SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
The DefiniteArticle (El artículo
                   determinado)
Los artículos definen a un nombre y siempre están situados delante del nombre. En
inglés, a diferencia del castellano, no tienen género ni forma plural. En castellano
decimos "el coche" (género masculino, singular) o "las casas" (género femenino, plural)
y en inglés es "the car" y "thehouses" (género neutro: it). "The" corresponde a los
siguientes artículos en español: el, la, los, las.

       Ejemplos:
       Masculino/singular
       The car(el carro)
       Theboar(el pisarron)
       Masculino/plural
       The cars(los carros)
       Theboars(los pizarrones)
       Femenino/singular
       Theflower(la flor)
       Theruler(la regla)
       Femenino/plural
       Theflowers(las flores)
       Therulers(las reglas)

Este artículo puede ir precedido de las preposiciones "of" o "to". En inglés no hay
contracción de preposición y artícula ("Del" = "of the" y "al" = "to the").

       Ejemplos:
       The brother of the Anita (Los días de la semana)
       I am going to the hause (Me voy a la casa )

Uses Of The DefiniteArticle (Usos del artículo
determinado)
   1. Cuando sabemos de quién o de qué estamos hablando.
      Utilizamos "the" para indicar algo o alguien en particular, por ello se llama
      definido. Hablamos de algo o alguien concreto que tanto el emisor como el
      receptor del mensaje conocen porque ya ha salido anteriormente en la
      conversación o porque los dos lo conocen previamente.
          o Ejemplos:
          o What is the name of the school? (¿Cuál es el nombre del colegio ?)
          o Do you remember the day we went to Ibarra ?(¿Recuerdas el día que
             fuimos a Ibarra?)
          o Whois the president of school (¿Quién es el presidente de los Estados
             Unidos?)
          o The doctor is very good. (El médico es muy bueno.)
   2. Con los nombres de regiones geológicas, cadenas de montañas, mares,
      océanos, grupos de islas, ríos y países en plural.
o Ejemplos:
         o The United States (Los Estados Unidos)
         o The Netherlands (Los Países Bajos)
         o The Andes (Las montañas Andes)
         o The AtlanticOcean (El océano Atlántico)
         o The CanaryIslands (Las islas Canarias)
         o The NileRiver (El río Nilo)
  3. Para hacer referencia a direcciones (right, left, top, bottom) y a los puntos
     cardinales (north, south, east, west).
        o Ejemplos:
        o the south of France (el sur de Francia)
        o the restauran on the left(el restorande la izquierda)
        o the top of the page (arriba de la página/la parte superior de la página)
  4. Con los adjetivos en grado superlativo y números ordinales:
        o Ejemplos:
        o the tallestbuilding (el edificio más alto)
        o the strongestman (el hombre más fuerte)
        o the first time (la primera vez)
        o the secondfloor (la segunda planta)


WhenNotTo Use The DefiniteArticle (Cuando no
usamos el artículo determinado)
  1. Cuando hablamos de algo en general.
       o Ejemplos:
       o I likeschool (Me gusta el colegio)

             Englishisdifficult. (el inglés es difíciles.)

  2. Nunca utilizaremos "the" cuando nos referimos a la television, o cuando nos
     referimos a las horas de las comidas, los días de la semana, los meses del año,
     las estaciones, los años o la hora.
         o Ejemplos:
         o I do not like to watch television [TV]. (No me gusta ver la televisión
             [tele].)
         o I have an appointment on Monday. (Tengo una cita el lunes.)
         o Weeatbreakfast at 9:00. (Comemos el desayuno [Desayunamos] a las
             9:00.)
  3. Con instituciones y modos de transporte cuando estamos hablando en
     general.
         o Ejemplos:
         o Welikehause (Nos gusta la casa.)
         o I go to hauseby train. (Voy a casa en tren.)
         o They go to church on Sundays. (Van a la iglesia los domingos.)
  4. No se utiliza el artículo con nombres de ciudades ni nombres de lugares en
     general, aunque hay algunas excepciones como hemos visto en el apartado
     anterior. Además, no se utiliza el artículo con lagos o calles.
         o Ejemplos:
         o I went to Lake Titicaca. (Fui al lago Titicaca.)
The Indefinite Article (El artículo
                indeterminado)
El significado de "a" o "an" es el mismo y se utilizan para indicar algo o alguien en
singular. Nunca lo utilizaremos para referirnos a más de una cosa.

"A" o "an", corresponde a los siguientes artículos en español: un, una.

