SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
CREATIVE INNOVATION
Valeria Berrio Vargas: La líder
Susana Dazza Gutiérrez: La utilera
Juan Pablo Díaz Correa: El Comunicador
Manuela Hurtado Ríos: Vigía del tiempo
Cuento de las herramientas
1. ¿Qué reflexiónnos deja este pequeño cuento?
Que sin importar los defectos de los integrantes todos son necesarios
para llevar a cabo un trabajo o un éxito
2. ¿Qué entiende usted por aprendizaje colaborativo?
Que se ayudan unos conotros para lograr al final algo
3. ¿Cuáles son los elementos que hacen parte del aprendizaje?
- Comprensión – Tolerancia – Compromiso – Puntualidad
- Errores –Diferencias -
4. ¿Qué diferencia hay entre aprendizaje colaborativo y aprendizaje
cooperativo?
Que el aprendizaje colaborativo todos trabajanreuniendo las ideas y en
el cooperativo todos aprenden juntos (mutuamente)
5. ¿Cómo creenustedes que puede aprender colaborativamente?
Aceptando las diferencias del otro, escuchándose, siendo puntuales,
Dialogando, trabajando como una familia…
6. ¿En qué espacios creen ustedes que pueden aplicar el trabajo
colaborativo?
En todo momento y lugar, porque si son un equipo… En todo se deben
apoyar y trabajar unidos, nunca dejándose solos
CODIGO ETICA
¿Cuál sería mi contribuciónpersonal en el equipo para que el equipo
funcione colaborativamente?
Valeria: Tener más paciencia ante cualquier dificultady seguir
acompañando en lo que necesite cada uno de los integrantes del grupo
Susana: Aportando más comprensión y dedicación.
Juan Pablo: Manejar mejor mis tiempos y ayudar mejor al equipo.
Manuela: Manejar mis tiempos y colaborar más al equipo en los trabajos.
Enuncié 3 Actitudes,3 Aptitudes y 3 Valores que más sobre salen en cada
uno
Valeria: Actitudes:Compromiso,Ganas para hacer algo, ser positiva.
Aptitudes:Buena en ortografía y redacción, Colaborativa
Valores: Sinceridad, transparencia, humildad
Susana: Actitudes:Positiva,Comprensiva,
Aptitudes:Colaborativa,investigativa y administrativa (enlos recursos
del grupo) (materiales)
Valores: Compartir,Respeto y generosidad
Juan Pablo: Actitudes:
Aptitudes: Bueno para la tecnología,Investigativo, Razonamiento y
reflexión.
Valores: Respeto, Transparente, Curiosidad
Manuela: Actitudes: amable, tolerante
Aptitudes: amor por los animales,
Valores: Amigable,risueña y de vez en cuando pasiva
Normas y sanciones del equipo:
- Cuando algún integrante del grupo esté hablando, respetarlo y escucharlo.
Si voy a opinar, pido la palabra alzando la mano y cuando termine el
compañero ya puede continuar dando la opinión. Si no cumple esto en más
de 3 casos deberá de quedar vetado por 10 minutos.
- Si, algún compañero del grupo necesita ayuda conalguna actividady
alguien le puede ayudar, hacerlo conbuena actitud.
- Cuando un compañero se distraiga de un taller o actividad,llamarle la
atención, hacerle caer de cuenta que está mal y ese X compañero no sacar
ninguna excusa.
- Cuando haya algún trabajo pendiente, y se haya quedado en que se iba
conectar para realizarlo los que se conectanlo hacenel que no, se atiende a
las consecuencias y no se pone el nombre de la X persona y no recibe nota
- Si, se va a faltar a clase o no puede asistir a X trabajo avisar contiempo,
para que el equipo se preparé.
- Cuando hay un trabajo en específico,concentrarse en ese y no en otro,
Luego habrá tiempo para hacerlos.
- No hablar en clase,antes colaborar conel silencio del salón.
- Mantener nuestro puesto de trabajo lo más aseado posible
- No dejar que otras personas se hagan en nuestro equipo cuando estemos en
clase
- No dejar a nadie que se sienten en las mesas.
- Si alguiendel grupo no hace algo correcto,como mecerse unintegrante del
equipo deberá decirle que se haga en el suelo por 5 minutos.
- Sí, no se cumplen estas normas dar $200, el cual será echado en una
alcancía la cual nos servirá para comprar ya sean materiales, o algún otra
cosa.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (6)

