Enviar búsqueda
Cargar
Teorías de la Administración Grupo 5
•
1 recomendación
•
109 vistas
V
VeronicaAmores02
Seguir
Proceso, Imágenes Clases
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 30
Recomendados
Imagenes de Administración Educativa
Imagenes Grupo 4
Imagenes Grupo 4
VeronicaAmores02
Gestion Pedagógica
Imagenes grupo 1_segundo
Imagenes grupo 1_segundo
VeronicaAmores02
Imagenes grupo 17_ 10_aprendi
Ficha de Diagnóstico de la Institución Educativa Imagenes grupo 17_ 10_aprendi
Ficha de Diagnóstico de la Institución Educativa Imagenes grupo 17_ 10_aprendi
VeronicaAmores02
Ficha de Diagnóstico de la Institución Educativa
Imagenes grupo 17_ 10_segunda_unidad
Imagenes grupo 17_ 10_segunda_unidad
VeronicaAmores02
Planificación de un proyecto de Inclusión Educativa
Imagenes grupo 16_ 9_segunda_unidad
Imagenes grupo 16_ 9_segunda_unidad
VeronicaAmores02
Planificación de un proyecto de Inclusión Educativa
Imagenes grupo 16_ 9_aprendi
Imagenes grupo 16_ 9_aprendi
VeronicaAmores02
Diversidad e Inclusión Educativa
Imagenes grupo 15_ 8_segunda_unidad
Imagenes grupo 15_ 8_segunda_unidad
VeronicaAmores02
Diversidad e Inclusión Educativa
Imagenes grupo 15_ 8_aprendi
Imagenes grupo 15_ 8_aprendi
VeronicaAmores02
Recomendados
Imagenes de Administración Educativa
Imagenes Grupo 4
Imagenes Grupo 4
VeronicaAmores02
Gestion Pedagógica
Imagenes grupo 1_segundo
Imagenes grupo 1_segundo
VeronicaAmores02
Imagenes grupo 17_ 10_aprendi
Ficha de Diagnóstico de la Institución Educativa Imagenes grupo 17_ 10_aprendi
Ficha de Diagnóstico de la Institución Educativa Imagenes grupo 17_ 10_aprendi
VeronicaAmores02
Ficha de Diagnóstico de la Institución Educativa
Imagenes grupo 17_ 10_segunda_unidad
Imagenes grupo 17_ 10_segunda_unidad
VeronicaAmores02
Planificación de un proyecto de Inclusión Educativa
Imagenes grupo 16_ 9_segunda_unidad
Imagenes grupo 16_ 9_segunda_unidad
VeronicaAmores02
Planificación de un proyecto de Inclusión Educativa
Imagenes grupo 16_ 9_aprendi
Imagenes grupo 16_ 9_aprendi
VeronicaAmores02
Diversidad e Inclusión Educativa
Imagenes grupo 15_ 8_segunda_unidad
Imagenes grupo 15_ 8_segunda_unidad
VeronicaAmores02
Diversidad e Inclusión Educativa
Imagenes grupo 15_ 8_aprendi
Imagenes grupo 15_ 8_aprendi
VeronicaAmores02
ESTÁNDARES EDUCATIVOS - GESTIÓN PEDAGÓGICA
ESTÁNDARES EDUCATIVOS - GESTIÓN PEDAGÓGICA
ESTÁNDARES EDUCATIVOS - GESTIÓN PEDAGÓGICA
VeronicaAmores02
ESTÁNDARES DE CALIDAD EDUCATIVA
Imagenes grupo 11_ 4_aprendi
Imagenes grupo 11_ 4_aprendi
VeronicaAmores02
Aula Tradicional y Aula diversificada
Imagenes grupo 14_ 7_segunda_unidad
Imagenes grupo 14_ 7_segunda_unidad
VeronicaAmores02
Aula Tradicional y Aula diversificada
Imagenes grupo 14_ 7_aprendi
Imagenes grupo 14_ 7_aprendi
VeronicaAmores02
Planificación de proyectos de aula
Imagenes grupo 13_ 6_segunda_uni
Imagenes grupo 13_ 6_segunda_uni
VeronicaAmores02
Planuficacion de proyectos de Aula
Imagenes grupo 13_ 6_aprendi
Imagenes grupo 13_ 6_aprendi
VeronicaAmores02
Planificación Educativa-Documento
Planificación Educativa Grupo 5 anexo 3.1
Planificación Educativa Grupo 5 anexo 3.1
VeronicaAmores02
Planificación educativa. ¿que aprendí?
