2. Objetivo de aprendizaje:
• Explorar los
intereses temáticos
de los niños para
este periodo.
• Dar a conocer los
contenidos del
periodo para esta
área.
3. Conocimientos previos...
Pregunta
problematizadora:
¿Qué organizaciones
políticas y sociales se
constituyeron durante
la época colonial y
qué consecuencias
dejan en la historia de
nuestro país?
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5. CONTENIDOS SEGUNDO SEMESTRE PARTE A EJE CURRICULAR 3.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS.
01.Pregunta problematizadora principal: ¿Qué organizaciones políticas y sociales se constituyeron durante la
época colonial y qué consecuencias dejan en la historia de nuestro país?
02.Proyecto de investigación 3: Línea del tiempo –época colonial-
03.Plan lector de este periodo: “LOS GOLES DE JUANCHO” de Margarita Londoño (Fragmentos) – fichas de lectura.
04.Evaluación: Rúbrica de chequeo (apuntes y actividades de clase, tareas, etc.), exposiciones y evaluación virtual.
CONTENIDO 1. El régimen colonial CONTENIDO 2. conflictos sociales y protestas
populares
Pregunta problematizadora 1. ¿Qué tipos de problemas
y qué consecuencias afrontaron las organizaciones
que existieron en nuestro país en otras épocas?
01. El régimen colonial español y sus instituciones sociales
comparado con la organización actual del estado
02. Características sociales, políticas, económicas y
culturales de las comunidades prehispánicas de Colombia y
América.
Pregunta problematizadora 2. ¿Cómo se ha configurado
la vida social, política y económica en Colombia
durante los dos últimos siglos?
03. Propósitos de las organizaciones coloniales españolas y
aspectos básicos de su funcionamiento
04. Las reformas borbónicas en las colonias
05. Protestas populares contra las reformas coloniales: la
insurrección de los comuneros 1870.
6. Auto
evaluación...
Indica en una lista
los temas de tu
interés para este
periodo...
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