Grammatical Rules (Reglas Gramaticales)
   1. "A" se utiliza con nombres que comienzan por consonante.
        o Ejemplos:
        o adog(un perro)
        o acar(un carro)
        o aflower (una flor)
        o agirl (una chica)
   2. "An" se usa con nombres que comienzan por vocal.
        o Ejemplos:
        o ananimal (un animal)
        o anice cream (un helado)
        o anexample (un ejemplo)
        o anorange (una naranja)
        o anumbrella (un paraguas)

       Excepciones:

       Usamos "a" antes de las palabras que comienzan por la letras "u" o "eu" cuando
       estas son pronunciadas como el sonido figurado "yu".

           o   Ejemplos:
           o   auniversity (una universidad)
           o   aeuro (un euro)

       "An" se usa con palabras que comienzan por "h", pero sólo cuando esta no se
       pronuncia.

           o   Ejemplos:
           o   anhour (una hora)
           o   ahospital (un hospital)

Uses Of The IndefiniteArticle (Usos del artículo
indeterminado)
   1. Se utiliza para hablar de algo en general.
         o Ejemplos:
         o He has acomputer. (El tiene un ordenador.)
         o We work in aschool. (Trabajamos en una escuela.)
o I wantanorange. (Quiero una naranja.)
2. También puedes usarlo en vez de "1".
       o Ejemplos:
       o I want anapple and two oranges. (Quiero una manzana y dos naranjas.)
       o There are ahundred students in the school. (Hay cien estudiantes en la
          escuela.)
3. Se usa para referirnos a una cosa por primera vez. La próxima vez que nos
   referimos a esta cosa, utilizaremos el artículo determinado.
       o Ejemplo:
       o I live in anapartment. The apartmentisbig. (Vivo en un piso. El piso es
          amplio.)
4. Se usa para hablar del oficio de alguien o de afiliación política.
       o Ejemplos:
       o Mariaisadoctor. (María es médico.)
       o Juan is anarchitect. (Juan esarquitecto.)
       o I am ademocrat. (Soy demócrata.)
Lesson 3
Prepositions (Las preposiciones)
Las preposiciones son una de las partes de la lengua inglesa que más cuesta aprender a
los hablantes de lengua española. Por ello es recomendable memorizar las diferentes
variaciones y usos dependiendo de si hablamos de preposiciones de lugar, movimiento o
tiempo. Veremos que muchas de las preposiciones se repiten en los diferentes apartados.
Por ello se recomienda hacer ejercicios prácticos que sean variados y que nos ayuden a
ver la diferencia entre ellos.

En otros casos veremos que habrá expresiones que simplemente tendremos que
memorizar. Es altamente recomendable que el alumno lea diferentes textos de diferentes
fuentes para facilitar el aprendizaje.

In / At / On
Son unas de las preposiciones más comunes que se pueden usar para indicar lugar o
tiempo: in, at and on.

IN

Significado: en, dentro, dentro de
Uso (lugar): Se usa para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos. Lo
utilizamos para indicar que algo está dentro de una cosa, en un lugar cerrado, o en el
interior de algo físicamente. Sin embargo, como vemos en los ejemplos también se
utiliza para indicar que se está en un lugar geográfico.

       Ejemplos:
       I live inTulcan . (Vivo en Tulcan.)
       The cat is in the box. (El gato está dentro la caja.)
       I found your address in the phone book. (He encontrado tu dirección en la guía
       telefónica.)
       My parents arrive in France on Monday. (Mis padres llegan a Francia el lunes.)

Uso (tiempo): Lo utilizamos con meses, años, épocas, partes del día, y períodos de
tiempo (duración).

       Ejemplos:
       We went to Mexico in May. (Fuimos a Méjico en mayo.)
       I always run in the mornings. (Siempre corro por las mañanas.)
       I will see him in a week. (Le veré en una semana.)
       She was born in 1976. (Nació en 1976.)

AT

Significado: en, a, al, cerca de, tocando
Uso (lugar): Se usa delante de edificios como casas, aeropuertos, universidades (para
indicar que estamos dentro), antes de "top" (parte superior), "bottom" (parte inferior),
"the end of" (al final de), para indicar acontecimientos como reuniones, fiestas,
conciertos, deportes, etc..., detrás de "arrive" (llegar) cuando nos referimos a lugares
que no sean ciudades o países.

       Ejemplos:
       He is atthe school. (Él está en la escuela .)
       I always visit my sister athospital .(Siempre visito a mi hermana en el hospital.)
       We eat at the table. (Comemos en la mesa.)
       I will see him at the theatre.(Le veré en el teatro.)
       Her name is at the bottom of the page. (Su nombre está en la parte inferior de la
       página.)
       When did you arrive at the airport? (¿Cuándo llegaste al aeropuerto?)

Uso (tiempo): Lo utilizamos delante de la hora y de fiestas.

       Ejemplos:
       He runs every morning at 6.(Él corre cada mañana a las 6.)
       I will see them at Christmas.(Les veré en Navidad.)

