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DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DEL CORREGIMIENTO EL REMANSO

              NODO 5 REDEPRAE MANIZALES




                 Jhon Fredy Orozco Noreña

Estudiante Maestría en Desarrollo sostenible y medio ambiente

                    Cohorte 6 Semestre I

                Docente: José Gildardo Ríos

                   Seminario de Ecología




               UNIVERSIDAD DE MANIZALES

                        MANIZALES

                            2012
OBJETIVO GENERAL



 Realizar un breve diagnóstico de los servicios ambientales y riqueza biológica
  existentes en la ciudad de Manizales, específicamente en la zona rural nodo 5,
  corregimiento El Remanso, con el fin de representar las amenazas ambientales
  realizadas por el ser humano (antrópicas) o naturales.




                            OBJETIVOS ESPECÍFICOS



 Identificar y clasificar las amenazas al ecosistema estratégico planteadas
  desde la Red de Prae de la ciudad de Manizales (REDEPRAE).

 Reconocer en campo la riqueza biológica del sector específicamente en
  lepidópteros, aves y aspectos botánicos de interés maderable o como
  arvenses.

 Proponer soluciones a los problemas ambientales generados por el ser
  humano en el corregimiento El Remanso, nodo 5 de la REDEPRAE.
INTRODUCCIÓN




El territorio colombiano representa uno de los países con mayor riqueza en el contexto
mundial, no sólo en lo que representa su biodiversidad y ecosistemas, sino también en
la riqueza de su diversidad sociocultural. El modelo de desarrollo ha venido poniendo
en peligro esa riqueza, por lo que en toda la geografía nacional aparecen signos
preocupantes de un grave deterioro ambiental. Algunos de los problemas comunes
incluyen: el deterioro de la diversidad biológica, la destrucción masiva de cuencas, el
detrimento acentuado de las condiciones ambientales de las zonas costeras y mares
territoriales, la deforestación masiva, la contaminación de aguas y aire, la pérdida de la
identidad cultural, así como las ignominiosas condiciones de vida de muchas zonas
populares. Esta situación aumenta la vulnerabilidad de la población frente a los
cambios económicos globales, la amenaza de enfermedades epidémicas y la
ocurrencia de catástrofes ambientales.

Vivimos actualmente cambios y transformaciones caracterizadas por luchas sociales
que pretenden revertir esta situación y lograr la equidad, la paz, el respeto a la
naturaleza, la reconquista del reconocimiento y la legitimación.
Está demostrado que el medio más eficaz para promover y consolidar los cambios
necesarios es promover un aumento de la conciencia de todas las personas sobre el
valor de un ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado, así como proveerlos
de la formación necesaria para impulsar y mantener los cambios, sin embargo es
importante que se realicen las investigaciones necesarias para identificar las
problemáticas ambientales e implementar las soluciones al respecto.




LECTURA DE CONTEXTO

El desarrollo del presente diagnóstico ambiental y de riqueza biológica se realiza en la
zona occidental del municipio de Manizales; ubicada en la zona rural, perteneciente al
corregimiento el Remanso, no do 5 de la Red de Proyectos ambientales escolares de
la ciudad (REDEPRAE). Específicamente se ha realizado un estudio a manera de
diagnóstico incluyendo un inventario de biodiversidad realizado en colaboración con
los estudiantes del Centro Educativo Granada; al sector estudiado pertenecen las
veredas: Quiebra de Vélez, El Bosque, Cueva Santa, Farallones, El vergel, Versalles,
El Chuzo, Malpaso y La Cabaña.

El estudio se realizó enfocado en las zonas con mas presencia de bosque y
matorrales, por tal motivo el esfuerzo fue para la vereda El Chuzo, la cual presenta
una importante densidad de especies de flora y fauna, las cuales debe ser protegidas
por las entidades gubernamentales y privadas.
Mapa de la vereda El Chuzo.

La técnica utilizada en el estudio de biodiversidad realizado fue la observación directa
de las especies en cuestión, con su respectivo archivo digital fotográfico, en cuanto a
la clasificación taxonómica de las plantas, los colaboradores de la investigación
(estudiantes del Centro Educativo Granada) diseñaron herbarios como archivo del
estudio realizado con el fin de realizar la posterior clasificación en libros taxonómicos.

ECOSISTEMAS MÁS REPRESENTATIVOS DEL CONTEXTO

La vereda Malpaso y sus veredas aledañas están ubicadas en la media montaña
andina de la zona cafetera del departamento de Caldas. Este ecosistema montañoso
posee suelos fértiles y cultivos asociados al café como el plátano, algunos frutales y
cultivos de hortalizas o pancoger, además, es rico en recursos hídricos, lo que ha
favorecido la presencia de flora y fauna local la cual ha sido desplazada por la escasez
de zonas boscosas en la mayoría del Corregimiento debido al establecimiento de
cultivos y asentamientos humanos, sin embargo hacia el flanco oriental de la montaña
denominada Morrogordo, ubicada en la vereda El Chuzo, vía a San Peregrino, se
encontraron bosques de nogal y cedro, matorrales y cultivos de café lo que ha
favorecido la presencia de especies de interés biológico protagonizando un papel
como bioindicadores.




