SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
PROPUESTATÉCNICA– FORMULARIOS ESTÁNDAR
Usulután, 11-03-15
A: ESCULEA DE EDUCACION ESPECILA DE USULUTAN
Señoras / Señores:
Los abajo firmantes ofrecemos proveer los servicios de consultoría para “diccionario
audible” de conformidad con su pedido de propuestas de fecha 11-03-15 y con nuestra
propuesta técnica. La propuesta financiera que se adjunta es por la suma veinte mil
cincuenta dólares $20,050.00. Esta cifra no incluye los impuestos locales que serán
identificados durante las negociaciones y serán agregados a la cifra anterior.
Nuestra propuesta financiera será obligatoria para todos nosotros, con sujeción a las
modificaciones que resulten de las negociaciones del contrato, hasta la expiración del
período de validez de la propuesta, es decir, antes de la fecha indicada en la propuesta
técnica.
Entendemos que ustedes no están obligados a aceptar ninguna de las propuestas que
reciban.
Atentamente,
Firma autorizada: [VJGS]: __________________________
Nombre y cargo del signatario: _________________________________________
Nombre de la firma: _________________________________________________
Dirección: _________________________________________________________
FORMULARIO TEC-2 ORGANIZACIÓN Y EXPERIENCIA DEL CONSULTOR
A – ORGANIZACIÓN DEL CONSULTOR
Existe una gama sumamente amplia de enfoques, técnicas, métodos, modos y estilos de
consultoría. Esta diversidad es una de las características más interesantes de la consultoría, ya que
incluso clientes con problemas muy específicos pueden encontrar un consultor que se adapte a su
organización y situación particular.
No obstante, la consultoría se caracteriza no solo por la diversidad, sino también por ciertos
principios y métodos comunes. Algunos de ellos son aplicados por la inmensa mayoría de los
consultores. Por ejemplo, las pruebas psicológicas constituyen una técnica especial de investigación
que se emplea únicamente en ciertas tareas de selección personal. Algunos consultores se oponen
incluso a esta técnica. En cambio, todos los consultores se sirven de las entrevistas y deben estar
capacitados para redactar informes. La entrevista y la redacción de informes son técnicas
fundamentales de la consultoría.
En nuestra entrevista pudimos destacar lo siguiente:
 La cantidad de alumnos inscritos
 Los niveles educativos que atienden
 Número de alumnos por seccione
 El promedio de las edades de los alumnos
 Qué tipo de metodología utilizan con los alumnos y como las aplican
 Qué tipo de evaluación utilizan
 Qué papel tiene los padres en el proceso de educación en la escuela
 Qué tipo de material educativo utilizan
 Qué tipo de software utilizan en la escuela
 Cuentan con una con pc o con aula de computación
 Cuentas con personas capacitadas para impartir clases de informática.
En pocas palabras, este es un método eficaz de consultoría indica cómo se han de abordar las dos
dimensiones esenciales del cambio en las organizaciones clientes:
Una dimensión técnica vinculada con la naturaleza de la gestión o problema de la organización que
afronta el cliente y la forma de que este problema se puede analizar y resolver.
B – EXPERIENCIA DEL CONSULTOR
Nombre del trabajador :
Vifredo José Gómez santos
Valor aproximado del contrato $ 300
País: El salvador
Lugar dentro del país: Usulután
Duración del trabajo (5 meses)
Nombre del contratante: Engineers future Numero totas de meses-personal: Numero
de
Individuos 5 meses
5 individuos
Dirección:
Usulután, Usulután, El salvador
Valor aproximado de los servicios prestado
Por su firma bajo el contrato
($350-$400)
Fecha de inicialización (febrero/2015)
Fecha de finalización (junio/2015)
Numero de meses de personal profesional
proporcionado por consultores asociados
Nombre de los consultores asociado si los
hubo
Nombre de funcionarios de nivel superior
de la empresa involucrada y fusiones
desempeñadas
Descripción narrativa del trabajador:
Descripción de los servicios efectivamente previstos por el personal de la firma para el
proyecto
Personas capas de poder hacer una consultoría y poder ver las necedades del clienta
para la realización de un proyecto.
Nombre y firma__________________________________________________________
Nombre del trabajador:
Walter enrique reyes Barahona
Valor aproximado del contrato $ 300
País: El salvador
Lugar dentro del país: Usulután
Duración del trabajo (5 meses)
Nombre del contratante: Engineers future Numero totas de meses-personal: Numero
de
Individuos 5 meses
5 individuos
Dirección:
Jiquilisco, Usulután, El salvador
Valor aproximado de los servicios prestado
Por su firma bajo el contrato
($350-$400)
Fecha de inicialización (febrero/2015)
Fecha de finalización (junio/2015)
Numero de meses de personal profesional
proporcionado por consultores asociados
Nombre de los consultores asociado si los
hubo
Nombre de funcionarios de nivel superior
de la empresa involucrada y fusiones