ON

Significado: sobre, encima de algo, tocando
Uso (lugar): Se coloca delante de nombres de lugares con base como mesas, suelos,
etc…, cuando nos referimos a lugares de una habitación como techo o pared y para
indicar que alguien está dentro de un transporte público o en una planta de un edificio.

       Ejemplos:
       The pen is on the table. (El bolígrafo está sobre la mesa.)
       They have a photograph of Paris on the wall. (Tienen una foto de París en la pared.)
       I am on the bus. (Estoy en el autobús.)
       Her apartment is on the second floor. (Su piso está en la segunda planta.)

Uso (tiempo): Lo utilizamos con días de la semana, fechas y fiestas.

       Ejemplos:
       We went to Mexico on the first of May. (Fuimos a Méjico a primeros de mayo.)
       He runs on Mondays and Fridays. (Él corre los lunes y los viernes.)
       I will see Luis on his birthday. (Veré a Luis en su cumpleaños.)


Prepositions Of Place (Preposiciones de lugar)
Las preposiciones de lugar se colocan detrás del verbo principal, que suele ser el verbo
"to be" (estar, ser) en cualquiera de los tiempos pasados, presentes o futuros y en sus
formas tanto simples como compuestas.

NEXT TO (BESIDE)

Significado: al lado de, junto a
Uso: Tanto "nextto" como "beside" se pueden utilizar indistintamente. Utilizar una
forma u otra dependerá del hablante y del contexto.
Ejemplos:
       The supermarket is next to (beside) the bank. (El supermercado está junto al banco.)
       Sit next to (beside) me. (Siéntate a mi lado.)

BY

Significado: cerca, al lado de, junto a
Uso: Se puede utilizar en los mismos contextos que "nextto" pero el significado de "by"
es más como "cerca" en castellano.

       Ejemplos:
       I sit by the window. (Me siento a lado de la ventana.)
       Our house is by the river. (Nuestra casa está cerca del rio.)

BETWEEN

Significado: entre

       Ejemplos:
       The shop is between the bank and the train station. (La tienda está entre el banco y la
       estación de tren.)
       She is standing between Peter and John. (Permanece de pie entre Pedro y Juan.)

BEHIND

Significado: detrás de

       Ejemplos:
       The church is behind the school. (La iglesia está detrás de la escuela.)
       He is standing behind you. (Está de pie detrás de ti.)

IN FRONT OF vs. OPPOSITE

Significado: contrario, en frente de, opuesto, delante de
Usos: La diferencia entre ellos es cuando estamos hablando de personas, "in front of"
no implica estar delante y cara a cara, en cambio "opposite" significa delante y cara a
cara.

       Ejemplos:
       The hotel is in front of the station.(El hotel está en frente de la estación.)
       The bank is opposite the market. (El banco está delante del mercado.)
       He is standing in front of you.(Está de pie delante de ti.)
       She is sitting opposite me. (Está sentando en frente mío.)

UNDER

Significado: debajo de

       Ejemplos:
       The ball is under the chair.(La pelota está debajo la silla.)
The dog is under the tree. (El perro está debajo del árbol.)

ABOVE

Significado: por encima sin tocar

        Ejemplo:
        The clock is above the table. (El reloj está por encima de la mesa.)

        Nota: La traducción literal puede llevar a confusión cuando la traducimos al
        castellano, ya que en castellano diríamos: "el reloj está colgado en la pared." Si
        quisiéramos especificar diríamos: "y por debajo en la misma pared está apoyada
        la mesa."

BELOW

Significado: por debajo sin tocar

        Ejemplo:
        The table is below the clock. (La mesa está por debajo del reloj.)

        Nota: Como en el caso anterior, la traducción literal de "below" puede llevar a
        confusión. En este caso diríamos que la mesa está apoyada en la misma pared en
        la que se encuentra el reloj colgado un poco más arriba.

Prepositions Of Time (Preposiciones de tiempo)
BEFORE

Significado: antes, antes de
Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos.

        Ejemplos:
        Ring [call] me before one. (Llámame antes de la una.)
        Theyarrivedbefore me. (Llegaron antes que yo.)

AFTER

Significado: después, después de, tras
Uso: Se coloca tras verbos y nombres o sustantivos.

        Ejemplos:
        We will see you after the movie. (Te veremos después de la película.)
        I arrivedafterthem. (Llegue después de ellos.)

DURING

Significado: durante
Uso: Puede ir seguido de verbos y nombres o sustantivos.
Ejemplos:
        Don’t talk during the movie. (No hables durante la película.)
        I don’t like to watch television during the day. (No me gusta ver la televisión durante el
        día.)

FOR

Significado: durante
Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos. Aunque signifique lo mismo
que "during" no tienen exactamente el mismo matiz. Este se utiliza para expresar un
período de tiempo ya sean días, horas, meses o años.

