Este documento presenta los contenidos del segundo semestre para el área de historia en una institución educativa en Colombia. Incluye preguntas problematizadoras sobre los problemas que enfrentó el país después de la independencia y durante el siglo XX. También presenta temas como la época republicana, los movimientos sociales, y las hegemonías liberales y conservadoras. Propone actividades como una línea de tiempo, lecturas sobre la época republicana, y evaluaciones.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA CALI-COLOMBIA 2020

2. • Explorar los
intereses temáticos
de los niños para
este periodo.
• Dar a conocer los
contenidos del
periodo para esta
área.

3. Conocimientos previos...
Plan de
discusión:
¿Qué
problemas
enfrentó
nuestro país
después de la
independencia?
R/= _____________
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4. Actividad:
1.colorea…
2. lee y
subraya lo
que más te
interese de
los contenidos
de esta parte
del periodo…

5. CONTENIDOS SEGUNDO SEMESTRE PARTE B EJE CURRICULAR 4.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS.
01.Pregunta problematizadora principal: ¿Qué problemas hubo después de la independencia y qué
consecuencias dejaron en la historia de nuestro país?
02.Proyecto de investigación 3: Línea del tiempo –época republicana-
03.Plan lector de este periodo: “LOS GOLES DE JUANCHO” de Margarita Londoño (Fragmentos) –
fichas de lectura.
04.Evaluación: Rúbrica de chequeo (apuntes y actividades de clase, tareas, etc.) y evaluación
virtual.
CONTENIDO 1. Época Republicana CONTENIDO 2. Siglo XX
Pregunta problematizadora 1. ¿Qué
soluciones se dieron a las problemáticas de
la época republicana?
La Gran Colombia (1820-1830).
1.La República de Nueva Granada (1830-
1850)
2.Las reformas liberales (1850).
3.Confederación granadina (1858-1863).
4.Estados Unidos de Colombia (1863-
1885) y República de Colombia (1886ss).
5.Grandes revoluciones mundiales.
Pregunta problematizadora 2. ¿Cómo se ha
configurado la vida social, política y
económica en Colombia durante siglo XX y
nuestros días?
6. Los movimientos sociales en Colombia.
7. Hegemonías Liberales y Conservadoras
(1900-1930): Periodo de la Violencia
8. El Frente Nacional (1946-1974).
9. La Segunda Guerra Mundial (1942-1948).
10. La Constitución de 1991.
11. Fin del siglo XX.

6. Auto evaluación...
Indica en una
lista los temas
de tu interés
para este
periodo...
R/= _____________
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7. Tarea:
Interpreta el
dibujo de la
actividad:
1.¿Qué dice?
2.¿Qué
enseña?
…
https://www.slideshare.net/guilleroaaa/los-
periodos-de-la-historia

8. • http://www.nationalgeographic.com/resou
rcesngo/maps
• http://www.pageszoom.com/pt/villeslbord
eaux!esplsavoirp!histoire!p3.htm
• http://www.bowdoin.edu/—
eyepes/sp2O7/independ.htm
• http://www.igac.gov.co/indicel.html
• http://www.presidencia.gov.co/webpresi/h
istoria/frgumapa.htm
• http://www.banrep.gov.co/blaavirtual/cred
encial/hatlas.htm
• http://www.udistrital.edu.co/colombia/map
asindex.html
• http://www.univalle.edu.co/mapasens.htm
l
• http://mapas.mel.com/
http://www.redcolombiana.com/mapas!
• Aguilar, Martá y
Rodríguez (2006).
Ingenio Social 5. Bogotá.
Editorial Voluntad.
• Díaz M., Granada G.
(2007). Ejes sociales 5.
Bogotá. Grupo Editorial.
• Riveros A, Sarmiento H.
(2007). Inteligencia social
9. Bogotá. Editorial
Voluntad.
•

9. Anexos…