Imagenes grupo 12_ 5_aprendi
Imagenes grupo 12_ 5_aprendi
VeronicaAmores02
Planificación Educativa
Imagenes grupo 12_ 5_segunda_unidad
Imagenes grupo 12_ 5_segunda_unidad
VeronicaAmores02
Calidad Educativa
Imagenes grupo 10_ 3_aprendii
Imagenes grupo 10_ 3_aprendii
VeronicaAmores02
Calidad Educativa Gestión de Calidad
Imagenes grupo 9_ 2_aprendi
Imagenes grupo 9_ 2_aprendi
VeronicaAmores02
1.1 ¿Qué entendemos por la calidad de la educación
Imagenes grupo 10_ 3_segunda_Calidad de la educación
Imagenes grupo 10_ 3_segunda_Calidad de la educación
VeronicaAmores02
Calidad Educativa y Gestión de Calidad
Imagenes Grupo 1_ 2_segunda_Ronda
Imagenes Grupo 1_ 2_segunda_Ronda
VeronicaAmores02
Gestión Pedagógica Descripción y ¿Qué aprendi?
Gestión Pedagógica Grupo 1
Gestión Pedagógica Grupo 1
VeronicaAmores02
Descripción y Qué aprendí
Modelos de Organización y Gestión Educativa Grupo 7
Modelos de Organización y Gestión Educativa Grupo 7
VeronicaAmores02
Principio de la Gestión Educativa
Grupo 6- Descripción y Que Aprendi
Grupo 6- Descripción y Que Aprendi
VeronicaAmores02
Imagenes Durante al Clase
MODELOS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
MODELOS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
VeronicaAmores02
Imagenes de la clase
Principio de la Gestión Educativa Grupo 6
Principio de la Gestión Educativa Grupo 6
VeronicaAmores02
Descripción y Qúe aprendi
Teorías de la Administración Aprendi
Teorías de la Administración Aprendi
VeronicaAmores02
Descripción y que aprendí
Grupo 4 Descripción y que aprendí
Grupo 4 Descripción y que aprendí
VeronicaAmores02
Presentacón
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
Revisión de herramientas de inteligencia artificial (IA) para optimizar, desde las profesiones de información, la gestión de recursos, mejorar la accesibilidad a la información científica y facilitar el trabajo de estudiantes y profesores.
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Lourdes Feria
Más contenido relacionado
Más de VeronicaAmores02
ESTÁNDARES EDUCATIVOS - GESTIÓN PEDAGÓGICA
ESTÁNDARES EDUCATIVOS - GESTIÓN PEDAGÓGICA
ESTÁNDARES EDUCATIVOS - GESTIÓN PEDAGÓGICA
VeronicaAmores02
ESTÁNDARES DE CALIDAD EDUCATIVA
Imagenes grupo 11_ 4_aprendi
Imagenes grupo 11_ 4_aprendi
VeronicaAmores02
Aula Tradicional y Aula diversificada
Imagenes grupo 14_ 7_segunda_unidad
Imagenes grupo 14_ 7_segunda_unidad
VeronicaAmores02
Aula Tradicional y Aula diversificada
Imagenes grupo 14_ 7_aprendi
Imagenes grupo 14_ 7_aprendi
VeronicaAmores02
Planificación de proyectos de aula
Imagenes grupo 13_ 6_segunda_uni
Imagenes grupo 13_ 6_segunda_uni
VeronicaAmores02
Planuficacion de proyectos de Aula
Imagenes grupo 13_ 6_aprendi
Imagenes grupo 13_ 6_aprendi
VeronicaAmores02
Planificación Educativa-Documento
Planificación Educativa Grupo 5 anexo 3.1
Planificación Educativa Grupo 5 anexo 3.1
VeronicaAmores02
Planificación educativa. ¿que aprendí?
Imagenes grupo 12_ 5_aprendi
Imagenes grupo 12_ 5_aprendi
VeronicaAmores02
Planificación Educativa
Imagenes grupo 12_ 5_segunda_unidad
Imagenes grupo 12_ 5_segunda_unidad
VeronicaAmores02
Calidad Educativa
Imagenes grupo 10_ 3_aprendii
Imagenes grupo 10_ 3_aprendii
VeronicaAmores02
Calidad Educativa Gestión de Calidad
Imagenes grupo 9_ 2_aprendi
Imagenes grupo 9_ 2_aprendi
VeronicaAmores02
1.1 ¿Qué entendemos por la calidad de la educación
Imagenes grupo 10_ 3_segunda_Calidad de la educación
Imagenes grupo 10_ 3_segunda_Calidad de la educación
VeronicaAmores02
Calidad Educativa y Gestión de Calidad
Imagenes Grupo 1_ 2_segunda_Ronda
Imagenes Grupo 1_ 2_segunda_Ronda
VeronicaAmores02
Gestión Pedagógica Descripción y ¿Qué aprendi?