Biomas presentes en la zona de estudio:

Este bioma corresponde a las zonas de montaña localizadas aproximadamente entre
los 1.800 y 2.800 msnm, donde se presentan temperaturas que fluctúan entre los 12 y
18° C, franja altitudinal conocida en Colombia como piso andino (IDEAM et al., 2007).

En su mayor parte el orobioma está expuesto a nieblas frecuentes, en la jurisdicción,
este orobioma está cubierto principalmente de pastos (37,9%), bosques naturales
(22,1%), vegetación secundaria (21,0%) y cultivos anuales o transitorios (9,7%).

La delimitación de los orobiomas de los bosques subandinos y el de los bosques
andinos no es muy nítida; no obstante, entre los dos orobiomas hay caracteres
diferenciales que se presentan siguiendo tendencias altitudinales, como la paulatina
disminución del porte del bosque, la aparición de especies tolerantes a las heladas, la
reducción de las superficies foliares y la gradual desaparición de especies del piso
térmico cálido reemplazadas por especies típicas de zonas altas.

La vegetación tiene aspectos perennifolio pero elementos tan conspicuos como el
cedro (Cedrela montana), nogal (Juglans neotropica) y roble (Quercus humboldtii) los
cuales son semicaducifolios. Las palmas pueden ser abundantes e incluso
dominantes. Por encima de los 2.400 msnm, se encuentran especies como mortiño
(Vaccinium meridionale), Arrayán (Myrcia popayanensis), romero (Diplostephium sp.),
encenillos (género Weinmannia) y canelo (Drymis granadensis). Las epífitas son
abundantes, en especial, musgos, hepáticas, líquenes y helechos. A éstas se agregan
orquídeas y quiches (géneros Guzmania, Tillandsia y Vriesia), algunas hemiparásitas
(familia Loranthaceae), piperáceas y urticáceas (Hernández, 1997).
Existen numerosas fuentes hídricas, riachuelos, quebradas y nacimientos, cuyos
nombres son: quebrada Silfilfia, quebrada Santa Clara y el río Guacaica, los cuales
son aprovechados para el consumo humano, animal y el mantenimiento de los cultivos
establecidos. La fauna acuática es escasa.

RESULTADOS ENCONTRADOS EN EL ESTUDIO DEL SISTEMA NATURAL

Flora: la flora existente es representativa de zona andina, representada en arbolocos,
yarumos, chilcos, platanillas, dulumocos, mano de oso, rascaderas, bore, algunas
plantas de la familia araceae,    rastrojos y algunas medicinales entre otras.      Sin
embargo al ser zona cafetera la diversidad de flora se encuentra altamente
amenazada.

Fauna: la fauna de la zona es la representativa de la zona cafetera, compuesta por
especies explotadas por el ser humano, la fauna silvestre es abundante en la zona del
sector del Chuzo quedan especies como el guatín, ardillas, gran variedad de aves
incluyendo algunas migratorias, perros de monte, y lo que mas se observa es la
abundancia en lepidópteros de diversas familias.




SITUACIÓN AMBIENTAL

Las problemáticas ambientales más significativas se observaron en la explotación de
la tierra para cultivos, lo cual ha generado la aparición de relictos de bosque aislados
en donde las diversas especies biológicas anidan y desarrollan sus comunidades,
producto de esta actividad antrópica también se generan residuos que son mal
manejados por los habitantes que son quemados o enterrados como sucede con la
basura, desperdiciando los residuos orgánicos o sobrantes de cosechas. Otra
situación es que por las condiciones de las vías de acceso los carros de la basura no
ingresan a las veredas y sus habitantes se ven obligados a quemar o enterrar los
residuos. En la población que habita en este corregimiento se observa una gran falta
de conciencia ambiental manifestada en la contaminación del medio ambiente, la tala
indiscriminada de árboles, mal manejo de los residuos, uso y abuso de productos
químicos para la agricultura.
CONCLUSIONES




 La corta investigación realizada permitió identificar el potencial biológico
  de la zona de estudio, lo cual sirve como base para próximos estudios y
  para que las entidades ambientales reaccionen frente a los recursos
  que son susceptibles de ser protegidos.




 Los inventarios de biodiversidad se convierten en una estrategia de
  educación ambiental en las zonas de estudio, ya que vinculan a las
  comunidades y a las entidades públicas y privadas.