desempeñadas
Descripción narrativa del trabajador:
Descripción de los servicios efectivamente previstos por el personal de la firma para el
proyecto
Personas capas de poder hacer una consultoría y poder ver las necedades del clienta
para la realización de un proyecto.
Nombre y firma__________________________________________________________
Nombre del trabador:
Kevin Adalberto Ramírez
Valor aproximado del contrato $ 300
País: El salvador
Lugar dentro del país: Usulután
Duración del trabajo (5 meses)
Nombre del contratante: Engineers future Numero totas de meses-personal: Numero
de
Individuos 5 meses
5 individuos
Dirección:
Jiquilisco, Usulután, El salvador
Valor aproximado de los servicios prestado
Por su firma bajo el contrato
($350-$400)
Fecha de inicialización (febrero/2015)
Fecha de finalización (junio/2015)
Numero de meses de personal profesional
proporcionado por consultores asociados
Nombre de los consultores asociado si los
hubo
Nombre de funcionarios de nivel superior
de la empresa involucrada y fusiones
desempeñadas
Descripción narrativa del trabajador:
Descripción de los servicios efectivamente previstos por el personal de la firma para el
proyecto
Personas capas de poder hacer una consultoría y poder ver las necedades del clienta
para la realización de un proyecto.
Nombre y firma__________________________________________________________
Nombre del trabador:
Mario Saúl Martínez Bonilla
Valor aproximado del contrato $ 300
País: El salvador
Lugar dentro del país: Usulután
Duración del trabajo (5 meses)
Nombre del contratante: Engineers future Numero totas de meses-personal: Numero
de
Individuos 5 meses
5 individuos
Dirección:
Usulután, Usulután, El salvador
Valor aproximado de los servicios prestado
Por su firma bajo el contrato
($350-$400)
Fecha de inicialización (febrero/2015)
Fecha de finalización (junio/2015)
Numero de meses de personal profesional
proporcionado por consultores asociados
Nombre de los consultores asociado si los
hubo
Nombre de funcionarios de nivel superior
de la empresa involucrada y fusiones
desempeñadas
Descripción narrativa del trabajador:
Descripción de los servicios efectivamente previstos por el personal de la firma para el
proyecto
Personas capas de poder hacer una consultoría y poder ver las necedades del clienta
para la realización de un proyecto.
Nombre y firma___________________________________________________________
Nombre del trabajador:
Karen patricia salgado zelada
Valor aproximado del contrato $ 300
País: El salvador
Lugar dentro del país: Usulután
Duración del trabajo (5 meses)
Nombre del contratante: Engineers future Numero totas de meses-personal: Numero
de
Individuos 5 meses
5 individuos
Dirección:
Jiquilisco, Usulután, El salvador
Valor aproximado de los servicios prestado
Por su firma bajo el contrato
($350-$400)
Fecha de inicialización (febrero/2015)
Fecha de finalización (junio/2015)
Numero de meses de personal profesional
proporcionado por consultores asociados
Nombre de los consultores asociado si los
hubo
Nombre de funcionarios de nivel superior
de la empresa involucrada y fusiones
desempeñadas
Descripción narrativa del trabajador:
Descripción de los servicios efectivamente previstos por el personal de la firma para el
proyecto
Personas capas de poder hacer una consultoría y poder ver las necedades del clienta
para la realización de un proyecto.
Nombre y firma__________________________________________________________
ANTECEDENTES DEL PROYECTO
Dentro de nuestra consultoría pudimos darnos cuenta que hasta la fecha el MINED
(Ministerio de educación ) aún no tiene un software o de aplicativo para trabajar con
personas discapacidades especiales, debido a esto pudimos en contras bastantes
necesidades las cuales se pueden aplicar en nuestro proyecto el cual es el de un
”Diccionario audible” ya que este aplicativo vendrá a beneficiar a estas personas la idea
de un diccionario audible es que el usuario diga o escriba una palabra el como resultado
será una voz la cual le dirá el significado de dicha palabra este aplicativo será muy útil
para las personas con discapacidades especiales .
OBJETIVOS
GENERAL
Poder encontrar toda la información necesaria en nuestra consultoría para poder
cumplir las necesidades de nuestro proyecto
ESPECIFICOS
Poder realizar nuestro aplicativo sin ningún problema basándonos en las
necesidades de las personas con discapacidades especiales.
DIRECTRICES PARA REALIZAR LA CONSULTORIA
 No contaban con centro de computo
 No hay software para trabajar con alumnos con capacidades espaciales
 No hay un docente encargado en el área de informática
METODOLOGIA - ACTIVIDADES PARA REALIZAR LA CONSULTORIA
FUENTES DE INFORMACION: en el proyecto “DICCIONARIO AUDIBLE” se van a usar
principalmente fuentes de información primaria y secundaria. Las fuentes primarias
representan directamente las personas y el entorno en que se desarrollan las