Asertividad técnicas
Asertividad técnicasAsertividad técnicas
Asertividad técnicas
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Evaluaciones katherine y juliana
Evaluaciones katherine y julianaEvaluaciones katherine y juliana
Evaluaciones katherine y juliana
 
Proyecto yuli (1)
Proyecto yuli (1)Proyecto yuli (1)
Proyecto yuli (1)
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
Grupo escala de evaluación
Grupo escala de evaluaciónGrupo escala de evaluación
Grupo escala de evaluación
 

Destacado

Financial advisor opportunity open house waterville me
Financial advisor opportunity open house waterville meFinancial advisor opportunity open house waterville me
Financial advisor opportunity open house waterville meJulie Barter Lucas
 
Como instalar un dispositivo virtual android en una
Como instalar un dispositivo virtual android en unaComo instalar un dispositivo virtual android en una
Como instalar un dispositivo virtual android en unaJose Perez
 
Ky thuat pha_che_sinh_to-www.khotrithuc.com
Ky thuat pha_che_sinh_to-www.khotrithuc.comKy thuat pha_che_sinh_to-www.khotrithuc.com
Ky thuat pha_che_sinh_to-www.khotrithuc.comSnoozeloop AF
 
Libro de ejercicios word 2007 nuevo
Libro de ejercicios word 2007 nuevoLibro de ejercicios word 2007 nuevo
Libro de ejercicios word 2007 nuevoYyasminaQquintas
 
PMI-ACP Lesson 9 Agile Risk Management
PMI-ACP Lesson 9 Agile Risk ManagementPMI-ACP Lesson 9 Agile Risk Management
PMI-ACP Lesson 9 Agile Risk ManagementThanh Nguyen
 
Basic Internet Concepts
Basic Internet ConceptsBasic Internet Concepts
Basic Internet ConceptsKiran Budhrani
 

Destacado (13)

3. airplane -2016
3. airplane -20163. airplane -2016
3. airplane -2016
 
Financial advisor opportunity open house waterville me
Financial advisor opportunity open house waterville meFinancial advisor opportunity open house waterville me
Financial advisor opportunity open house waterville me
 
Jemputan rimup
Jemputan rimupJemputan rimup
Jemputan rimup
 
Como instalar un dispositivo virtual android en una
Como instalar un dispositivo virtual android en unaComo instalar un dispositivo virtual android en una
Como instalar un dispositivo virtual android en una
 
PCI compliance
PCI compliancePCI compliance
PCI compliance
 
Ky thuat pha_che_sinh_to-www.khotrithuc.com
Ky thuat pha_che_sinh_to-www.khotrithuc.comKy thuat pha_che_sinh_to-www.khotrithuc.com
Ky thuat pha_che_sinh_to-www.khotrithuc.com
 
Abogado en el proceso laboral
Abogado en el proceso laboralAbogado en el proceso laboral
Abogado en el proceso laboral
 
Li-fi Technology
Li-fi TechnologyLi-fi Technology
Li-fi Technology
 
Libro de ejercicios word 2007 nuevo
Libro de ejercicios word 2007 nuevoLibro de ejercicios word 2007 nuevo
Libro de ejercicios word 2007 nuevo
 
AntiPinchWithZynq
AntiPinchWithZynqAntiPinchWithZynq
AntiPinchWithZynq
 
PMI-ACP Lesson 9 Agile Risk Management
PMI-ACP Lesson 9 Agile Risk ManagementPMI-ACP Lesson 9 Agile Risk Management
PMI-ACP Lesson 9 Agile Risk Management
 
