2. ¿por qué cree que para los antiguos no se preocupaba por
medir el tiempo?
debido a que no estaban dentro de sus necesidades
primarias como la alimentación y otras maneras de sobrevivir
en su entorno, tomándose solo en cuenta el día y la noche,
nadie tomaba en cuenta los cambios en la sociedad de ese
entonces.
3. ¿por qué se dice que capital y trabajo eran conceptos
completamente separados y en plena oposición?
las personas inmersas en el capital eran creadoras y generadoras de
los empleos por estar sumergidos en la, investigación ya que en la
de la revolución industrial desarrollaron máquinas y esto deriva
empleos dando como resultado al desarrollo económico. los
empleados son los utilizados en el trabajo siendo estos solo
mecánicos, impidiendo de forma voluntaria el desarrollo de sus
conocimientos, esto es la gran diferencia.
4. ¿qué quiere decir él futuro ya está aquí, y es digital?
se refiere al uso de nuevas tecnologías, la sociedad tendría
acceso a nuevas tecnologías que le ayudaran a desarrollarse en
todos los aspectos.
5. ¿por qué nuestros elementos de nuestra vida analógica se
convierten en 0 y 1? ¿qué son los bits?
porque es para simplificar las actividades, los diversos procesos e
instrumentos digitales que usamos. el bite es la unidad de medida
informático.
6. ¿por qué es más importante que el trabajo, la tierra y el capital, el
conocimiento?
porque por medio del conocimiento vamos a poder mejorar y
desarrollar en varios ámbitos lo que solo el trabajo, la tierra, el
capital no lo pueden realizar solos, estos son dependientes para
su existencia y desarrollo dependiendo en todo del conocimiento.
7. ¿qué nuevas formas de integración de individuos aparecen?
la integración de las nuevas tecnologías influyen mucho en el
comportamiento de las personas, tomándose en cuenta desde las
nuevas formas de comunicación, como son: las redes sociales,
herramientas interactivas (software y hardware), foros, blogs, wikis,
etc.
8. es cierto la afirmación: quien tenga conocimiento de gestión sobre los procesos,
tiene la producción.
sí, porque a través de estos conocimientos las personas tendrán una amplia
capacidad para actuar en diferentes situaciones: sea en creatividad, organización,
ejecución, desarrollo y donde todo lo que un proceso productivo demande.
9. qué opina de la afirmación “el conocimiento reside en la persona
y no puede ser comprado con dinero ni creado por capitales
sociales”
el conocimiento es propio de cada ser, y cada uno influirá más,
dependiendo de las experiencias que fueron almacenadas
durante un periodo de vida determinado.
10. ¿el estado normal de la salud de la economía es el desequilibrio?
¿por qué?
el desequilibrio económico deviene de la medición de variables
como la oferta y la demanda. estos indicadores permitirán
apostar por dar a conocer si la salud económica de una
institución, empresa, o nación, es buena o mala.
11. ¿qué revolución de la información se está viviendo?
actualmente vivimos la era de la revolución digital y tecnológica,
transformada en conocimiento, siendo así los avances digitales y
biotecnológicos que han transformado el modo en que vivimos, producimos
y creamos riqueza.
12. ¿qué clase de trabajador es: del conocimiento o de servicios?
la clase de trabajador que somos es de los dos. el del
conocimiento porque estamos inmersos en el trabajo relacionado
con los conocimientos y por otro lado el de servicios porque a
través de nuestros conocimientos estamos desarrollando
capacidades en este caso de nuestros estudiantes.