consultorías, esto lo realizamos por medio de entrevistas a responsables directos de
realizar y coordinar las consultorías siendo esta fuente una de las que hará posible la
obtención de conocimientos específicos para poder realizar dicho trabajo.
Mediante las fuentes de información secundaria se transmite información generada de
antemano como libros, documentos relacionados con proyectos de la misma procedencia
y esto, junto con la utilización del internet serán utilizados para poder integrar
conocimientos que serán útiles al momento de realizar dicho proyecto.
Los métodos utilizados para realizar la consultoría son:
Investigación mixta: Por medio de esta actividad consistimos a la recopilación y
tratamiento de datos que conjuntan la investigación documental con la de campo que fue
recolectada en ambiente en donde se ubicara el proyecto, la investigación documental se
recopilo por medio de datos existentes.
Método analítico - sintético: Por medio de este método analizamos la información y la
reconstruimos para llegar a una base específica sobre la cual se está trabajando.
Las principales herramientas a utilizar en el proyecto “DICCIONARIO AUDIBLE” son:
 Entrevista
 Consulta de material en internet
 Uso de plantillas
PRODUCTOS ESPERADOS
Se espera que al finalizar el proyecto “DICCIONARIO AUDIBLE” en los resultados
destaque:
 Para los miembros del equipo:
 Que hayan logrado alcanzar las competencias necesarias en la realización
del proyecto, así como también el manejo de nuevas habilidades que los
capaciten en el desarrollo de actividades en los procesos de gestión de
proyectos.
 Para las personas (con discapacidades especiales) hacia las cuales va
dirigida el proyecto:
 Que generen habilidades al momento de la enseñanza y logren un
aprendizaje significativo por medio de este proyecto.
 Que se integren al manejo y uso de nuevas tecnologías que les ayudan a
facilitar su aprendizaje.
FORMA DE PRESENTACION DE LOS PRODUCTOS
ESPERADOS
 EL informe se entregara en forma impresa: un original en full color y dos
originales blanco y negro anillados y en forma digital en USB de 2GB o de mayor
capacidad. Con sus respectivos anexos (base de datos, instrumentos de
evaluación, cuadros estadísticos, y distribución de los módulos en las respectivas
sedes, entre otros).
I. TIEMPO DE EJECUCION DE LA CONSULTORIA
 La ejecución de la consultoría llevaría un tiempo estimado de cinco meses.
Cronograma
meses
actividad 1 2 3 4 5 Tiempo
total
Fase de ejecución
 Realización del
diagnostico
 Introducción a la
realización de las
actividades
 Búsqueda de
información
X
X X
X
Tiempo 6:00 horas 4:00 horas 10:00
horas
Fase de control y
seguimiento
 Análisis de
información
 Realización de
preguntas para la
entrevista
 Realización de
entrevista.
 Control y
realización de la
documentación
 Elaboración de
un DEMO de la
aplicación de
diccionario
audible.
X
X
X
X
X X
Tiempo
7:00 horas
10:00
horas
6:00
horas
23:00
horas
Fase de cierre
 Concluir con las
actividades
 Presentación de
resultados
X
X
Tiempo 3:00
horas
3:00
horas
36:00
horas
REFERENCIAS UTILILES PARA EL DESARROLLO DE LA
CONSULTORIA
CONSTITUCION DE LAREPUBLICADE EL SALVADOR
CAPITULO VIII EDUCACION ESPECIAL
Art. 34.- La Educación Especial es un proceso de enseñanza-aprendizaje que se ofrece,
a través de metodologías dosificadas y específicas, a personas con necesidades
educativas especiales. La Educación de personas con necesidades educativas especiales
se ofrecerá en instituciones especializadas y en centros educativos regulares, de acuerdo
con las necesidades del educando, con la atención de un especialista o maestros
capacitados. Las escuelas especiales brindarán servicios educativos y pre vocacionales a
la población cuyas condiciones no les permitan integrarse a la escuela regular.
Art. 35.- La Educación Especial tiene los objetivos siguientes: a) Contribuir a elevar el
nivel y calidad de vida de las personas con necesidades educativas especiales por
limitaciones o por aptitud sobresaliente; b) Favorecer las oportunidades de acceso de toda
población con necesidades educativas especiales al sistema educativo nacional; y, c)
Incorporar a la familia y comunidad en el proceso de atención de las personas con
necesidades educativas especiales.
Art. 36.- El Ministerio de Educación, establecerá la normatividad en la modalidad de
Educación Especial, coordinará las instituciones públicas y privadas para establecer las
políticas, estrategias y directrices curriculares en esta modalidad.
Esta es una referencia clara ya que estamos realizando una herramienta que realmente
dispone a las personas con discapacidades especiales a desarrollar sus aprendizajes de
manera práctica y por medio de esto se favorece a ambientar dicha educación a el nivel
que la constitución lo manda pues existen referencias que indican que el ambiente de
aprendizaje no es apto para dichas personas y con este proyecto se estaría logrando
atender a esas necesidades
Licitacion

