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CREATIVE INNOVATION
Valeria Berrio Vargas: La líder
Susana Dazza Gutiérrez: La utilera
Juan Pablo Díaz Correa: El Comunicador
Manuela Hurtado Ríos: Vigía del tiempo
Cuento de las herramientas
1. ¿Qué reflexiónnos deja este pequeño cuento?
Que sin importar los defectos de los integrantes todos son necesarios
para llevar a cabo un trabajo o un éxito
2. ¿Qué entiende usted por aprendizaje colaborativo?
Que se ayudan unos conotros para lograr al final algo
3. ¿Cuáles son los elementos que hacen parte del aprendizaje?
- Comprensión – Tolerancia – Compromiso – Puntualidad
- Errores –Diferencias -
4. ¿Qué diferencia hay entre aprendizaje colaborativo y aprendizaje
cooperativo?
Que el aprendizaje colaborativo todos trabajanreuniendo las ideas y en
el cooperativo todos aprenden juntos (mutuamente)
5. ¿Cómo creenustedes que puede aprender colaborativamente?
Aceptando las diferencias del otro, escuchándose, siendo puntuales,
Dialogando, trabajando como una familia…
6. ¿En qué espacios creen ustedes que pueden aplicar el trabajo
colaborativo?
En todo momento y lugar, porque si son un equipo… En todo se deben
apoyar y trabajar unidos, nunca dejándose solos
CODIGO ETICA
¿Cuál sería mi contribuciónpersonal en el equipo para que el equipo
funcione colaborativamente?
Valeria: Tener más paciencia ante cualquier dificultady seguir
acompañando en lo que necesite cada uno de los integrantes del grupo
Susana: Aportando más comprensión y dedicación.
Juan Pablo: Manejar mejor mis tiempos y ayudar mejor al equipo.
Manuela: Manejar mis tiempos y colaborar más al equipo en los trabajos.
Enuncié 3 Actitudes,3 Aptitudes y 3 Valores que más sobre salen en cada
uno
Valeria: Actitudes:Compromiso,Ganas para hacer algo, ser positiva.
Aptitudes:Buena en ortografía y redacción, Colaborativa
Valores: Sinceridad, transparencia, humildad
Susana: Actitudes:Positiva,Comprensiva,
Aptitudes:Colaborativa,investigativa y administrativa (enlos recursos
del grupo) (materiales)
Valores: Compartir,Respeto y generosidad
Juan Pablo: Actitudes:
Aptitudes: Bueno para la tecnología,Investigativo, Razonamiento y
reflexión.
Valores: Respeto, Transparente, Curiosidad
Manuela: Actitudes: amable, tolerante
Aptitudes: amor por los animales,
Valores: Amigable,risueña y de vez en cuando pasiva
Normas y sanciones del equipo:
- Cuando algún integrante del grupo esté hablando, respetarlo y escucharlo.
Si voy a opinar, pido la palabra alzando la mano y cuando termine el
compañero ya puede continuar dando la opinión. Si no cumple esto en más
de 3 casos deberá de quedar vetado por 10 minutos.
- Si, algún compañero del grupo necesita ayuda conalguna actividady
alguien le puede ayudar, hacerlo conbuena actitud.
- Cuando un compañero se distraiga de un taller o actividad,llamarle la
atención, hacerle caer de cuenta que está mal y ese X compañero no sacar
ninguna excusa.
- Cuando haya algún trabajo pendiente, y se haya quedado en que se iba
conectar para realizarlo los que se conectanlo hacenel que no, se atiende a
las consecuencias y no se pone el nombre de la X persona y no recibe nota
- Si, se va a faltar a clase o no puede asistir a X trabajo avisar contiempo,
para que el equipo se preparé.
- Cuando hay un trabajo en específico,concentrarse en ese y no en otro,
Luego habrá tiempo para hacerlos.
- No hablar en clase,antes colaborar conel silencio del salón.
- Mantener nuestro puesto de trabajo lo más aseado posible
- No dejar que otras personas se hagan en nuestro equipo cuando estemos en
clase
- No dejar a nadie que se sienten en las mesas.
- Si alguiendel grupo no hace algo correcto,como mecerse unintegrante del
equipo deberá decirle que se haga en el suelo por 5 minutos.
- Sí, no se cumplen estas normas dar $200, el cual será echado en una
alcancía la cual nos servirá para comprar ya sean materiales, o algún otra
cosa.