        Ejemplos:
        I lived in England for three years. (Viví en Inglaterra durante tres años.)
        He studied for the exam for one week. (Estudié para el examen durante una semana.)

WHILE

Significado: mientras
Uso: Se coloca tras verbos y nombres o sustantivos.

        Ejemplos:
        I will work while I can. (Trabajaré mientras pueda.)
        He called while we were out. (Llamó mientras estábamos fuera.)


Prepositions of Direction/Movement (Preposiciones de
direccion/movimiento)
TO

Significado: hacia, dirección a (siempre indica movimiento)
Uso: Se coloca detrás de los verbos de movimiento como ir, venir, volver, caminar,
volar, etc…Ejemplos:

        Ejemplos:
        They came to the wedding. (Vinieron a la boda.)
        SofiaflewtoCanada. (Sofia voló a Canadá.)

Más contenido relacionado

Destacado

Monasterio de Veruela
Monasterio de VeruelaMonasterio de Veruela
Monasterio de VeruelaFlix Prez
 
04 visualizacion
04 visualizacion04 visualizacion
04 visualizacionTelarSocial
 
Mi creación
Mi creaciónMi creación
Mi creacióngigimar
 
TRABAJO PRACTICO 2
TRABAJO PRACTICO 2TRABAJO PRACTICO 2
TRABAJO PRACTICO 2Mili Muedra
 
Marketing virginia
Marketing virginiaMarketing virginia
Marketing virginiavirgarbin
 
Fase planificación gativ
Fase planificación gativFase planificación gativ
Fase planificación gativcarmelucha
 
Goiania gp17-gerenciamentodeaquisiçoes-petlimpo
Goiania gp17-gerenciamentodeaquisiçoes-petlimpoGoiania gp17-gerenciamentodeaquisiçoes-petlimpo
Goiania gp17-gerenciamentodeaquisiçoes-petlimpoLandly Camilo Das Virgens
 
Presentación1 practico 15
Presentación1 practico 15Presentación1 practico 15
Presentación1 practico 15Mili Muedra
 
Movimentos sociais
Movimentos sociaisMovimentos sociais
Movimentos sociaisesdrasfm
 
Temas selectos
Temas selectosTemas selectos
Temas selectosgar17
 
Ativ 3-4-michelconchelima
Ativ 3-4-michelconchelimaAtiv 3-4-michelconchelima
Ativ 3-4-michelconchelimaMichel Conche
 
Sortida escolar a santa maria
Sortida escolar a santa mariaSortida escolar a santa maria
Sortida escolar a santa mariabelsalas
 
05 audiovisuales
05 audiovisuales05 audiovisuales
05 audiovisualesTelarSocial
 

Destacado (20)

Monasterio de Veruela
Monasterio de VeruelaMonasterio de Veruela
Monasterio de Veruela
 
Whisky
WhiskyWhisky
Whisky
 
04 visualizacion
04 visualizacion04 visualizacion
04 visualizacion
 
Mi creación
Mi creaciónMi creación
Mi creación
 
Morraldeherramientascontralasadicciones
MorraldeherramientascontralasadiccionesMorraldeherramientascontralasadicciones
Morraldeherramientascontralasadicciones
 
TRABAJO PRACTICO 2
TRABAJO PRACTICO 2TRABAJO PRACTICO 2
TRABAJO PRACTICO 2
 
Modelos de color
Modelos de colorModelos de color
Modelos de color
 
Marketing virginia
Marketing virginiaMarketing virginia
Marketing virginia
 
Be teatro 2012
Be teatro 2012Be teatro 2012
Be teatro 2012
 
Fase planificación gativ
Fase planificación gativFase planificación gativ
Fase planificación gativ
 
Goiania gp17-gerenciamentodeaquisiçoes-petlimpo
Goiania gp17-gerenciamentodeaquisiçoes-petlimpoGoiania gp17-gerenciamentodeaquisiçoes-petlimpo
Goiania gp17-gerenciamentodeaquisiçoes-petlimpo
 
Presentación1 practico 15
Presentación1 practico 15Presentación1 practico 15
Presentación1 practico 15
 
Movimentos sociais
Movimentos sociaisMovimentos sociais
Movimentos sociais
 
practico 4
practico 4practico 4
practico 4
 
Temas selectos
Temas selectosTemas selectos
Temas selectos
 
Proyecto iii
Proyecto iiiProyecto iii
Proyecto iii
 
Ativ 3-4-michelconchelima
Ativ 3-4-michelconchelimaAtiv 3-4-michelconchelima
Ativ 3-4-michelconchelima
 
Sortida escolar a santa maria
Sortida escolar a santa mariaSortida escolar a santa maria
Sortida escolar a santa maria
 
Grelha avalred fle
Grelha avalred fleGrelha avalred fle
Grelha avalred fle
 
05 audiovisuales
05 audiovisuales05 audiovisuales
05 audiovisuales
 

Similar a The Definite Article in English (El artículo determinado en inglés (20)

Ingles2
Ingles2Ingles2
Ingles2
 
Ingles2
Ingles2Ingles2
Ingles2
 
Lesson 2 y 3 ingles
Lesson 2 y 3 inglesLesson 2 y 3 ingles
Lesson 2 y 3 ingles
 
Lesson 2.docx............................................
Lesson  2.docx............................................Lesson  2.docx............................................
Lesson 2.docx............................................
 