Más contenido relacionado

Destacado

Convocatoria futbolito bimbo_2012
Convocatoria futbolito bimbo_2012Convocatoria futbolito bimbo_2012
Convocatoria futbolito bimbo_2012Liga Hermosillo
 
CSS Posicionamiento y Visualizacion
CSS Posicionamiento y VisualizacionCSS Posicionamiento y Visualizacion
CSS Posicionamiento y Visualizacionmichy19
 
Tareas feb 20 feb24
Tareas feb 20 feb24Tareas feb 20 feb24
Tareas feb 20 feb24kikito2187
 
Final_Presentation
Final_PresentationFinal_Presentation
Final_PresentationJoe Totherow
 
Каталог Фаберлик 16 Украина Смотреть онлайн
Каталог Фаберлик 16 Украина Смотреть онлайнКаталог Фаберлик 16 Украина Смотреть онлайн
Каталог Фаберлик 16 Украина Смотреть онлайнAnastasiya Melnik
 
Plano de Ensino Comunicação Digital em PP
Plano de Ensino Comunicação Digital em PPPlano de Ensino Comunicação Digital em PP
Plano de Ensino Comunicação Digital em PPPri Guimaraes
 

Destacado (7)

Convocatoria futbolito bimbo_2012
Convocatoria futbolito bimbo_2012Convocatoria futbolito bimbo_2012
Convocatoria futbolito bimbo_2012
 
CSS Posicionamiento y Visualizacion
CSS Posicionamiento y VisualizacionCSS Posicionamiento y Visualizacion
CSS Posicionamiento y Visualizacion
 
Modelos atmicos
Modelos atmicosModelos atmicos
Modelos atmicos
 
Tareas feb 20 feb24
Tareas feb 20 feb24Tareas feb 20 feb24
Tareas feb 20 feb24
 
Final_Presentation
Final_PresentationFinal_Presentation
Final_Presentation
 
Каталог Фаберлик 16 Украина Смотреть онлайн
Каталог Фаберлик 16 Украина Смотреть онлайнКаталог Фаберлик 16 Украина Смотреть онлайн
Каталог Фаберлик 16 Украина Смотреть онлайн
 
Plano de Ensino Comunicação Digital em PP
Plano de Ensino Comunicação Digital em PPPlano de Ensino Comunicação Digital em PP
Plano de Ensino Comunicação Digital em PP
 

Similar a Licitacion

Proyecto Integrador "Ayuda Psicológica"
Proyecto Integrador "Ayuda Psicológica" Proyecto Integrador "Ayuda Psicológica"
Proyecto Integrador "Ayuda Psicológica" AlexiaOrdaz2
 
Modelo de plan_de_empresa_tomillo
Modelo de plan_de_empresa_tomilloModelo de plan_de_empresa_tomillo
Modelo de plan_de_empresa_tomilloAdelaida Hernandez
 
Inducción etapa de evaluacion técnica programa emprende
Inducción etapa de evaluacion técnica   programa emprendeInducción etapa de evaluacion técnica   programa emprende
Inducción etapa de evaluacion técnica programa emprendecratefundacion
 
Plantilla Propuesta de proyecto de socios_SCS_2021.pptx
Plantilla Propuesta de proyecto de socios_SCS_2021.pptxPlantilla Propuesta de proyecto de socios_SCS_2021.pptx
Plantilla Propuesta de proyecto de socios_SCS_2021.pptxDIRECCIONGENERALDIFC
 
Curriculum- Miguel Carrillo
Curriculum- Miguel CarrilloCurriculum- Miguel Carrillo
Curriculum- Miguel CarrilloCARRILLO Miguel
 
L2 u2 marquez rios diana rubi
L2 u2 marquez rios diana rubiL2 u2 marquez rios diana rubi
L2 u2 marquez rios diana rubiRUBYMARQUEZ
 
Terminos referencia integra proyectos nuevos
Terminos referencia integra proyectos nuevosTerminos referencia integra proyectos nuevos
Terminos referencia integra proyectos nuevosEliam Lopez
 
¿Como Armar un Plan de Negocio?
¿Como Armar un Plan de Negocio?¿Como Armar un Plan de Negocio?
¿Como Armar un Plan de Negocio?Cristina Dino
 
Presentación y retroalimentación del proyecto
Presentación y retroalimentación del proyectoPresentación y retroalimentación del proyecto
Presentación y retroalimentación del proyectoalexanderces-cespedes1
 
Trabajo Despacho Audicon.pdf
Trabajo Despacho Audicon.pdfTrabajo Despacho Audicon.pdf
Trabajo Despacho Audicon.pdfRichardAmador7
 
Exposicion de Auditoria Equipo Scarlet.pptx
Exposicion de Auditoria Equipo Scarlet.pptxExposicion de Auditoria Equipo Scarlet.pptx
Exposicion de Auditoria Equipo Scarlet.pptxMichelSmithJimenezMo
 