 Se afianza el concepto de ecosistema estratégico y será importante el
  continuo proceso investigativo involucrando a los habitantes del sector.

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  • 1. DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DEL CORREGIMIENTO EL REMANSO NODO 5 REDEPRAE MANIZALES Jhon Fredy Orozco Noreña Estudiante Maestría en Desarrollo sostenible y medio ambiente Cohorte 6 Semestre I Docente: José Gildardo Ríos Seminario de Ecología UNIVERSIDAD DE MANIZALES MANIZALES 2012
  • 2. OBJETIVO GENERAL  Realizar un breve diagnóstico de los servicios ambientales y riqueza biológica existentes en la ciudad de Manizales, específicamente en la zona rural nodo 5, corregimiento El Remanso, con el fin de representar las amenazas ambientales realizadas por el ser humano (antrópicas) o naturales. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Identificar y clasificar las amenazas al ecosistema estratégico planteadas desde la Red de Prae de la ciudad de Manizales (REDEPRAE).  Reconocer en campo la riqueza biológica del sector específicamente en lepidópteros, aves y aspectos botánicos de interés maderable o como arvenses.  Proponer soluciones a los problemas ambientales generados por el ser humano en el corregimiento El Remanso, nodo 5 de la REDEPRAE.
  • 3. INTRODUCCIÓN El territorio colombiano representa uno de los países con mayor riqueza en el contexto mundial, no sólo en lo que representa su biodiversidad y ecosistemas, sino también en la riqueza de su diversidad sociocultural. El modelo de desarrollo ha venido poniendo en peligro esa riqueza, por lo que en toda la geografía nacional aparecen signos preocupantes de un grave deterioro ambiental. Algunos de los problemas comunes incluyen: el deterioro de la diversidad biológica, la destrucción masiva de cuencas, el detrimento acentuado de las condiciones ambientales de las zonas costeras y mares territoriales, la deforestación masiva, la contaminación de aguas y aire, la pérdida de la identidad cultural, así como las ignominiosas condiciones de vida de muchas zonas populares. Esta situación aumenta la vulnerabilidad de la población frente a los cambios económicos globales, la amenaza de enfermedades epidémicas y la ocurrencia de catástrofes ambientales. Vivimos actualmente cambios y transformaciones caracterizadas por luchas sociales que pretenden revertir esta situación y lograr la equidad, la paz, el respeto a la naturaleza, la reconquista del reconocimiento y la legitimación.
  • 4. Está demostrado que el medio más eficaz para promover y consolidar los cambios necesarios es promover un aumento de la conciencia de todas las personas sobre el valor de un ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado, así como proveerlos de la formación necesaria para impulsar y mantener los cambios, sin embargo es importante que se realicen las investigaciones necesarias para identificar las problemáticas ambientales e implementar las soluciones al respecto. LECTURA DE CONTEXTO El desarrollo del presente diagnóstico ambiental y de riqueza biológica se realiza en la zona occidental del municipio de Manizales; ubicada en la zona rural, perteneciente al corregimiento el Remanso, no do 5 de la Red de Proyectos ambientales escolares de la ciudad (REDEPRAE). Específicamente se ha realizado un estudio a manera de diagnóstico incluyendo un inventario de biodiversidad realizado en colaboración con los estudiantes del Centro Educativo Granada; al sector estudiado pertenecen las veredas: Quiebra de Vélez, El Bosque, Cueva Santa, Farallones, El vergel, Versalles, El Chuzo, Malpaso y La Cabaña. El estudio se realizó enfocado en las zonas con mas presencia de bosque y matorrales, por tal motivo el esfuerzo fue para la vereda El Chuzo, la cual presenta una importante densidad de especies de flora y fauna, las cuales debe ser protegidas por las entidades gubernamentales y privadas.
  • 5. Mapa de la vereda El Chuzo. La técnica utilizada en el estudio de biodiversidad realizado fue la observación directa de las especies en cuestión, con su respectivo archivo digital fotográfico, en cuanto a la clasificación taxonómica de las plantas, los colaboradores de la investigación (estudiantes del Centro Educativo Granada) diseñaron herbarios como archivo del estudio realizado con el fin de realizar la posterior clasificación en libros taxonómicos. ECOSISTEMAS MÁS REPRESENTATIVOS DEL CONTEXTO La vereda Malpaso y sus veredas aledañas están ubicadas en la media montaña andina de la zona cafetera del departamento de Caldas. Este ecosistema montañoso posee suelos fértiles y cultivos asociados al café como el plátano, algunos frutales y cultivos de hortalizas o pancoger, además, es rico en recursos hídricos, lo que ha favorecido la presencia de flora y fauna local la cual ha sido desplazada por la escasez de zonas boscosas en la mayoría del Corregimiento debido al establecimiento de cultivos y asentamientos humanos, sin embargo hacia el flanco oriental de la montaña denominada Morrogordo, ubicada en la vereda El Chuzo, vía a San Peregrino, se encontraron bosques de nogal y cedro, matorrales y cultivos de café lo que ha