Gestión Pedagógica Grupo 1
Gestión Pedagógica Grupo 1
VeronicaAmores02
Descripción y Qué aprendí
Modelos de Organización y Gestión Educativa Grupo 7
Modelos de Organización y Gestión Educativa Grupo 7
VeronicaAmores02
Principio de la Gestión Educativa
Grupo 6- Descripción y Que Aprendi
Grupo 6- Descripción y Que Aprendi
VeronicaAmores02
Imagenes Durante al Clase
MODELOS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
MODELOS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
VeronicaAmores02
Imagenes de la clase
Principio de la Gestión Educativa Grupo 6
Principio de la Gestión Educativa Grupo 6
VeronicaAmores02
Descripción y Qúe aprendi
Teorías de la Administración Aprendi
Teorías de la Administración Aprendi
VeronicaAmores02
Descripción y que aprendí
Grupo 4 Descripción y que aprendí
Grupo 4 Descripción y que aprendí
VeronicaAmores02
Más de VeronicaAmores02
(20)
ESTÁNDARES EDUCATIVOS - GESTIÓN PEDAGÓGICA
ESTÁNDARES EDUCATIVOS - GESTIÓN PEDAGÓGICA
Imagenes grupo 11_ 4_aprendi
Imagenes grupo 11_ 4_aprendi
Imagenes grupo 14_ 7_segunda_unidad
Imagenes grupo 14_ 7_segunda_unidad
Imagenes grupo 14_ 7_aprendi
Imagenes grupo 14_ 7_aprendi
Imagenes grupo 13_ 6_segunda_uni
Imagenes grupo 13_ 6_segunda_uni
Imagenes grupo 13_ 6_aprendi
Imagenes grupo 13_ 6_aprendi
Planificación Educativa Grupo 5 anexo 3.1
Planificación Educativa Grupo 5 anexo 3.1
Imagenes grupo 12_ 5_aprendi
Imagenes grupo 12_ 5_aprendi
Imagenes grupo 12_ 5_segunda_unidad
Imagenes grupo 12_ 5_segunda_unidad
Imagenes grupo 10_ 3_aprendii
Imagenes grupo 10_ 3_aprendii
Imagenes grupo 9_ 2_aprendi
Imagenes grupo 9_ 2_aprendi
Imagenes grupo 10_ 3_segunda_Calidad de la educación
Imagenes grupo 10_ 3_segunda_Calidad de la educación
Imagenes Grupo 1_ 2_segunda_Ronda
Imagenes Grupo 1_ 2_segunda_Ronda
Gestión Pedagógica Grupo 1
Gestión Pedagógica Grupo 1
Modelos de Organización y Gestión Educativa Grupo 7
Modelos de Organización y Gestión Educativa Grupo 7
Grupo 6- Descripción y Que Aprendi
Grupo 6- Descripción y Que Aprendi
MODELOS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
MODELOS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
Principio de la Gestión Educativa Grupo 6
Principio de la Gestión Educativa Grupo 6
Teorías de la Administración Aprendi
Teorías de la Administración Aprendi
Grupo 4 Descripción y que aprendí
Grupo 4 Descripción y que aprendí
Último
Presentacón
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
Revisión de herramientas de inteligencia artificial (IA) para optimizar, desde las profesiones de información, la gestión de recursos, mejorar la accesibilidad a la información científica y facilitar el trabajo de estudiantes y profesores.
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Lourdes Feria
Maestra Jardinera 24
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
ValeriaCorrea29
EL FORTI
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
Tema 10 de la asignatura de Geología y CC Ambientales de 2º de Bachillerato sobre la atmósfera.
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
IES Vicent Andres Estelles
Una estrategia de éxito para obtener resultados relevantes en las aplicaciones de IA es el uso de "prompts". Aquí se proporcionan algunas ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Lourdes Feria
Pedagogía
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
CONTENIDO SEGUNDO PERIODO
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
Yadi Campos
Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Juan Martín Martín
Proyecto
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
CONTENIDO SEGUNDO PERIODO
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
Yadi Campos
que es un ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
ELIASAURELIOCHAVEZCA1
PIAR VIGENTE Colombia
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
YanirisBarcelDelaHoz
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
Ayudas NEAE 24 25
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Alfaresbilingual
Fundamentos de Inteligencia Artificial
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Decaunlz
Tema 11 de Geología y CC. Ambientales de 2º de Bachillerato sobre la estructura y dinámica de la Hidrosfera.
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
IES Vicent Andres Estelles
REGLAMENTO DEL BTH
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
luismii249
todo sobre el plan de refuerzo
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
iemerc2024
Último
(20)
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
Teorías de la Administración Grupo 5
1.
TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN Amores
Altamirano Verónica de los Ángeles Imágenes del Procedimiento