Presentaciones ejecutivas 2
Presentaciones ejecutivas 2Presentaciones ejecutivas 2
Presentaciones ejecutivas 2laris5
 

Similar a Licitacion (20)

Guiadelprojectmanager
GuiadelprojectmanagerGuiadelprojectmanager
Guiadelprojectmanager
 
Proyecto Integrador "Ayuda Psicológica"
Proyecto Integrador "Ayuda Psicológica" Proyecto Integrador "Ayuda Psicológica"
Proyecto Integrador "Ayuda Psicológica"
 
La consultoria
La consultoriaLa consultoria
La consultoria
 
Modelo de plan_de_empresa_tomillo
Modelo de plan_de_empresa_tomilloModelo de plan_de_empresa_tomillo
Modelo de plan_de_empresa_tomillo
 
Inducción etapa de evaluacion técnica programa emprende
Inducción etapa de evaluacion técnica   programa emprendeInducción etapa de evaluacion técnica   programa emprende
Inducción etapa de evaluacion técnica programa emprende
 
Plantilla Propuesta de proyecto de socios_SCS_2021.pptx
Plantilla Propuesta de proyecto de socios_SCS_2021.pptxPlantilla Propuesta de proyecto de socios_SCS_2021.pptx
Plantilla Propuesta de proyecto de socios_SCS_2021.pptx
 
Guiatic
GuiaticGuiatic
Guiatic
 
Perfil de un proyecto
Perfil de un proyectoPerfil de un proyecto
Perfil de un proyecto
 
Actividades5
Actividades5Actividades5
Actividades5
 
Curriculum- Miguel Carrillo
Curriculum- Miguel CarrilloCurriculum- Miguel Carrillo
Curriculum- Miguel Carrillo
 
Proyecto productivo
Proyecto productivoProyecto productivo
Proyecto productivo
 
L2 u2 marquez rios diana rubi
L2 u2 marquez rios diana rubiL2 u2 marquez rios diana rubi
L2 u2 marquez rios diana rubi
 
Terminos referencia integra proyectos nuevos
Terminos referencia integra proyectos nuevosTerminos referencia integra proyectos nuevos
Terminos referencia integra proyectos nuevos
 
¿Como Armar un Plan de Negocio?
¿Como Armar un Plan de Negocio?¿Como Armar un Plan de Negocio?
¿Como Armar un Plan de Negocio?
 
Clase1 etapa1
Clase1 etapa1Clase1 etapa1
Clase1 etapa1
 
Presentación y retroalimentación del proyecto
Presentación y retroalimentación del proyectoPresentación y retroalimentación del proyecto
Presentación y retroalimentación del proyecto
 
Afagalaxy sas
Afagalaxy sasAfagalaxy sas
Afagalaxy sas
 
Trabajo Despacho Audicon.pdf
Trabajo Despacho Audicon.pdfTrabajo Despacho Audicon.pdf
Trabajo Despacho Audicon.pdf
 
Exposicion de Auditoria Equipo Scarlet.pptx
Exposicion de Auditoria Equipo Scarlet.pptxExposicion de Auditoria Equipo Scarlet.pptx
Exposicion de Auditoria Equipo Scarlet.pptx
 
Presentaciones ejecutivas 2
Presentaciones ejecutivas 2Presentaciones ejecutivas 2
Presentaciones ejecutivas 2
 

Más de Vifredo Gomez

Más de Vifredo Gomez (20)

Backlog
BacklogBacklog
Backlog
 
Historias de usuario - Actividad Mario Bross
Historias de usuario - Actividad Mario BrossHistorias de usuario - Actividad Mario Bross
Historias de usuario - Actividad Mario Bross
 
Proyecto Agil vs Tradicional
Proyecto Agil vs TradicionalProyecto Agil vs Tradicional
Proyecto Agil vs Tradicional
 
Presentacion de Proyecto
Presentacion de ProyectoPresentacion de Proyecto
Presentacion de Proyecto
 
Equipo multifuncional
Equipo multifuncionalEquipo multifuncional
Equipo multifuncional
 
Guia5
Guia5Guia5
Guia5
 
Guia6
Guia6Guia6
Guia6
 
Guia4
Guia4Guia4
Guia4
 
Guia3
Guia3Guia3
Guia3
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
 
Guia 1
Guia 1Guia 1
Guia 1
 
Procesos vrs programas
Procesos vrs programasProcesos vrs programas
Procesos vrs programas
 
Mapa conceptual (3)
Mapa conceptual (3)Mapa conceptual (3)
Mapa conceptual (3)
 
Conceptos
ConceptosConceptos
Conceptos
 
Guía practica procesos parte1
Guía practica procesos parte1Guía practica procesos parte1
Guía practica procesos parte1
 
Ejercicio1
Ejercicio1Ejercicio1
Ejercicio1
 
Presentación1 so
Presentación1 soPresentación1 so
Presentación1 so
 
2 software de sistema
2 software de sistema2 software de sistema
2 software de sistema
 
