PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL DESARROLLADO POR LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES, EN EL JARDÍN BOTÁNICO DE MÉRIDA, EN EL ESTADO MÉRIDA.VENEZUELA.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
SEDE CHARALLAVE - CONVENIO CREATEC
CÁTEDRA: EDUCACION AMBIENTAL PARA LA SOSTENIBILIDAD
SECCIÓN C1 – IV TRIMESTRE
PROF.MAYIRA BRAVO
ALUMNA:
DIANA MARTINEZ, CIV-17473187
CHARALLAVE, JUNIO 2018.

2. Posibilitar un mejor manejo ambiental de los Andes Venezolanos y un
aumento de la calidad de vida de sus habitantes, incrementando el
conocimiento y comprensión de las plantas soporte de la vida sobre la
tierra.
Científico, técnico, horticultural y educativo. Crear un espacio
ciudadano abierto a la participación, reconocimiento e integración del
patrimonio natural y cultural. Convertirse en soporte para los planes
regionales y nacionales de estudio, conservación y utilización de
nuestros recursos naturales. Fomentar las expresiones creativas y
estéticas que armonicen el crecimiento urbano con la búsqueda de
una mayor calidad de vida.
VISIÓN.
PROYECTO PARAMO ANDINO
MISIÓN

3. Institución cuyo objetivo principal es mantener colecciones de plantas vivas las cuales son
ordenadas científicamente según sus géneros y especies manteniéndolas documentadas y
etiquetadas, con fines estéticos, científicos, económicos, educativos y como fuente de
recreación.
OBJETIVO.

4. • Desarrollar una colección de plantas de interés científico.
• Mantener y fomentar la investigación científica.
• Desarrollar un reservorio de plantas amenazadas o en peligro de
extinción.
• Mantener actividades de información, extensión, y educación en
temas biológicos y conservacionistas.
• Prestar servicio de información a través de sus herbarios y
bibliotecas.
• Actuar como centro de protección de especies mediante colecciones
de plantas y bancos de semillas.
• Actuar de refugio para especies animales que encuentren alimento
en el jardín.
Desarrollar colecciones de plantas autóctonas de interés para la
comunidad en general.
METAS

5. Mérida es una encrucijada en el Occidente de Venezuela, con una Flora que mantiene relaciones con
el Caribe, los Llanos y el Amazonas. La vegetación se expresa con la mayor exuberancia en Los Andes
Tropicales con un gradiente de más de 5000 m.s.n.m.. El Estado Mérida representa un 1% de la
superficie del país y admirablemente alberga 18 de las 22 Zonas de Vida existentes en Venezuela.
Todo esto da la posibilidad al desarrollo de una gran diversidad vegetal. Por otro lado, la historia
geológica reciente ha conducido el establecimiento en los Páramos del Estado, de uno de los más
modernos laboratorios de evolución vegetal de la naturaleza.
EL JARDÍN
IMPORTANCIA DEL JARDÍN BOTÁNICO

6. La Universidad de Los Andes cedió para el proyecto un gran terreno (44 ha) frente a su sede en La
Hechicera, desde el que se domina la majestuosidad de la Sierra Nevada. En este inmejorable enclave se
está construyendo desde 1991 un gran museo vivo, “EL JARDÍN BOTÁNICO DE MÉRIDA”.
EL JARDÍN
CARACTERÍSTICAS DEL AREA
Topografía
El terreno presenta un área accidentada y se encuentra a una altura promedio de 1850 m .s.n.m. Presenta
pendientes pronunciadas, formaciones de bellos relieves con poca pendiente y una gran meseta de tres
hectáreas aproximadamente ( Conti G. 1998; Sánchez, G. 1998 ).

7. Suelo
El fondo del área está constituido por aportes aluviales de la quebrada que la atraviesa y las deposiciones
de origen coluvial que provienen de las partes más altas del paisaje. Las vertientes de pendientes fuertes
tienen suelos superficiales formados por una secuencia de areniscas cuarzosas, de color gris, gruesas, con
intercalaciones de limolitas y areniscas de color rojo. Estos materiales forman un suelo de carácter ácido,
con bajos contenidos de materia orgánica y altos contenidos de aluminio intercambiable (Conti G. 1998).
De acuerdo con el sistema de fertilidad de los suelos (propuesto por Buol et. al.); se definen cinco
unidades cartográficas, de las cuales las unidades Gea (48,8%) y Ga (34.5%) ocupan el 78.3% del área
(Conti G. 1998; Sánchez, G. 1998).

