2. Descripción
El día lunes 26 de Febrero expuso el grupo 8, esta exposición comenzó a las 3:05 de la
tarde debido a que en las 2 horas de clases debíamos alcanzar a exponer 3 grupos. El
docente tomo lista y acorde iba nombrando uno a uno revisada que tuviéramos el
material correspondiente a las exposiciones, el cual previamente compartió la
información, las diapositivas a todos los compañeros.
El grupo empezó con una dinámica donde nombraron diferentes características y los
estudiantes debían pararse si ellos las tenían. Después se dio paso a las diapositivas y
al final de la clase se realizo un rompecabezas.
3. ¿Qué aprendí?
Aprendí que la inclusión es un concepto que hace referencia al
modo en que la sociedad, y la escuela obligatoria como parte de
ella, deben responder a la diversidad; supone en la práctica
trasladar el eje de la respuesta educativa, hasta ahora focalizada
únicamente en el alumnado, al contexto escolar ordinario.
La educación Inclusiva tiene presentes todas las expresiones de
la diversidad en sus aulas.
La atención a las necesidades educativas de cada cual ha de
partir del reconocimiento de todos y cada uno de nosotros y
nosotras como personas completas y distintas desde el momento
en que nacemos, por lo que el compromiso de atender dichas
necesidades implica garantizar una serie de condiciones
irrenunciables que deben ajustarse al contexto de cada realidad