3 características de los sistemas operativos
3 características de los sistemas operativos3 características de los sistemas operativos
3 características de los sistemas operativos
 
1 dispositivos de entrada alamcenamiento_procesamientos de datos
1 dispositivos de entrada alamcenamiento_procesamientos de datos1 dispositivos de entrada alamcenamiento_procesamientos de datos
1 dispositivos de entrada alamcenamiento_procesamientos de datos
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 

Último (20)

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 

Licitacion

  • 1. PROPUESTATÉCNICA– FORMULARIOS ESTÁNDAR Usulután, 11-03-15 A: ESCULEA DE EDUCACION ESPECILA DE USULUTAN Señoras / Señores: Los abajo firmantes ofrecemos proveer los servicios de consultoría para “diccionario audible” de conformidad con su pedido de propuestas de fecha 11-03-15 y con nuestra propuesta técnica. La propuesta financiera que se adjunta es por la suma veinte mil cincuenta dólares $20,050.00. Esta cifra no incluye los impuestos locales que serán identificados durante las negociaciones y serán agregados a la cifra anterior. Nuestra propuesta financiera será obligatoria para todos nosotros, con sujeción a las modificaciones que resulten de las negociaciones del contrato, hasta la expiración del período de validez de la propuesta, es decir, antes de la fecha indicada en la propuesta técnica. Entendemos que ustedes no están obligados a aceptar ninguna de las propuestas que reciban. Atentamente, Firma autorizada: [VJGS]: __________________________ Nombre y cargo del signatario: _________________________________________ Nombre de la firma: _________________________________________________ Dirección: _________________________________________________________
  • 2. FORMULARIO TEC-2 ORGANIZACIÓN Y EXPERIENCIA DEL CONSULTOR A – ORGANIZACIÓN DEL CONSULTOR Existe una gama sumamente amplia de enfoques, técnicas, métodos, modos y estilos de consultoría. Esta diversidad es una de las características más interesantes de la consultoría, ya que incluso clientes con problemas muy específicos pueden encontrar un consultor que se adapte a su organización y situación particular. No obstante, la consultoría se caracteriza no solo por la diversidad, sino también por ciertos principios y métodos comunes. Algunos de ellos son aplicados por la inmensa mayoría de los consultores. Por ejemplo, las pruebas psicológicas constituyen una técnica especial de investigación que se emplea únicamente en ciertas tareas de selección personal. Algunos consultores se oponen incluso a esta técnica. En cambio, todos los consultores se sirven de las entrevistas y deben estar capacitados para redactar informes. La entrevista y la redacción de informes son técnicas fundamentales de la consultoría. En nuestra entrevista pudimos destacar lo siguiente:  La cantidad de alumnos inscritos  Los niveles educativos que atienden  Número de alumnos por seccione  El promedio de las edades de los alumnos  Qué tipo de metodología utilizan con los alumnos y como las aplican  Qué tipo de evaluación utilizan  Qué papel tiene los padres en el proceso de educación en la escuela  Qué tipo de material educativo utilizan  Qué tipo de software utilizan en la escuela  Cuentan con una con pc o con aula de computación  Cuentas con personas capacitadas para impartir clases de informática. En pocas palabras, este es un método eficaz de consultoría indica cómo se han de abordar las dos dimensiones esenciales del cambio en las organizaciones clientes: Una dimensión técnica vinculada con la naturaleza de la gestión o problema de la organización que afronta el cliente y la forma de que este problema se puede analizar y resolver.
  • 3. B – EXPERIENCIA DEL CONSULTOR Nombre del trabajador : Vifredo José Gómez santos Valor aproximado del contrato $ 300 País: El salvador Lugar dentro del país: Usulután Duración del trabajo (5 meses) Nombre del contratante: Engineers future Numero totas de meses-personal: Numero de Individuos 5 meses 5 individuos Dirección: Usulután, Usulután, El salvador Valor aproximado de los servicios prestado Por su firma bajo el contrato ($350-$400) Fecha de inicialización (febrero/2015) Fecha de finalización (junio/2015) Numero de meses de personal profesional proporcionado por consultores asociados Nombre de los consultores asociado si los hubo Nombre de funcionarios de nivel superior de la empresa involucrada y fusiones desempeñadas Descripción narrativa del trabajador: Descripción de los servicios efectivamente previstos por el personal de la firma para el proyecto Personas capas de poder hacer una consultoría y poder ver las necedades del clienta para la realización de un proyecto. Nombre y firma__________________________________________________________
