Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Matriz de seguimiento al sílabo
1. 1
4.5. MATRIZ DE SEGUIMIENTO DEL SÍLABO.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADÉMICO-UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
INSTRUMENTO PARA SEGUIMIENTO DEL SÍLABO POR LOS ESTUDIANTES
AÑO/SEMESTRE Y PARALELO: Sexto Semestre
ASIGNATURA: Evaluación Educativa
DOCENTE: Patricio Tobar
FECHA: 30/05/2016
INSTRUCCIONES:
Sr/Srta.Estudiante enlacolumnade verificación,marque conuna(x) enfuncióndel cumplimientode
cada indicador.
VERIFICACIÓN
No. INDICADORES SI NO
1 Presentó el sílabo al inicio del semestre.
x
2 Analizó el sílabo en clasecon los estudiantes.
x
Indicador de Unidades UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4
Ponderaciones
NoCumple
Parcialmente
Totalmente
NoCumple
Parcialmente
Totalmente
NoCumple
Parcialmente
Totalmente
NoCumple
Parcialmente
Totalmente
3
El docente desarrolla los
contenidos de acuerdo a
cada unidad del sílabo.
x
4
Se dio cumplimiento con
los trabajos colaborativos
planteados en las clases
prácticas del sílabo.
x
5
Se dio cumplimiento con
los trabajos autónomos
planteados en el sílabo.
x
2. 2
6
La metodología aplicada
por el docente para el
desarrollo de los
contenidos establecidos en
el sílabo fue adecuada.
x
7
Utiliza los recursos
didácticos y TICs para el
desarrollo de los
contenidos programados
en el sílabo
x
8
Se cumplió con los
acuerdos establecidos en el
acta de compromiso.
x
9
La bibliografía básica
propuesta en el sílabo
existe en la Biblioteca.
x
10
Se utilizó la bibliografía
básica que consta en el
sílabo para el desarrollo de
los contenidos de cada
unidad.
x
11
Las actividades de
aprendizaje desarrolladas
en el aula permite el
cumplimiento de los
resultados de aprendizaje
que constan en el sílabo.
x
12
El docente evalúa de forma
objetiva.
x
13
El docente para la
evaluación del aprendizaje
considera los componentes
que constan en el
apartado 10 del sílabo.
x