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Matemáticas-Resolución de Problemas : RUBRICA
Nombre del maestro/a: WALTER HUGO TORRES IBARRA
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY 4 3 2 1
Razonamiento
Matemático
Usa
razonamiento
matemático
complejo y
refinado.
Usa
razonamiento
matemático
efectivo.
Alguna evidencia
de razonamiento
matemático.
Poca evidencia
de razonamiento
matemático.
Conceptos Matemáticos La explicación
demuestra
completo
entendimiento
del concepto
matemático
usado para
resolver los
problemas.
La
explicación
demuestra
entendimiento
sustancial del
concepto
matemático
usado para
resolver los
problemas.
La explicación
demuestra algún
entendimiento
del concepto
matemático
necesario para
resolver los
problemas.
La explicación
demuestra un
entendimiento
muy limitado de
los conceptos
subyacentes
necesarios para
resolver
problemas o no
está escrita.
Estrategia/Procedimientos Por lo general,
usa una
estrategia
eficiente y
efectiva para
resolver
problemas.
Por lo
general, usa
una estrategia
efectiva para
resolver
problemas.
Algunas veces
usa una estrategia
efectiva para
resolver
problemas, pero
no lo hace
consistentemente.
Raramente usa
una estrategia
efectiva para
resolver
problemas.
Diagramas y Dibujos Los diagramas
y/o dibujos son
claros y ayudan
al
entendimiento
de los
procedimientos.
Los
diagramas y/o
dibujos son
claros y
fáciles de
entender.
Los diagramas
y/o dibujos son
algo difíciles de
entender.
Los diagramas
y/o dibujos son
difíciles de
entender o no son
usados.
Conclusión Todos los
problemas
fueron
resueltos.
Todos menos
1 de los
problemas
fueron
resueltos.
Todos menos 2
de los problemas
fueron resueltos.
Varios de los
problemas no
fueron resueltos.
26 Enero208

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  • 1. Matemáticas-Resolución de Problemas : RUBRICA Nombre del maestro/a: WALTER HUGO TORRES IBARRA Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORY 4 3 2 1 Razonamiento Matemático Usa razonamiento matemático complejo y refinado. Usa razonamiento matemático efectivo. Alguna evidencia de razonamiento matemático. Poca evidencia de razonamiento matemático. Conceptos Matemáticos La explicación demuestra completo entendimiento del concepto matemático usado para resolver los problemas. La explicación demuestra entendimiento sustancial del concepto matemático usado para resolver los problemas. La explicación demuestra algún entendimiento del concepto matemático necesario para resolver los problemas. La explicación demuestra un entendimiento muy limitado de los conceptos subyacentes necesarios para resolver problemas o no está escrita. Estrategia/Procedimientos Por lo general, usa una estrategia eficiente y efectiva para resolver problemas. Por lo general, usa una estrategia efectiva para resolver problemas. Algunas veces usa una estrategia efectiva para resolver problemas, pero no lo hace consistentemente. Raramente usa una estrategia efectiva para resolver problemas. Diagramas y Dibujos Los diagramas y/o dibujos son claros y ayudan al entendimiento de los procedimientos. Los diagramas y/o dibujos son claros y fáciles de entender. Los diagramas y/o dibujos son algo difíciles de entender. Los diagramas y/o dibujos son difíciles de entender o no son usados. Conclusión Todos los problemas fueron resueltos. Todos menos 1 de los problemas fueron resueltos. Todos menos 2 de los problemas fueron resueltos. Varios de los problemas no fueron resueltos. 26 Enero208