  • 4. Nombre del trabajador: Walter enrique reyes Barahona Valor aproximado del contrato $ 300 País: El salvador Lugar dentro del país: Usulután Duración del trabajo (5 meses) Nombre del contratante: Engineers future Numero totas de meses-personal: Numero de Individuos 5 meses 5 individuos Dirección: Jiquilisco, Usulután, El salvador Valor aproximado de los servicios prestado Por su firma bajo el contrato ($350-$400) Fecha de inicialización (febrero/2015) Fecha de finalización (junio/2015) Numero de meses de personal profesional proporcionado por consultores asociados Nombre de los consultores asociado si los hubo Nombre de funcionarios de nivel superior de la empresa involucrada y fusiones desempeñadas Descripción narrativa del trabajador: Descripción de los servicios efectivamente previstos por el personal de la firma para el proyecto Personas capas de poder hacer una consultoría y poder ver las necedades del clienta para la realización de un proyecto. Nombre y firma__________________________________________________________
  • 5. Nombre del trabador: Kevin Adalberto Ramírez Valor aproximado del contrato $ 300 País: El salvador Lugar dentro del país: Usulután Duración del trabajo (5 meses) Nombre del contratante: Engineers future Numero totas de meses-personal: Numero de Individuos 5 meses 5 individuos Dirección: Jiquilisco, Usulután, El salvador Valor aproximado de los servicios prestado Por su firma bajo el contrato ($350-$400) Fecha de inicialización (febrero/2015) Fecha de finalización (junio/2015) Numero de meses de personal profesional proporcionado por consultores asociados Nombre de los consultores asociado si los hubo Nombre de funcionarios de nivel superior de la empresa involucrada y fusiones desempeñadas Descripción narrativa del trabajador: Descripción de los servicios efectivamente previstos por el personal de la firma para el proyecto Personas capas de poder hacer una consultoría y poder ver las necedades del clienta para la realización de un proyecto. Nombre y firma__________________________________________________________
  • 6. Nombre del trabador: Mario Saúl Martínez Bonilla Valor aproximado del contrato $ 300 País: El salvador Lugar dentro del país: Usulután Duración del trabajo (5 meses) Nombre del contratante: Engineers future Numero totas de meses-personal: Numero de Individuos 5 meses 5 individuos Dirección: Usulután, Usulután, El salvador Valor aproximado de los servicios prestado Por su firma bajo el contrato ($350-$400) Fecha de inicialización (febrero/2015) Fecha de finalización (junio/2015) Numero de meses de personal profesional proporcionado por consultores asociados Nombre de los consultores asociado si los hubo Nombre de funcionarios de nivel superior de la empresa involucrada y fusiones desempeñadas Descripción narrativa del trabajador: Descripción de los servicios efectivamente previstos por el personal de la firma para el proyecto Personas capas de poder hacer una consultoría y poder ver las necedades del clienta para la realización de un proyecto. Nombre y firma___________________________________________________________
  • 7. Nombre del trabajador: Karen patricia salgado zelada Valor aproximado del contrato $ 300 País: El salvador Lugar dentro del país: Usulután Duración del trabajo (5 meses) Nombre del contratante: Engineers future Numero totas de meses-personal: Numero de Individuos 5 meses 5 individuos Dirección: Jiquilisco, Usulután, El salvador Valor aproximado de los servicios prestado Por su firma bajo el contrato ($350-$400) Fecha de inicialización (febrero/2015) Fecha de finalización (junio/2015) Numero de meses de personal profesional proporcionado por consultores asociados Nombre de los consultores asociado si los hubo Nombre de funcionarios de nivel superior de la empresa involucrada y fusiones desempeñadas Descripción narrativa del trabajador: Descripción de los servicios efectivamente previstos por el personal de la firma para el proyecto Personas capas de poder hacer una consultoría y poder ver las necedades del clienta para la realización de un proyecto. Nombre y firma__________________________________________________________
  • 8. ANTECEDENTES DEL PROYECTO Dentro de nuestra consultoría pudimos darnos cuenta que hasta la fecha el MINED (Ministerio de educación ) aún no tiene un software o de aplicativo para trabajar con personas discapacidades especiales, debido a esto pudimos en contras bastantes necesidades las cuales se pueden aplicar en nuestro proyecto el cual es el de un ”Diccionario audible” ya que este aplicativo vendrá a beneficiar a estas personas la idea de un diccionario audible es que el usuario diga o escriba una palabra el como resultado será una voz la cual le dirá el significado de dicha palabra este aplicativo será muy útil para las personas con discapacidades especiales .
  • 9. OBJETIVOS GENERAL Poder encontrar toda la información necesaria en nuestra consultoría para poder cumplir las necesidades de nuestro proyecto ESPECIFICOS Poder realizar nuestro aplicativo sin ningún problema basándonos en las necesidades de las personas con discapacidades especiales.
  • 10. DIRECTRICES PARA REALIZAR LA CONSULTORIA  No contaban con centro de computo  No hay software para trabajar con alumnos con capacidades espaciales  No hay un docente encargado en el área de informática
