Conceptos, ventajas, desventajas y caracteristicas de E-learning

2. ¿Qué es?
Es un proceso de enseñanza-aprendizaje que se
lleva a cabo a través de Internet, caracterizados
por una separación evidente entre profesor y el
estudiante pero donde se evidencia una
comunicación dialéctica a través de la cual se
lleva a cabo una interacción didáctica con fines
formativos. Además, el alumno pasa a ser el centro
de la formación, al tener que auto gestionar su
aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.

3. El rol del estudiante y el profesor
• El estudiante pasa a ser • En E-learning el rol del profesor es el
el centro de la de un tutor on-line. Al igual que un
formación, al tener que profesor convencional, resuelve las
auto gestionar su dudas de los alumnos, corrige sus
aprendizaje, con ayuda ejercicios, propone trabajos, la
de tutores y diferencia radica en que todas estas
compañeros. acciones las realiza utilizando Internet
como herramienta de trabajo
• La relación que se establece entre estudiantes y profesores es
fluida, generándose un verdadero ambiente de enseñanza-
aprendizaje, compartiendo dudas, ideas y temas de interés.

4. Principales características
• Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados nos
permiten adaptarnos a las características y necesidades de los
estudiantes.
• Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden
realizar un curso en su casa o lugar de trabajo y de esta forma se
optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación.
• Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el
tema de estudio se pueden introducir de manera rápida, de forma que las
enseñanzas estén regularmente actualizadas.
• Comunicación constante entre los participantes. Gracias a las
herramientas que incorporan las plataformas e-Learning como por ejemplo
los foros, el chat, el correo electrónico etc.
• El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje .
Este participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos,
teniendo capacidad para decidir el ritmo y los tiempos formativos más
acordes con sus intereses.

5. Algunas ventajas
• Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, ya que
no se perjudican aquellos que no pueden acudir
periódicamente a clase por motivos como el trabajo, la
distancia, etc.
• Existe un feed-back de información, de manera que el
profesor conoce si el alumno responde al método y
alcanza los objetivos fijados inicialmente.
• Permite ampliar su oferta de formación a aquellas
personas o trabajadores que no pueden acceder a los
cursos presenciales.
• Puede participar de forma meditada gracias a la
posibilidad de trabajar off-line
• El alumno tiene un papel activo, por que no se limita a
recibir información sino que forma parte de su propia
formación.

6. Algunas desventajas
• Los materiales educativos en muchas áreas aún son
escasos.
• Se requiere más esfuerzo por parte del profesorado: ahora
no sólo deben ser expertos en su materia, sino que deben
ser expertos en el uso de las TIC y en el aprovechamiento
didáctico de las mismas.
• Se requiere un mayor esfuerzo también por parte del
alumnado ya que en muchos casos el primer paso es
“aprender a aprender” ya que es una nueva modalidad
educativa y un nuevo modelo pedagógico.
• Es necesario que los y las estudiantes sean muy metódicos y
organizados y tengan habilidades para el aprendizaje
autónomo.