silabo universitario

1. UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
SEDE - ABANCAY
SILABO
I. DATOS ACADEMICOS
1.1 Nombre de la asignatura : Metodología de la investigación
1.2 Código : IM805
1.3 Requisito : IM 705
1.4 Créditos : 4
1.5 Número de horas : HT: 2, HP: 4 Total horas: 6
1.6 Ciclo Académico : VIII
1.7 Área de Formación : ESPECIALIDAD
1.8 Semestre Académico : 2022-I
2. CONTENIDOS TRANSVERSALES
- Lectura bibliográfica.
- Tomar conciencia de las necesidades para el desarrollo de la región y del conocimiento
de la naturaleza y su conservación medioambiental.
3. FUNDAMENTO
El curso esta dirigido a los estudiantes de fin de carrera. Se les otorgara un conocimiento
y formación teórica, métodos y estrategias que les permitirá realizar estudios de
investigación y en consecuencia sus trabajos de tesis.
4. COMPETENCIA
A: Conceptualmente, maneja la información bibliográfica, realiza síntesis de textos
científicos;
B: Procedimentalmente, domina la estructura de elaboración del proyecto de
investigación y capaz de definir la matriz de consistencia.
5. SUMILLA
Unidad I – Teoría y estructura de la investigación científica
El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo científica. Ideas en
los proyectos de investigación. Planteamiento del problema en investigación.
Elaboración del marco teórico. Formulación de hipótesis. Selección de la muestra.
Recolección de la información, de datos y su análisis.
Unidad II -. Propuesta temática y elaboración del proyecto científico
Propuesta de proyecto de Investigación. Inicio del Proyecto. La Estructura de los
Trabajos. La Elección del Tema. Iinvestigación y redacción. Construcción del
manuscrito. Construcción de la Matriz de Consistencia.
6. PROGRAMACION DE LA ASIGNATURA
Primera unidad : Teoría y estructura de la investigación científica
a. T. horas : 66
b. Competencia : A
c. Capacidades y actitudes : Conoce bien la teoría del método de investigación,
analiza la bibliografía relacionada a la ciencia e ingeniería.
CONTENIDOS HR AVANCE

2. N
SEM
ANA
/SE
S
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
HRS
Acu
mul
Porce
ntaje
1
Presentación del silabo.
Perseverancia
en la tarea
2 2 1.96%
Introducción general en
investigación científica.
2 4 3.92%
Iniciación, búsqueda
de fuentes de
información
2 6 5.88%
2
Teoría del Conocimiento.
2 8 7.84%
La investigación
universitaria y el desarrollo
regional.
2 10 9.80%
Maneja conceptos
previos del área:
Practica
2 12
11.76
%
3 Clasificación de los
métodos de investigación.
2 14
13.73
%
Clasificación según los
niveles del conocimiento.
2 16
15.69
%
Analiza y obtiene
conceptos útiles.
Practica
2 18
17.65
%
4
La investigación cualitativa
2 20
19.61
%
La investigación
cuantitativa.
2 22
21.57
%
Obtiene modelos de
estructuras de Tesis
en diversas fuentes.
Practica bibliográfica
2 24
23.53
%
5
La Investigación científica.
2 26
25.49
%
Proceso de conversión del
conocimiento. 2 28
27.45
%
Utiliza conocimientos
previos. Practica
biblio, en internet.
2 30
29.41
%
6 Clasificación. Elección.
2 32
31.37
%
Esquema del plan.
Organización.
2 34
33.33
%
Utiliza conocimientos
previos. Practica
biblio, en internet.
2 36
35.29
%
7
Método general de la
investigación científica::
2 38
37.25
%
Antecedentes, Enfoque de
la Problemática, 2 40
39.22
%

3. Propone ideas de
proyectos, plantea el
problema, justifica.
Perseverancia
en la tarea
2 42
41.18
%
8 Formulación del Problema,
Justificación, 2 44
43.14
%
Objetivos Generales y
Específicos, Marco teórico, 2 46
45.10
%
Elabora síntesis
bibliográfica,
establece el método
de trabajo.
Practica.
2 48
47.06
%
9
Hipótesis (identificación de
variables).
2 50
49.02
%
Metodología y método de
Trabajo. 2 52
50.98
%
Formula las hipótesis
y diseña el método
de trabajo de la
investigación.
Práctica, biblioteca e
internet
2 54
52.94
%
10 Determinación del
Universo y la muestra. 2 56
54.90
%
Cronograma de
Actividades, Presupuesto,
Bibliografía.
2 58
56.86
%
Formula las hipótesis
y diseña el método
de trabajo de la
investigación.
Práctica, biblioteca e
internet
2 60
58.82
%
11 Formula las hipótesis
y diseña el método
de trabajo de la
investigación.
Práctica, biblioteca e
internet
2 62
60.78
%
EVALUACION: Escrita
2 64
62.75
%
EVALUACION: Escrita
2 66
64.71
%
Competencias de logros :
Conceptual: Efectúa revisiones bibliográficas, realiza la selección de la
información adecuada relativa al tema de investigación.
Procedimental: Establece el perfil de investigación en base al análisis de
la problemática, los objetivos, variables e hipótesis, y el método de
investigación.
Actitudinal: Demuestra autonomía e iniciativa. Asiste a las exposiciones
de Tesis, Informe de Practica de Mina y Charlas de especialistas en
minería.
TOT
_
HRS
66
TOT_
HRS
66
TOT_%
64.71
%