Lesson 2.docx............................................
Lesson  2.docx............................................Lesson  2.docx............................................
Lesson 2.docx............................................
 
Leccioes 2y3
Leccioes 2y3Leccioes 2y3
Leccioes 2y3
 
The article
The articleThe article
The article
 
The definite article
The definite articleThe definite article
The definite article
 
Homework
HomeworkHomework
Homework
 
Holllllllllll
HolllllllllllHolllllllllll
Holllllllllll
 
Holllllllllll
HolllllllllllHolllllllllll
Holllllllllll
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Hacer
HacerHacer
Hacer
 
Cuaderno virtual 4to b
Cuaderno virtual   4to bCuaderno virtual   4to b
Cuaderno virtual 4to b
 
Cuaderno virtual 4to b
Cuaderno virtual   4to bCuaderno virtual   4to b
Cuaderno virtual 4to b
 
Cuaderno virtual 4to b
Cuaderno virtual   4to bCuaderno virtual   4to b
Cuaderno virtual 4to b
 
Cuaderno virtual 4to b
Cuaderno virtual   4to bCuaderno virtual   4to b
Cuaderno virtual 4to b
 
Semana I - Comunicación e Imagen Profesional.pptx
Semana I - Comunicación e Imagen Profesional.pptxSemana I - Comunicación e Imagen Profesional.pptx
Semana I - Comunicación e Imagen Profesional.pptx
 
Rosa narvaez
Rosa narvaezRosa narvaez
Rosa narvaez
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 

Más de Vicky Perez

Ingles leccion 5 y 8
Ingles  leccion 5 y 8Ingles  leccion 5 y 8
Ingles leccion 5 y 8Vicky Perez
 
Englis nivel intermedio
Englis nivel intermedioEnglis nivel intermedio
Englis nivel intermedioVicky Perez
 
Engles nivel intermedio 3 leccion
Engles nivel intermedio 3 leccionEngles nivel intermedio 3 leccion
Engles nivel intermedio 3 leccionVicky Perez
 
La provincia de napo se halla en la región amazónica ecuatoriana
La provincia de napo se halla en la región amazónica ecuatorianaLa provincia de napo se halla en la región amazónica ecuatoriana
La provincia de napo se halla en la región amazónica ecuatorianaVicky Perez
 
Lecciones de ingles
Lecciones de inglesLecciones de ingles
Lecciones de inglesVicky Perez
 
Lecciones de ingles
Lecciones de inglesLecciones de ingles
Lecciones de inglesVicky Perez
 
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabrielInstituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabrielVicky Perez
 
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabrielInstituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabrielVicky Perez
 
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabrielInstituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabrielVicky Perez
 
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabrielInstituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabrielVicky Perez
 

Más de Vicky Perez (20)

Ingles leccion 5 y 8
Ingles  leccion 5 y 8Ingles  leccion 5 y 8
Ingles leccion 5 y 8
 
Ingles vicky
Ingles vickyIngles vicky
Ingles vicky
 
Englis nivel intermedio
Englis nivel intermedioEnglis nivel intermedio
Englis nivel intermedio
 
Engles nivel intermedio 3 leccion
Engles nivel intermedio 3 leccionEngles nivel intermedio 3 leccion
Engles nivel intermedio 3 leccion
 
English
EnglishEnglish
English
 
Adverbs
AdverbsAdverbs
Adverbs
 
La provincia de napo se halla en la región amazónica ecuatoriana
La provincia de napo se halla en la región amazónica ecuatorianaLa provincia de napo se halla en la región amazónica ecuatoriana
La provincia de napo se halla en la región amazónica ecuatoriana
 
Adverbs
AdverbsAdverbs
Adverbs
 
Adverbs
AdverbsAdverbs
Adverbs
 
Musica
MusicaMusica
Musica
 
Lecciones de ingles
Lecciones de inglesLecciones de ingles
Lecciones de ingles
 
Lecciones de ingles
Lecciones de inglesLecciones de ingles
Lecciones de ingles
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
English
EnglishEnglish
English
 
Victoria
VictoriaVictoria
Victoria
 
English
EnglishEnglish
English
 
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabrielInstituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
 