8. Hidrología
Bordeando la colina, encontramos un manantial que desemboca al convertirse en un pantano en El Río
Albarregas (Sánchez, G. 1998).
Clima
Húmedo, de abundante pluviosidad y temperatura oscilante entre 12 grados y 20 grados centígrados; las
menores temperaturas las encontramos en el mes de enero y las máximas en mayo y junio. La
precipitación media anual promedio es de 2036 mm . Los promedios mensuales de humedad relativa
oscilan entre 74% y 81%. El valor anual promedio de la evaporación es de 1514 mm (Sánchez, G. 1998).

9. Vegetación
Vegetación de tipo bosque secundario compuesta por especies invasoras, producto de la acción
directa o indirecta del hombre. En torno al recorrido hidrológico, se han ido creando
ambientes selváticos naturales adornados con exóticas plantas colgantes, diversos tipos de
helechos y de plantas acuáticas. El área, pertenece a la zona de vida “Selva nublada”, el cual
se caracteriza por presentar precipitaciones anuales superiores a 2000 mm y alturas mayores a
1600 msnm (Sánchez, G. 1998 ).
NORMAS Y USO DEL JARDÍN

10. DONDE SE ENCUETRA
El Jardín Botánico de Mérida se ubica en el sector La
Hechicera , en la parte norte de la Ciudad de Mérida por la
vía Alberto Carnevalli, a 1.780 m.s.n.m.. Es un museo vivo
cuyas instalaciones se desarrollan desde 1991, cuando la
Universidad de Los Andes afectó una extensión de 44
hectáreas de bosque al Centro Jardín Botánico de Mérida
de La Universidad de Los Andes. Sus limites son: por el
noreste, un terreno privado y la vía que va hacia Los
Chorros de Milla; por el sur, la Avenida Alberto Carnevali y
El Río Albarregas; por el este, La Facultad de Ciencias
Forestales, El Barrio La Milagrosa y la zona urbana de Los
Chorros de Milla; por el Oeste, con el Estadio Universitario
y el complejo Universitario ” La Hechicera ” de la
Universidad de Los Andes.

11. La labor de investigación se centra principalmente en todas
aquellas facetas de la biología vegetal que nos permitan conocer mejor la
diversidad de plantas (Sistemática y Evolución Vegetal, Florística, etc.),
las formas de adaptación a los diferentes hábitats (Morfología adaptativa,
Anatomía), sus patrones de distribución (Biogeografía, Cartografía
Vegetal), sus modos de reproducción y propagación (Morfología de
Plántulas, Germinación, Biología de la Reproducción, Palinología,
propagación de especies silvestres amenazadas, etc.) o la evolución y
estructura de las formaciones vegetales (Fitosocio-logía, Paleobotánica,
etc.).
EL JARDÍN BOTÁNICO FORMA PARTE DEL CENTRO
JARDÍN BOTÁNICO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS.

12. Docencia
Una de las labores fundamentales dentro del Centro Jardín Botánico está la docencia. Ella es llevada a
cabo en cuatro niveles diferentes por los profesores del centro y por profesores invitados:
Pregrado
Postgrado
Extensión Universitaria
Perfeccionamiento del personal del Centro
Bibliografía especializada en epifítismo. Donación realizada por la Universidad de Bonn, Alemania (aún
no recibida).
Bibliografía especializada en bosques nublados. Donación realizada por la Universidad de Francfort,
Alemania.
Bibliografía sobre briófítos. Donación de los Drs. J.-P. Frahm, R Gradstein (Alemania) y por el Dr.T.
Pócs (Hungría).

13. “Un Jardín en Tu Ciudad”:
Está completamente a tu alcance, desarrollamos con ustedes actividades en
las instalaciones del Jardín Botánico de Mérida. Al participar con nosotros
podrás relacionarte directamente con el medio que te rodea y conocer la
importancia de conservarlo.
En el Jardín Botánico podrás conocer algunas especies vegetales
características de un bosque seco tropical, una selva nublada, un matorral
xerofítico y un jardín acuático. Podrás conocer cuales son las plantas
exclusivas de Venezuela y la colección de Bromelias más amplia de
Latinoamérica.
PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA FUNDACIÓN
JARDÍN BOTÁNICO

14. El Jardín Botánico de Mérida consta de sietes áreas temáticas,
las cuales estas dotadas de distintas especies florales tanto
nacionales como internacionales, cada una de estas plantas
tienen un rotulo con una breve descripción que contiene datos de
interés como su nombre científico y su historia general.
ÁREAS TEMÁTICAS