4. Segunda unidad : Propuesta temática y elaboración del proyecto científico
a. T. horas : 36
b. Competencia : B
c. Capacidades y actitudes : Conoce los elementos de la información, análisis de los
datos, muestras, elaboración de informes, proyectos y perfil de
tesis.
N
SEMA
NA
CONTENIDOS
HR
/S
ES
AVANCE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINA
L
HRS
Acu
mul
%
12
Propuesta de proyecto
en base a modelos
desarrollados (parte1).
Perseverancia
en la tarea
2 68
66.67
%
Propuesta de proyecto
en base a modelos
desarrollados (parte 2)
2 70
68.63
%
Bosqueja temas de
investigación.
Practica.
2 72
70.59
%
13 Pasos para hacer una
Tesis.
2 74
72.55
%
La Redacción
Científica. Tipos de
Trabajos Científicos.
2 76
74.51
%
Propone temas de
investigación a
partir de tesis
académicas.
Practica.
2 78
76.47
%
14
La Estructura de los
Trabajos. La Elección
del Tema.
2 80
78.43
%
Inicio del Proyecto de
Investigación.
Redacción
2 82
80.39
%
Elaboración de
diseño de
investigación
aplicada.
Practica en
biblioteca e internet
2 84
82.35
%
15 Construcción del
manuscrito. 2 86
84.31
%
Revisión y
Presentación Final. 2 88
86.27
%
Elaboración de
diseño de
investigación
aplicada.
2 90
88.24
%

5. Practica en
biblioteca e internet
Perseverancia
en la tarea
16 La Bibliografía, fuentes
e Importancia. 2 92
90.20
%
Construcción de la
Matriz de Consistencia 2 94
92.16
%
Establece base de
datos bibliográficos
Confronta modelos
descriptivos.
Practica.
2 96
94.12
%
17 EVALUACION FINAL
2 98
96.08
%
Exposición de informe
de investigación.
2 100
98.04
%
Exposición de informe
de investigación.
2 102 100%
Competencias de logros :
Conceptual: Realiza el análisis crítico de la información en el marco
teórico del tema de investigación.
Procedimental: Desarrolla el texto del proyecto de investigación,
tomando en cuenta la matriz de consistencia.
Actitudinal: Demuestra autonomía e iniciativa. Asiste a las exposiciones
de Tesis, Informe de Practica de Mina y Charlas de especialistas en
minería.
TOT
_
HRS
10
2
TOT_
HRS
102
TOT_%
100
7. METODOS, TECNICAS DE ENSEÑANZA
METODOS TECNICAS ESTRATEGIAS
Expositivo - didáctico
Análisis - síntesis
Trabajos dirigidos Trabajos encargados
Exposiciones de trabajos
8. MEDIOS Y MATERIALES
MEDIOS MATERIALES
Auditivos Disertación oral
Visuales Multimedia
Audiovisuales Internet
9. EVALUACIÓN
Capacidade
s
Técnicas de Evaluación
Tipos de
Instrumentos
Nº EV.
Peso del
Conteni
do
Conceptual
B. Intervenciones Orales de
Evaluación.
- Exposiciones
Guía de exposición 01
0,5
A. Pruebas Escritas
- Pruebas de Desarrollo y pruebas
Objetivas.
Examen: Temático e
interpretativo y de
correspondencia
02
Procedimen
tal
B. Trabajo de Artículo de
Investigación
Práctica de
Gabinete
01 0,4
Actitudinal B. Perseverancia en la tarea Lista de Cotejo 01 0,1

6. FORMULA: PF = PCC*0.5 + PCP*0.4 + PCA*0.1
PCC, Promedio de Capacidades Conceptuales;
PCP, Promedio de Capacidades Procedimentales;
PCA, Promedio de Capacidades Actitudinales
PF, Promedio Final.
10. BIBLIOGRAFÍA GENERAL
BASICA
Caballero Romero A., Guías metodologías para los planes de tesis de maestría y doctorado.
Lima UGRAPH 2004.
Hernández Sampieri R., Fernández Collado C. Y Pilar Baptista L., Metodología de la
Investigación. Mc Graw Hill 3ra. Ed. 2003
Miranda Luis Felipe y Medina Esperanza. Investigando en Ingeniería. Ed. UNSA, 2006
Sánchez Carlessi H., Metodología y diseño en la investigación científica. 3ra Ed. 2002.
Tamayo, L. y Tamayo, M., El proceso de la investigación científica, Limusa S.A., México, 1998
Huamán R. David., Guía Como hacer una Tesis, cursos de Metodología y Seminario de
Investigación, UNAMBA, 2012
COMPLEMENTARIA
http://es.scribd.com/doc/16572217/Curso de Metodología de la Investigación Científica.