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabrielInstituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
 
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabrielInstituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
 
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabrielInstituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
Instituto superior pedagogico ciudad de san gabriel
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

The Definite Article in English (El artículo determinado en inglés

  • 1. The DefiniteArticle (El artículo determinado) Los artículos definen a un nombre y siempre están situados delante del nombre. En inglés, a diferencia del castellano, no tienen género ni forma plural. En castellano decimos "el coche" (género masculino, singular) o "las casas" (género femenino, plural) y en inglés es "the car" y "thehouses" (género neutro: it). "The" corresponde a los siguientes artículos en español: el, la, los, las. Ejemplos: Masculino/singular The car(el carro) Theboar(el pisarron) Masculino/plural The cars(los carros) Theboars(los pizarrones) Femenino/singular Theflower(la flor) Theruler(la regla) Femenino/plural Theflowers(las flores) Therulers(las reglas) Este artículo puede ir precedido de las preposiciones "of" o "to". En inglés no hay contracción de preposición y artícula ("Del" = "of the" y "al" = "to the"). Ejemplos: The brother of the Anita (Los días de la semana) I am going to the hause (Me voy a la casa ) Uses Of The DefiniteArticle (Usos del artículo determinado) 1. Cuando sabemos de quién o de qué estamos hablando. Utilizamos "the" para indicar algo o alguien en particular, por ello se llama definido. Hablamos de algo o alguien concreto que tanto el emisor como el receptor del mensaje conocen porque ya ha salido anteriormente en la conversación o porque los dos lo conocen previamente. o Ejemplos: o What is the name of the school? (¿Cuál es el nombre del colegio ?) o Do you remember the day we went to Ibarra ?(¿Recuerdas el día que fuimos a Ibarra?) o Whois the president of school (¿Quién es el presidente de los Estados Unidos?) o The doctor is very good. (El médico es muy bueno.) 2. Con los nombres de regiones geológicas, cadenas de montañas, mares, océanos, grupos de islas, ríos y países en plural.
  • 2. o Ejemplos: o The United States (Los Estados Unidos) o The Netherlands (Los Países Bajos) o The Andes (Las montañas Andes) o The AtlanticOcean (El océano Atlántico) o The CanaryIslands (Las islas Canarias) o The NileRiver (El río Nilo) 3. Para hacer referencia a direcciones (right, left, top, bottom) y a los puntos cardinales (north, south, east, west). o Ejemplos: o the south of France (el sur de Francia) o the restauran on the left(el restorande la izquierda) o the top of the page (arriba de la página/la parte superior de la página) 4. Con los adjetivos en grado superlativo y números ordinales: o Ejemplos: o the tallestbuilding (el edificio más alto) o the strongestman (el hombre más fuerte) o the first time (la primera vez) o the secondfloor (la segunda planta) WhenNotTo Use The DefiniteArticle (Cuando no usamos el artículo determinado) 1. Cuando hablamos de algo en general. o Ejemplos: o I likeschool (Me gusta el colegio) Englishisdifficult. (el inglés es difíciles.) 2. Nunca utilizaremos "the" cuando nos referimos a la television, o cuando nos referimos a las horas de las comidas, los días de la semana, los meses del año, las estaciones, los años o la hora. o Ejemplos: o I do not like to watch television [TV]. (No me gusta ver la televisión [tele].) o I have an appointment on Monday. (Tengo una cita el lunes.) o Weeatbreakfast at 9:00. (Comemos el desayuno [Desayunamos] a las 9:00.) 3. Con instituciones y modos de transporte cuando estamos hablando en general. o Ejemplos: o Welikehause (Nos gusta la casa.) o I go to hauseby train. (Voy a casa en tren.) o They go to church on Sundays. (Van a la iglesia los domingos.) 4. No se utiliza el artículo con nombres de ciudades ni nombres de lugares en general, aunque hay algunas excepciones como hemos visto en el apartado anterior. Además, no se utiliza el artículo con lagos o calles. o Ejemplos: o I went to Lake Titicaca. (Fui al lago Titicaca.)