  • 11. METODOLOGIA - ACTIVIDADES PARA REALIZAR LA CONSULTORIA FUENTES DE INFORMACION: en el proyecto “DICCIONARIO AUDIBLE” se van a usar principalmente fuentes de información primaria y secundaria. Las fuentes primarias representan directamente las personas y el entorno en que se desarrollan las consultorías, esto lo realizamos por medio de entrevistas a responsables directos de realizar y coordinar las consultorías siendo esta fuente una de las que hará posible la obtención de conocimientos específicos para poder realizar dicho trabajo. Mediante las fuentes de información secundaria se transmite información generada de antemano como libros, documentos relacionados con proyectos de la misma procedencia y esto, junto con la utilización del internet serán utilizados para poder integrar conocimientos que serán útiles al momento de realizar dicho proyecto. Los métodos utilizados para realizar la consultoría son: Investigación mixta: Por medio de esta actividad consistimos a la recopilación y tratamiento de datos que conjuntan la investigación documental con la de campo que fue recolectada en ambiente en donde se ubicara el proyecto, la investigación documental se recopilo por medio de datos existentes. Método analítico - sintético: Por medio de este método analizamos la información y la reconstruimos para llegar a una base específica sobre la cual se está trabajando. Las principales herramientas a utilizar en el proyecto “DICCIONARIO AUDIBLE” son:  Entrevista  Consulta de material en internet  Uso de plantillas
  • 12. PRODUCTOS ESPERADOS Se espera que al finalizar el proyecto “DICCIONARIO AUDIBLE” en los resultados destaque:  Para los miembros del equipo:  Que hayan logrado alcanzar las competencias necesarias en la realización del proyecto, así como también el manejo de nuevas habilidades que los capaciten en el desarrollo de actividades en los procesos de gestión de proyectos.  Para las personas (con discapacidades especiales) hacia las cuales va dirigida el proyecto:  Que generen habilidades al momento de la enseñanza y logren un aprendizaje significativo por medio de este proyecto.  Que se integren al manejo y uso de nuevas tecnologías que les ayudan a facilitar su aprendizaje.
  • 13. FORMA DE PRESENTACION DE LOS PRODUCTOS ESPERADOS  EL informe se entregara en forma impresa: un original en full color y dos originales blanco y negro anillados y en forma digital en USB de 2GB o de mayor capacidad. Con sus respectivos anexos (base de datos, instrumentos de evaluación, cuadros estadísticos, y distribución de los módulos en las respectivas sedes, entre otros).
  • 14. I. TIEMPO DE EJECUCION DE LA CONSULTORIA  La ejecución de la consultoría llevaría un tiempo estimado de cinco meses. Cronograma meses actividad 1 2 3 4 5 Tiempo total Fase de ejecución  Realización del diagnostico  Introducción a la realización de las actividades  Búsqueda de información X X X X Tiempo 6:00 horas 4:00 horas 10:00 horas Fase de control y seguimiento  Análisis de información  Realización de preguntas para la entrevista  Realización de entrevista.  Control y realización de la documentación  Elaboración de un DEMO de la aplicación de diccionario audible. X X X X X X Tiempo 7:00 horas 10:00 horas 6:00 horas 23:00 horas Fase de cierre  Concluir con las actividades  Presentación de resultados X X Tiempo 3:00 horas 3:00 horas 36:00 horas
  • 15. REFERENCIAS UTILILES PARA EL DESARROLLO DE LA CONSULTORIA CONSTITUCION DE LAREPUBLICADE EL SALVADOR CAPITULO VIII EDUCACION ESPECIAL Art. 34.- La Educación Especial es un proceso de enseñanza-aprendizaje que se ofrece, a través de metodologías dosificadas y específicas, a personas con necesidades educativas especiales. La Educación de personas con necesidades educativas especiales se ofrecerá en instituciones especializadas y en centros educativos regulares, de acuerdo con las necesidades del educando, con la atención de un especialista o maestros capacitados. Las escuelas especiales brindarán servicios educativos y pre vocacionales a la población cuyas condiciones no les permitan integrarse a la escuela regular. Art. 35.- La Educación Especial tiene los objetivos siguientes: a) Contribuir a elevar el nivel y calidad de vida de las personas con necesidades educativas especiales por limitaciones o por aptitud sobresaliente; b) Favorecer las oportunidades de acceso de toda población con necesidades educativas especiales al sistema educativo nacional; y, c) Incorporar a la familia y comunidad en el proceso de atención de las personas con necesidades educativas especiales. Art. 36.- El Ministerio de Educación, establecerá la normatividad en la modalidad de Educación Especial, coordinará las instituciones públicas y privadas para establecer las políticas, estrategias y directrices curriculares en esta modalidad. Esta es una referencia clara ya que estamos realizando una herramienta que realmente dispone a las personas con discapacidades especiales a desarrollar sus aprendizajes de manera práctica y por medio de esto se favorece a ambientar dicha educación a el nivel que la constitución lo manda pues existen referencias que indican que el ambiente de aprendizaje no es apto para dichas personas y con este proyecto se estaría logrando atender a esas necesidades