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Vialda Stephanie Torres
Curso:
Diplomado en Habilitación Docente
Correo:
Vialda_14@hotmail.com
INTERNET EN LA EDUCACION
Datos del contacto: Beatriz
Contreras Arroyo
Correo electrónico:
beacntrs@hotmail.com
Objetivo del Articulo
• INTERNET EN LA EDUCACION
Población y contexto al que fue
Dirigido el Estudio
• EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA
• El internet es un recurso muy utilizado en la sociedad actual en el
aula, ya que el aprendizaje que realiza el alumnado es mas
eficiente y rápido que con el resultado tradicional , y esto se debe
a que este se encuentra mas motivado por el material al estar
practicando una tarea que es nueva y en el cual se debe
investigar para llegar al resultado esperado.
• Internet hace que el aprendizaje del alumnado sea de tipo
constructiva y hace que se favorezca la relación entre el resto del
alumnado, intercambiando opciones y diferentes puntos de vista.
• De modo que el uso de internet, no significa que se olvide por
completo la utilización de los recursos tradicionales disponibles
como las pizarras, libro de texto, los apuntes entre otras sino que
ambos deben de funcionar como un complemento.
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  • 1. Vialda Stephanie Torres Curso: Diplomado en Habilitación Docente Correo: Vialda_14@hotmail.com
  • 2.
  • 3. INTERNET EN LA EDUCACION Datos del contacto: Beatriz Contreras Arroyo Correo electrónico: beacntrs@hotmail.com
  • 4.
  • 5. Objetivo del Articulo • INTERNET EN LA EDUCACION
  • 6. Población y contexto al que fue Dirigido el Estudio • EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA
  • 7. • El internet es un recurso muy utilizado en la sociedad actual en el aula, ya que el aprendizaje que realiza el alumnado es mas eficiente y rápido que con el resultado tradicional , y esto se debe a que este se encuentra mas motivado por el material al estar practicando una tarea que es nueva y en el cual se debe investigar para llegar al resultado esperado. • Internet hace que el aprendizaje del alumnado sea de tipo constructiva y hace que se favorezca la relación entre el resto del alumnado, intercambiando opciones y diferentes puntos de vista. • De modo que el uso de internet, no significa que se olvide por completo la utilización de los recursos tradicionales disponibles como las pizarras, libro de texto, los apuntes entre otras sino que ambos deben de funcionar como un complemento.
  • 8. Buscadores de Información Mensajes Instantáneos (Chats) Correo Electrónicos Grupos de Noticias Transferencias de Ficheros Descargar Programas