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  • 1. CREATIVE INNOVATION Valeria Berrio Vargas: La líder Susana Dazza Gutiérrez: La utilera Juan Pablo Díaz Correa: El Comunicador Manuela Hurtado Ríos: Vigía del tiempo Cuento de las herramientas 1. ¿Qué reflexiónnos deja este pequeño cuento? Que sin importar los defectos de los integrantes todos son necesarios para llevar a cabo un trabajo o un éxito 2. ¿Qué entiende usted por aprendizaje colaborativo? Que se ayudan unos conotros para lograr al final algo 3. ¿Cuáles son los elementos que hacen parte del aprendizaje? - Comprensión – Tolerancia – Compromiso – Puntualidad - Errores –Diferencias - 4. ¿Qué diferencia hay entre aprendizaje colaborativo y aprendizaje cooperativo? Que el aprendizaje colaborativo todos trabajanreuniendo las ideas y en el cooperativo todos aprenden juntos (mutuamente) 5. ¿Cómo creenustedes que puede aprender colaborativamente? Aceptando las diferencias del otro, escuchándose, siendo puntuales, Dialogando, trabajando como una familia… 6. ¿En qué espacios creen ustedes que pueden aplicar el trabajo colaborativo? En todo momento y lugar, porque si son un equipo… En todo se deben apoyar y trabajar unidos, nunca dejándose solos
  • 2. CODIGO ETICA ¿Cuál sería mi contribuciónpersonal en el equipo para que el equipo funcione colaborativamente? Valeria: Tener más paciencia ante cualquier dificultady seguir acompañando en lo que necesite cada uno de los integrantes del grupo Susana: Aportando más comprensión y dedicación. Juan Pablo: Manejar mejor mis tiempos y ayudar mejor al equipo. Manuela: Manejar mis tiempos y colaborar más al equipo en los trabajos. Enuncié 3 Actitudes,3 Aptitudes y 3 Valores que más sobre salen en cada uno Valeria: Actitudes:Compromiso,Ganas para hacer algo, ser positiva. Aptitudes:Buena en ortografía y redacción, Colaborativa Valores: Sinceridad, transparencia, humildad Susana: Actitudes:Positiva,Comprensiva, Aptitudes:Colaborativa,investigativa y administrativa (enlos recursos del grupo) (materiales) Valores: Compartir,Respeto y generosidad Juan Pablo: Actitudes: Aptitudes: Bueno para la tecnología,Investigativo, Razonamiento y reflexión. Valores: Respeto, Transparente, Curiosidad Manuela: Actitudes: amable, tolerante Aptitudes: amor por los animales, Valores: Amigable,risueña y de vez en cuando pasiva
  • 3. Normas y sanciones del equipo: - Cuando algún integrante del grupo esté hablando, respetarlo y escucharlo. Si voy a opinar, pido la palabra alzando la mano y cuando termine el compañero ya puede continuar dando la opinión. Si no cumple esto en más de 3 casos deberá de quedar vetado por 10 minutos. - Si, algún compañero del grupo necesita ayuda conalguna actividady alguien le puede ayudar, hacerlo conbuena actitud. - Cuando un compañero se distraiga de un taller o actividad,llamarle la atención, hacerle caer de cuenta que está mal y ese X compañero no sacar ninguna excusa. - Cuando haya algún trabajo pendiente, y se haya quedado en que se iba conectar para realizarlo los que se conectanlo hacenel que no, se atiende a las consecuencias y no se pone el nombre de la X persona y no recibe nota - Si, se va a faltar a clase o no puede asistir a X trabajo avisar contiempo, para que el equipo se preparé. - Cuando hay un trabajo en específico,concentrarse en ese y no en otro, Luego habrá tiempo para hacerlos. - No hablar en clase,antes colaborar conel silencio del salón. - Mantener nuestro puesto de trabajo lo más aseado posible - No dejar que otras personas se hagan en nuestro equipo cuando estemos en clase - No dejar a nadie que se sienten en las mesas. - Si alguiendel grupo no hace algo correcto,como mecerse unintegrante del equipo deberá decirle que se haga en el suelo por 5 minutos.
  • 4. - Sí, no se cumplen estas normas dar $200, el cual será echado en una alcancía la cual nos servirá para comprar ya sean materiales, o algún otra cosa.