1. Matriz de comunicación

2. Características:
 Diseñada para evaluar y analizar el
comportamiento comunicativo de los niños, o
cualquier persona con discapacidad en
etapas iníciales de comunicación
 Se acomoda también a la comunicación
alternativa y aumentativa o la comunicación
pre simbólica.
 El rango de habilidades comunicativas que
cubre la matriz estaría dentro de los 0 y 24
meses de edad.

3. 4
R
A
Z
O
N
E
S
D
E
C
O
M
U
N
I
C
A
R
RECHAZAR
•Expresa Incomodidad
•Protesta
•Rechaza o niega algo
OBTENER
•Expresa comodidad
•Continúa una acción
•Obtiene más de algo
•Elige
•Pide un objeto nuevo
•Pide objetos que están
ausentes
SOCIAL
•Expresa interés por las personas
•Llama la atención o pide atención
•Muestra afecto
•Saluda a la gente
•Ofrece cosas o las comparte
•Dirige la atención hacia alguien o algo
•Usa fórmulas sociales educadas
INFORMACIÓN
•Responde a preguntas de “sí y no”
•Pregunta
•Nombra cosas o gente
•Hace comentarios

5. PERFIL DE LA MATRIZ DE COMUNICACIÓN
LINSY
FECHA
Nivel 1
A 1
Expresa
inconformidad
A 2 Expresa comodidad
A 3
Expresa interés en otras
personas
Nivel II B 1 Protesta
B 2
Continua acción
B 3 Obtiene
más de algo
B 4 Atrae
la atención
CLAVE
Nivel III
C 1
Rechaza niega
C 2
Pide más de
acción
C 3
Pide acción
nueva
C 4
Pide más de
un objeto
C 5
Elije
C 6
Pide objeto
nuevo
C 8
Pide
atención
C 9 Muestra
afecto
Nivel IV Rechaza niega Pide más de
acción
Pide acción
nueva
Pide más de
un objeto
Elije
Pide objeto
nuevo
Pide
atención
Muestra
afecto
C 10 Saluda
a gente
C11 Ofrece,
comparte
C 12
Dirige su
atención
C 13
Fórmulas
sociales
educadas
C 14
Responde
preguntas
de si-no
C 15
Hace
preguntas
Nivel V Rechaza niega Pide más de
acción
Pide acción
nueva
Pide más de
un objeto
Elije
Pide objeto
nuevo
C 7
Pide objeto
ausente
Pide
atención
Muestra
afecto
Saluda a
gente
Ofrece,
comparte
Dirige su
atención
Fórmulas
sociales
educadas
Responde
preguntas
de si-no
Hace
preguntas
C 16
Nombra
cosas o
gentes
C 17
Hace
comentarios
Nivel VI Rechaza niega Pide más de
acción
Pide acción
nueva
Pide más de
un objeto
Elije
Pide objeto
nuevo
Pide objeto
ausente
Pide
atención
Muestra
afecto
Saluda a
gente
Ofrece,
comparte
Dirige su
atención
Fórmulas
sociales
educadas
Responde
preguntas
de si-no
Hace
preguntas
Nombra
cosas o
gentes
Hace
comentarios
Nivel VII Rechaza niega Pide más de
acción
Pide acción
nueva
Pide más de
un objeto
Elije
Pide objeto
nuevo
Pide objeto
ausente
Pide
atención
Muestra
afecto
Saluda a
gente
Ofrece,
comparte
Dirige su
atención
Fórmulas
sociales
educadas
Responde
preguntas
de si/no
Hace
preguntas
Nombra
cosas o
gentes
Hace
comentarios
Rechazar Obtener Social Información

6. Emergente Dominado
 Hace eso
inconsistentemente.
 Sólo lo hace cuando
se le pide o anima a
hacerlo.
 Sólo hace esto en
uno o dos contextos
o con una persona.
 Hace esto
independientemente
la mayor parte del
tiempo cuando
surge la
oportunidad.
 Hace esto en un
número de
contextos diferentes
y con gente
diferente.