1. Sí=√ No= X
LISTA DE COTEJO
Nombre del Alumno Indicadores de evaluación (cohesión).
¿Evita la
repetición por
medio del uso de
sinónimos?
¿Presenta orden
y coherencia en
las
instrucciones?
¿Maneja
esquemas
gráficos para
representar
mejor la
información?
Nombre del Alumno Indicadores de evaluación (coherencia).
¿El instructivo
cumple con la
estructura
apropiada?
¿Las
instrucciones
que presentan
son objetivas?
¿Incluye solo
información
relevante?
2. Nombre del Alumno Indicadores de evaluación (Adecuación).
¿Evita el uso
de
regionalismos?
¿Aplica
unlenguaje
estándar para
una mejor
comprensión?
¿Aplica un
código propio
del lenguaje
escrito?
Nombre del Alumno Indicadores de evaluación (Corrección gramatical).
¿Emplea una
ortografía
correcta?
¿Respeta signos
de puntuación
sin cambiar el
objetivo?
¿Hace uso de
los numerales
para dar un
orden
cronológico al
procedimiento?