  • 3. The Indefinite Article (El artículo indeterminado) El significado de "a" o "an" es el mismo y se utilizan para indicar algo o alguien en singular. Nunca lo utilizaremos para referirnos a más de una cosa. "A" o "an", corresponde a los siguientes artículos en español: un, una. Grammatical Rules (Reglas Gramaticales) 1. "A" se utiliza con nombres que comienzan por consonante. o Ejemplos: o adog(un perro) o acar(un carro) o aflower (una flor) o agirl (una chica) 2. "An" se usa con nombres que comienzan por vocal. o Ejemplos: o ananimal (un animal) o anice cream (un helado) o anexample (un ejemplo) o anorange (una naranja) o anumbrella (un paraguas) Excepciones: Usamos "a" antes de las palabras que comienzan por la letras "u" o "eu" cuando estas son pronunciadas como el sonido figurado "yu". o Ejemplos: o auniversity (una universidad) o aeuro (un euro) "An" se usa con palabras que comienzan por "h", pero sólo cuando esta no se pronuncia. o Ejemplos: o anhour (una hora) o ahospital (un hospital) Uses Of The IndefiniteArticle (Usos del artículo indeterminado) 1. Se utiliza para hablar de algo en general. o Ejemplos: o He has acomputer. (El tiene un ordenador.) o We work in aschool. (Trabajamos en una escuela.)
  • 4. o I wantanorange. (Quiero una naranja.) 2. También puedes usarlo en vez de "1". o Ejemplos: o I want anapple and two oranges. (Quiero una manzana y dos naranjas.) o There are ahundred students in the school. (Hay cien estudiantes en la escuela.) 3. Se usa para referirnos a una cosa por primera vez. La próxima vez que nos referimos a esta cosa, utilizaremos el artículo determinado. o Ejemplo: o I live in anapartment. The apartmentisbig. (Vivo en un piso. El piso es amplio.) 4. Se usa para hablar del oficio de alguien o de afiliación política. o Ejemplos: o Mariaisadoctor. (María es médico.) o Juan is anarchitect. (Juan esarquitecto.) o I am ademocrat. (Soy demócrata.)
  • 6. Prepositions (Las preposiciones) Las preposiciones son una de las partes de la lengua inglesa que más cuesta aprender a los hablantes de lengua española. Por ello es recomendable memorizar las diferentes variaciones y usos dependiendo de si hablamos de preposiciones de lugar, movimiento o tiempo. Veremos que muchas de las preposiciones se repiten en los diferentes apartados. Por ello se recomienda hacer ejercicios prácticos que sean variados y que nos ayuden a ver la diferencia entre ellos. En otros casos veremos que habrá expresiones que simplemente tendremos que memorizar. Es altamente recomendable que el alumno lea diferentes textos de diferentes fuentes para facilitar el aprendizaje. In / At / On Son unas de las preposiciones más comunes que se pueden usar para indicar lugar o tiempo: in, at and on. IN Significado: en, dentro, dentro de Uso (lugar): Se usa para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos. Lo utilizamos para indicar que algo está dentro de una cosa, en un lugar cerrado, o en el interior de algo físicamente. Sin embargo, como vemos en los ejemplos también se utiliza para indicar que se está en un lugar geográfico. Ejemplos: I live inTulcan . (Vivo en Tulcan.) The cat is in the box. (El gato está dentro la caja.) I found your address in the phone book. (He encontrado tu dirección en la guía telefónica.) My parents arrive in France on Monday. (Mis padres llegan a Francia el lunes.) Uso (tiempo): Lo utilizamos con meses, años, épocas, partes del día, y períodos de tiempo (duración). Ejemplos: We went to Mexico in May. (Fuimos a Méjico en mayo.) I always run in the mornings. (Siempre corro por las mañanas.) I will see him in a week. (Le veré en una semana.) She was born in 1976. (Nació en 1976.) AT Significado: en, a, al, cerca de, tocando Uso (lugar): Se usa delante de edificios como casas, aeropuertos, universidades (para indicar que estamos dentro), antes de "top" (parte superior), "bottom" (parte inferior), "the end of" (al final de), para indicar acontecimientos como reuniones, fiestas,
  • 7. conciertos, deportes, etc..., detrás de "arrive" (llegar) cuando nos referimos a lugares que no sean ciudades o países. Ejemplos: He is atthe school. (Él está en la escuela .) I always visit my sister athospital .(Siempre visito a mi hermana en el hospital.) We eat at the table. (Comemos en la mesa.) I will see him at the theatre.(Le veré en el teatro.) Her name is at the bottom of the page. (Su nombre está en la parte inferior de la página.) When did you arrive at the airport? (¿Cuándo llegaste al aeropuerto?) Uso (tiempo): Lo utilizamos delante de la hora y de fiestas. Ejemplos: He runs every morning at 6.(Él corre cada mañana a las 6.) I will see them at Christmas.