Este documento presenta los objetivos y contenidos del segundo semestre para el área de Castellano de 5° grado. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del período, incluyendo un plan lector, proyectos de investigación y la prueba Saber. Los contenidos se centran en sistemas comunicativos, interpretación de textos y diferentes formas de expresión como la pintura y la fotografía. Se asigna una tarea de investigar sobre pintura y fotografía.

1. Introducción
Segundo Semestre
(Primera Parte)…
Docente William S. Díaz
(Castellano 5°)
Cali, julio 06 de 2020
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2020

2. Objetivo de
aprendizaje:
• Explorar los
intereses
temáticos de los
niños para este
periodo.
• Dar a conocer
los contenidos
del periodo para
esta área.

3. Conocimientos previos...
Pregunta
problematizadora:
¿Puedo expresar
mis sentimientos e
ideas de otras
maneras, además
del lenguaje verbal
o escrito?
R/= _____________
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4. Actividad:
1.colorea…
2.lee y
subraya lo que
más te
interese de los
contenidos de
este periodo…

5. CONTENIDOS SEGUNDO SEMESTRE PARTE A EJE CURRICULAR 3. Sistemas simbólicos y
comunicación masiva
1. Pregunta problematizadora principal: ¿Puedo expresar mis sentimientos e ideas de otras
maneras, además del lenguaje verbal o escrito?
2. Proyecto de investigación 3: Los diversos lenguajes y los medios masivos de comunicación
(mapa conceptual).
3. PLAN LECTOR DE ESTE PERIODO: “A viva voz” (Colección “Leer es mi cuento” libro 08, 13, 14 y
15) –fichas de lectura.
4. Proyecto del Periodo: “LA PRUEBA SABER” Simulacro virtual.
CONTENIDO 1. Sistemas comunicativos CONTENIDO 2. Interpretación de textos
Pregunta problematizadora 1. ¿Qué formas de
divulgación de acontecimientos en forma
comunitaria conozco?
01 Diferentes modos de hablar (DBA #1)
02. Expresiones formales en la comunicación (DBA
#2).
03. Comuniquémonos de acuerdo a la situación
(DBA #2)
04. Adverbios y anuncios publicitarios. DBA #3
05. Formas verbales y “El Informe” (textos
informativos) DBA #4
Pregunta problematizadora 2. ¿Qué
aspectos individuales y colectivos puedo
desarrollar e interpretar al leer?
06. Lenguaje figurado y palabras misteriosas
(tecnicismos y etimologías) DBA #3
07. Ortografía Lúdica (uso de la S, C y la Z.
08. Uso de la H y los sufijos sión y ción.
09. La tilde diacrítica y las siglas (DBA #5)
10. Estrategias de búsqueda de información:
Recursos, fuentes, etc. (DBA #6)

6. Auto
evaluación...
Indica en una lista
los temas de tu
interés para este
periodo...
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7. Tarea:
• Investiga
sobre la
pintura y la
fotografía y
trae
ejemplos…

8. Anexos…

9. https://www.slideshare.net/to
mperez/el-lenguaje-artstico-
la-pintura-2010-11

10. http://marsablunu4.blog
spot.com/2013/10/pintu
ra.html?m=1

11. https://oscarenfotos.com/2014/
05/03/elementos-del-lenguaje-
fotografico/

12. https://lenguajeyotrasluces.com/
2016/03/09/descripcion-de-
imagenes-dele-b1-b2/

13. https://www.fotografiainspira
dora.com/lenguaje-visual-y-
lenguaje-fotografico/