1. ACTIVIDAD.
1-Para mí que es trabajo colaborativo (REUNIR CONCEPTOS DE CADA UNO DE LOS
INTENGRANTES)
REUNION DE CONCEPTOS.
-Luego de discernir los diferentes puntos de vista de cada uno de los compañeros
podemos definir el trabajo colaborativo como:
Para nosotros el trabajo colaborativo es un trabajó donde todos los integrantes
trabajan por un bien común, es decir, que nadie se reparte lo que sabe si no que todos
investigan y saben lo de todos.
2-Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con el cuento de las herramientas.
-¿Qué reflexión nos deja este cuento?
2-1Que no siempre nos podemos fijar en las debilidades si no es las fortalezas de
todos.
-¿Qué entiende usted por aprendizaje colaborativo?
2-2 Que todos tenemos que trabajar al mismo ritmo y que todos sepamos lo de todos
para un buen trabajo.
-¿Cuáles son los elementos que hacen parte del aprendizaje?
2-3 La escucha y el respeto en el momento donde allá alguna actividad o explicación.
-¿Qué diferencia hay entre aprendizaje colaborativo y cooperativo?
2-4 TRABAJO COLABORATIVO
Aportar ideas para un bien común, y para que todos explotemos nuestro aprendizaje y
que los demás aprendan de nosotros.
TRABAJO COOPERATIVO.
Colaborar con implementos para realizar un trabajo.
2. 3- De acuerdo con la lectura del cuento elaboren su propio cuento de equipo.
CUENTO:
En el océano Atlántico vivía una familia de tiburones blancos, lo cual lo lideraba el
tiburón macho llamado Grack. Él se creía el más importante del grupo nunca le pedía
opinión a los miembros del grupo, y por esa razón lo querían echar de la manada.
Todos los miembros del grupo, planearon una reunión a espalda de Grack para aclarar
el asunto de su mala actitud, en ese momento Grack entra y se da cuenta de que están
hablando a espaldas de él y se molestó.
Cuando termino la reunión Grack llamo a todos los tiburones, para aclarar las
situaciones que se estaban presentando. En medio de la discusión, todos expresaron
sus inconformidades con la actitud de Grack.
Grack estaba tan enojado que decide irse de la manada y se dirige al agujero negro,
este era el lugar donde se encontraban los tiburones negros, es decir, los tiburones
malos. Grack solo le quería hacer daño a su anterior familia por la única razón de
quitarle su “poder”
Para entrar a la familia de los tiburones negros, debía pasar varias pruebas sobre
trabajo colaborativo, cuando lo estaban evaluando notaron que era un tiburón muy
individualista, que no sabía aceptar las opiniones de los demás. Los tiburones negros
discutieron mucho esa situación, y llegaron a un acuerdo, el cual era recházalo de la
manada de tiburones negro por su individualidad, lo tiburones negros se acercaron a
Grack y le dijeron.
-Te tenemos una mala noticia. -No te aceptamos en la manada, por tu individualidad al
trabajar en equipo
Grack el tiburón se sintió mal porque ya le habían expresado dos veces que era muy
individualista, entonces se dirigió donde su familia de tiburones blancos y les pidió
perdón sobe su actitud y les pidió que lo dejaran volver a entrar a la familia, que el
cambiaria.
Un tiempo después… Se notaron los cambios de Grack, es más responsable, tolerante y
respetuoso
FIN
3. 4.
4-1 Stefany Arenas Cruz
Santiago Cano Molina
Juan David Herrera Sánchez
Valentina Ramírez Zuluaga
Santiago Serna Gil
4-2 BIOENERGY
4-3 CONTRIBUCION PERSONAL
Stefa: Comunicarnos, tener respeto por todos y cada uno de la mesa de trabajo, y
tratar de que todo nos salga bien para un bien futuro.
Santiago Cano: tolerancia, respeto, ideas son cosas que yo aportaría a mi grupo de
trabajo
Juan David: humildad, respeto y doy ideas para los trabajos y traigo los implementos
que me pide mi equipo para los trabajos.
Valentina: Tener más respeto y tolerancia ante mis compañeros, además aportar todo
mis conocimientos para conseguir buenos trabajos, y aprender cosas nuevas
Santiago Serna: Tener más tolerancia con mis compañeros, entender más a mis
compañeros de trabajo, tener más seriedad y compartir habilidades para un trabajo
mejor
4-4 ACTITUDES
Stefa: Responsable, seria, inteligente.
Santiago Cano: Responsable, amigable, inteligente.
Juan David: Generoso, responsable, inteligente.
Valentina: Seria, responsable, amigable.
Santiago Serna: Humilde, responsable, amigable.
4. APTITUDES
Stefa: Contribuir con ideas al trabajo en equipo.
Santiago Cano: Contribuye al trabajo y aporta buenas ideas.
Juan David: Colabora mucho en materiales que se necesiten.
Valentina: Apoya, aporta y es muy seria al hacer el trabajo
Santiago Serna: Colabora con materiales y con aportes.
VALORES
Stefa: Responsable, generosa, amigable.
Santiago Cano: Responsable, generoso, amigable.
Juan David: Responsable, colaborador, amigable.
Valentina: Responsable, colaboradora, positiva.
Santiago Serna: Responsable, amigable, colaborador.
4-5
Normas Sanciones
Hacer silencio cuando un docente o
compañero está hablando
Sacarlo del aula durante la clase
Respetar las opiniones de los demás
compañeros
No se le otorgara la palabra
Mantener el aula de clase aseado El que no cumplía con la norma, realizara
aseo durante la semana
Levantar la mano, cuando se quiera
expresar o dar opiniones
Si no respeta la palabra, no se le podrá
expresar su opinión
No jugar con aparatos electrónicos en
clase
Se le quitara el aparato electrónico
durante la clase
No correr en el aula de clase Si corre, tendrá que organizar el salón
No jugar con los implementos de estudio
(Jugar con las sillas y mesas)
Durante toda la clase estará sentado en
el suelo