  • 6. favorecido la presencia de especies de interés biológico protagonizando un papel como bioindicadores. Biomas presentes en la zona de estudio: Este bioma corresponde a las zonas de montaña localizadas aproximadamente entre los 1.800 y 2.800 msnm, donde se presentan temperaturas que fluctúan entre los 12 y 18° C, franja altitudinal conocida en Colombia como piso andino (IDEAM et al., 2007). En su mayor parte el orobioma está expuesto a nieblas frecuentes, en la jurisdicción, este orobioma está cubierto principalmente de pastos (37,9%), bosques naturales (22,1%), vegetación secundaria (21,0%) y cultivos anuales o transitorios (9,7%). La delimitación de los orobiomas de los bosques subandinos y el de los bosques andinos no es muy nítida; no obstante, entre los dos orobiomas hay caracteres diferenciales que se presentan siguiendo tendencias altitudinales, como la paulatina disminución del porte del bosque, la aparición de especies tolerantes a las heladas, la reducción de las superficies foliares y la gradual desaparición de especies del piso térmico cálido reemplazadas por especies típicas de zonas altas. La vegetación tiene aspectos perennifolio pero elementos tan conspicuos como el cedro (Cedrela montana), nogal (Juglans neotropica) y roble (Quercus humboldtii) los cuales son semicaducifolios. Las palmas pueden ser abundantes e incluso dominantes. Por encima de los 2.400 msnm, se encuentran especies como mortiño (Vaccinium meridionale), Arrayán (Myrcia popayanensis), romero (Diplostephium sp.), encenillos (género Weinmannia) y canelo (Drymis granadensis). Las epífitas son abundantes, en especial, musgos, hepáticas, líquenes y helechos. A éstas se agregan orquídeas y quiches (géneros Guzmania, Tillandsia y Vriesia), algunas hemiparásitas (familia Loranthaceae), piperáceas y urticáceas (Hernández, 1997).
  • 7. Existen numerosas fuentes hídricas, riachuelos, quebradas y nacimientos, cuyos nombres son: quebrada Silfilfia, quebrada Santa Clara y el río Guacaica, los cuales son aprovechados para el consumo humano, animal y el mantenimiento de los cultivos establecidos. La fauna acuática es escasa. RESULTADOS ENCONTRADOS EN EL ESTUDIO DEL SISTEMA NATURAL Flora: la flora existente es representativa de zona andina, representada en arbolocos, yarumos, chilcos, platanillas, dulumocos, mano de oso, rascaderas, bore, algunas plantas de la familia araceae, rastrojos y algunas medicinales entre otras. Sin embargo al ser zona cafetera la diversidad de flora se encuentra altamente amenazada. Fauna: la fauna de la zona es la representativa de la zona cafetera, compuesta por especies explotadas por el ser humano, la fauna silvestre es abundante en la zona del sector del Chuzo quedan especies como el guatín, ardillas, gran variedad de aves incluyendo algunas migratorias, perros de monte, y lo que mas se observa es la abundancia en lepidópteros de diversas familias. SITUACIÓN AMBIENTAL Las problemáticas ambientales más significativas se observaron en la explotación de la tierra para cultivos, lo cual ha generado la aparición de relictos de bosque aislados en donde las diversas especies biológicas anidan y desarrollan sus comunidades,
  • 8. producto de esta actividad antrópica también se generan residuos que son mal manejados por los habitantes que son quemados o enterrados como sucede con la basura, desperdiciando los residuos orgánicos o sobrantes de cosechas. Otra situación es que por las condiciones de las vías de acceso los carros de la basura no ingresan a las veredas y sus habitantes se ven obligados a quemar o enterrar los residuos. En la población que habita en este corregimiento se observa una gran falta de conciencia ambiental manifestada en la contaminación del medio ambiente, la tala indiscriminada de árboles, mal manejo de los residuos, uso y abuso de productos químicos para la agricultura.
  • 9. CONCLUSIONES  La corta investigación realizada permitió identificar el potencial biológico de la zona de estudio, lo cual sirve como base para próximos estudios y para que las entidades ambientales reaccionen frente a los recursos que son susceptibles de ser protegidos.  Los inventarios de biodiversidad se convierten en una estrategia de educación ambiental en las zonas de estudio, ya que vinculan a las comunidades y a las entidades públicas y privadas.  Se afianza el concepto de ecosistema estratégico y será importante el continuo proceso investigativo involucrando a los habitantes del sector.