(Les veré en Navidad.) ON Significado: sobre, encima de algo, tocando Uso (lugar): Se coloca delante de nombres de lugares con base como mesas, suelos, etc…, cuando nos referimos a lugares de una habitación como techo o pared y para indicar que alguien está dentro de un transporte público o en una planta de un edificio. Ejemplos: The pen is on the table. (El bolígrafo está sobre la mesa.) They have a photograph of Paris on the wall. (Tienen una foto de París en la pared.) I am on the bus. (Estoy en el autobús.) Her apartment is on the second floor. (Su piso está en la segunda planta.) Uso (tiempo): Lo utilizamos con días de la semana, fechas y fiestas. Ejemplos: We went to Mexico on the first of May. (Fuimos a Méjico a primeros de mayo.) He runs on Mondays and Fridays. (Él corre los lunes y los viernes.) I will see Luis on his birthday. (Veré a Luis en su cumpleaños.) Prepositions Of Place (Preposiciones de lugar) Las preposiciones de lugar se colocan detrás del verbo principal, que suele ser el verbo "to be" (estar, ser) en cualquiera de los tiempos pasados, presentes o futuros y en sus formas tanto simples como compuestas. NEXT TO (BESIDE) Significado: al lado de, junto a Uso: Tanto "nextto" como "beside" se pueden utilizar indistintamente. Utilizar una forma u otra dependerá del hablante y del contexto.
  • 8. Ejemplos: The supermarket is next to (beside) the bank. (El supermercado está junto al banco.) Sit next to (beside) me. (Siéntate a mi lado.) BY Significado: cerca, al lado de, junto a Uso: Se puede utilizar en los mismos contextos que "nextto" pero el significado de "by" es más como "cerca" en castellano. Ejemplos: I sit by the window. (Me siento a lado de la ventana.) Our house is by the river. (Nuestra casa está cerca del rio.) BETWEEN Significado: entre Ejemplos: The shop is between the bank and the train station. (La tienda está entre el banco y la estación de tren.) She is standing between Peter and John. (Permanece de pie entre Pedro y Juan.) BEHIND Significado: detrás de Ejemplos: The church is behind the school. (La iglesia está detrás de la escuela.) He is standing behind you. (Está de pie detrás de ti.) IN FRONT OF vs. OPPOSITE Significado: contrario, en frente de, opuesto, delante de Usos: La diferencia entre ellos es cuando estamos hablando de personas, "in front of" no implica estar delante y cara a cara, en cambio "opposite" significa delante y cara a cara. Ejemplos: The hotel is in front of the station.(El hotel está en frente de la estación.) The bank is opposite the market. (El banco está delante del mercado.) He is standing in front of you.(Está de pie delante de ti.) She is sitting opposite me. (Está sentando en frente mío.) UNDER Significado: debajo de Ejemplos: The ball is under the chair.(La pelota está debajo la silla.)
  • 9. The dog is under the tree. (El perro está debajo del árbol.) ABOVE Significado: por encima sin tocar Ejemplo: The clock is above the table. (El reloj está por encima de la mesa.) Nota: La traducción literal puede llevar a confusión cuando la traducimos al castellano, ya que en castellano diríamos: "el reloj está colgado en la pared." Si quisiéramos especificar diríamos: "y por debajo en la misma pared está apoyada la mesa." BELOW Significado: por debajo sin tocar Ejemplo: The table is below the clock. (La mesa está por debajo del reloj.) Nota: Como en el caso anterior, la traducción literal de "below" puede llevar a confusión. En este caso diríamos que la mesa está apoyada en la misma pared en la que se encuentra el reloj colgado un poco más arriba. Prepositions Of Time (Preposiciones de tiempo) BEFORE Significado: antes, antes de Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos. Ejemplos: Ring [call] me before one. (Llámame antes de la una.) Theyarrivedbefore me. (Llegaron antes que yo.) AFTER Significado: después, después de, tras Uso: Se coloca tras verbos y nombres o sustantivos. Ejemplos: We will see you after the movie. (Te veremos después de la película.) I arrivedafterthem. (Llegue después de ellos.) DURING Significado: durante Uso: Puede ir seguido de verbos y nombres o sustantivos.
  • 10. Ejemplos: Don’t talk during the movie. (No hables durante la película.) I don’t like to watch television during the day. (No me gusta ver la televisión durante el día.) FOR Significado: durante Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos. Aunque signifique lo mismo que "during" no tienen exactamente el mismo matiz. Este se utiliza para expresar un período de tiempo ya sean días, horas, meses o años. Ejemplos: I lived in England for three years. (Viví en Inglaterra durante tres años.) He studied for the exam for one week. (Estudié para el examen durante una semana.) WHILE Significado: mientras Uso: Se coloca tras verbos y nombres o sustantivos. Ejemplos: I will work while I can. (Trabajaré mientras pueda.) He called while we were out. (Llamó mientras estábamos fuera.) Prepositions of Direction/Movement (Preposiciones de direccion/movimiento) TO Significado: hacia, dirección a (siempre indica movimiento) Uso: Se coloca detrás de los verbos de movimiento como ir, venir, volver, caminar, volar, etc…Ejemplos: Ejemplos: They came to the wedding. (Vinieron a la boda.) SofiaflewtoCanada. (Sofia voló a Canadá.)