibe la realidad con los cinco sentidos acotando la vista y el oído por ser los protagonistas en la comunicación e interpretación de la realidad. Tanto la vista como el oído perciben en un tiempo y un espacio. A En el mundo de lo audiovisual tenemos una variedad de formatos para aplicar en l transcurso de la carrera
  • 4. El Mundo Audiovisual 2015 3 MUNDO AUDIOVISUAL:  INTRODUCCION  TIPOS DE MEDIOS AUDIOVISUALES  VENTAJAS Y DESVENTAJAS  REQUISITOS PARA HACER UN BUEN CURSO
  • 5. El Mundo Audiovisual 2015 4 3. Tipos de medios audiovisuales: A. Televisión Permite la transmisión de imágenes y sonidos a distancia, las cuales son captadas en los hogares por medio del televisor. Los programas de televisión son grabados previamente o recogidos en directos. Ilustración 1: imagen sacada de google, tv usada por varias generaciones que fue evolucionándose. La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisión por cable, televisión por satélite o IPTV, de los que existen en modalidades abierta y paga. El receptor de las señales es el televisor.
  • 6. El Mundo Audiovisual 2015 5 B. Diapositivas Es una de las ayudas audiovisuales más utilizadas por los maestros. Son simples fotografías, hechas sobre una fina lámina de vidrio y recubierta por los laterales por plásticos. Para su utilización se necesita un proyector del cual sale una luz necesaria para que la fotografía se vea sobre un panel blanco. Las diapositivas son colocadas en una “cajita” para seguir un orden. Ilustración 2: imagen alusiva a el tema de las diapositivas.
  • 7. El Mundo Audiovisual 2015 6 C. Retroproyector Este aparato tiene una fuente de luz debajo de la plataforma que la atraviesa para proyectar la imagen puesta sobre la pantalla. Las transparencias que se utilizan están hechas sobre papel de acetato. Al escribir en ellas se puede hacer o bien a mano o bien haciendo una fotocopia sobre el propio papel. Ilustración 3: imagen de un proyector.
  • 8. El Mundo Audiovisual 2015 7 D. Radio Es un medio de la comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio. Se usa también para otras formas de envío de audio a distancia como la radio por internet. Podemos contar con la idea de que todos los niños conocen la radio. El conocimiento de la radio es muy complejo.
  • 9. El Mundo Audiovisual 2015 8 E. Fotografía Se puede considerar la fotografía como algo motivador. Como algo más didáctico y no tan practico, podemos decir que el poder contar con fotografías transmitimos imágenes que pueden hacer de mucho agrado para el público ™1. 1 ™ ; toneladas metricas Ilustración 4: imagen alusiva a la fotografía.
  • 10. El Mundo Audiovisual 2015 9 4. Ventajas y desventajas Recurso motivador para alumnos y profesores Podemos caer en un consumo pasivo Crean un buen ambiente de trabajo Si el tema no motiva el alumno pierde atención Positivo para conocer y practicar contenidos paralingüísticos Expuesto a problemas técnicos Parte de muestras reales y actuales: autenticidad Exigen mucho trabajo de elaboración por parte del docente Favorece la comprensión Puede sufrir problemas técnicos Tabla 1: Tabla de ventajas y desventajas de lo audiovisual
  • 11. El Mundo Audiovisual 2015 10 5. Requisitos para hacer un buen uso de los cursos audiovisuales  Buena presentación oral. Evitar ruidos.  Buen diseño del material. Evitar la redundancia y el exceso de elementos.  Uso apropiado y adecuado del material.  Pertinencia del material respecto al tema . 6. Bibliografía Amacifuen Cardenas, F. (2005). proyectores y utilidades . Piura: totoral. Celis Rojas, M. (2009). Las Camaras . Trujillo: Bruño. Malpartida Aranda, J. (2005). Mundo Audiovisual. Arequipa: El Misti. Melgarejo Jara, R. (2003). Principios Basicos de la Tv . Lima : Taki Taki. Nieto Diaz, r. (2004). CAMPO DE CINE Y FOTOGRAFIA . CUZCO: SANTILLANA . Ramires Juarez, J. (2000). campos audiovisuales. lima: callao. 7. Trabajos citados Amacifuen Cardenas, F. (2005). proyectores y utilidades . Piura: totoral. Celis Rojas, M. (2009). Las Camaras . Trujillo: Bruño. Malpartida Aranda, J. (2005). Mundo Audiovisual. Arequipa: El Misti. Melgarejo Jara, R. (2003). Principios Basicos de la Tv . Lima : Taki Taki. Nieto Diaz, r. (2004). CAMPO DE CINE Y FOTOGRAFIA . CUZCO: SANTILLANA . Ramires Juarez, J. (2000). campos audiovisuales. lima: callao.
  • 12. El Mundo Audiovisual 2015 11 8. Índice A aparato, 6 audiovisual, 3 auditivo, 3 C comunicación, 3, 7 D diapositivas, 5 F fotografía, 5, 8 I imágenes, 4, 8 M maestros., 5 P pantalla., 6 programas, 4 S sonoro, 3 9. Videos video 1cortesia de YouTube