Libro de ejercicios word 2007 carla
Libro de ejercicios word 2007 carlaLibro de ejercicios word 2007 carla
Libro de ejercicios word 2007 carla
 
Basic Internet Concepts
Basic Internet ConceptsBasic Internet Concepts
Basic Internet Concepts
 

Similar a Creative innovation

Only innovation-trabajo-colaborativo
Only innovation-trabajo-colaborativoOnly innovation-trabajo-colaborativo
Only innovation-trabajo-colaborativoVALERIA RESTREPO
 
Only innovation-trabajo-colaborativo
Only innovation-trabajo-colaborativoOnly innovation-trabajo-colaborativo
Only innovation-trabajo-colaborativoVALERIA RESTREPO
 
Trabajo Colaborativo 2016
Trabajo Colaborativo 2016Trabajo Colaborativo 2016
Trabajo Colaborativo 2016Samuel Arias
 
Taller colavorativo.
Taller colavorativo.Taller colavorativo.
Taller colavorativo.So Sánchez
 
Trabajo colaborativo 2
Trabajo colaborativo 2Trabajo colaborativo 2
Trabajo colaborativo 2Melany Pelaez
 
MIRA QUE TE CUENTO UN CUENTO
MIRA QUE TE CUENTO UN CUENTO MIRA QUE TE CUENTO UN CUENTO
MIRA QUE TE CUENTO UN CUENTO xulianromo
 
Taller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativoTaller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativoRoxana Betancur
 
Taller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativoTaller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativoRoxana Betancur
 
Sesión de Aprendizaje 14 de Unidad Didáctica 03 del Área de Personal Social...
Sesión de Aprendizaje 14  de Unidad Didáctica 03 del Área de Personal  Social...Sesión de Aprendizaje 14  de Unidad Didáctica 03 del Área de Personal  Social...
Sesión de Aprendizaje 14 de Unidad Didáctica 03 del Área de Personal Social...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Alumnos ayudantes teoria dinamicas
Alumnos ayudantes teoria dinamicasAlumnos ayudantes teoria dinamicas
Alumnos ayudantes teoria dinamicasMarta Montoro
 
Taller de mediación para la mejora de la convivencia/alumnado
Taller de mediación para la mejora de la convivencia/alumnadoTaller de mediación para la mejora de la convivencia/alumnado
Taller de mediación para la mejora de la convivencia/alumnadoIsabel Ibarrola
 
Taller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativoTaller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativoMariana Agudelo
 
Estrategias activas para desarrollar competencias
Estrategias activas para desarrollar competenciasEstrategias activas para desarrollar competencias
Estrategias activas para desarrollar competenciasYadira González
 
251388.pdf.pdf
251388.pdf.pdf251388.pdf.pdf
251388.pdf.pdfMariaCS12
 
Cuento individual
Cuento individual Cuento individual
Cuento individual XANTIX
 
Acuerdos de trabajo
Acuerdos de trabajoAcuerdos de trabajo
Acuerdos de trabajoMIRNUS
 
Acuerdos de trabajo
Acuerdos de trabajoAcuerdos de trabajo
Acuerdos de trabajoMIRNUS
 

Similar a Creative innovation (20)

Only innovation-trabajo-colaborativo
Only innovation-trabajo-colaborativoOnly innovation-trabajo-colaborativo
Only innovation-trabajo-colaborativo
 
Only innovation-trabajo-colaborativo
Only innovation-trabajo-colaborativoOnly innovation-trabajo-colaborativo
Only innovation-trabajo-colaborativo
 
Trabajo Colaborativo 2016
Trabajo Colaborativo 2016Trabajo Colaborativo 2016
Trabajo Colaborativo 2016
 
Tecnología.
Tecnología. Tecnología.
Tecnología.
 
Taller colavorativo.
Taller colavorativo.Taller colavorativo.
Taller colavorativo.
 
Trabajo colaborativo 2016
Trabajo colaborativo 2016Trabajo colaborativo 2016
Trabajo colaborativo 2016
 
Trabajo colaborativo 2
Trabajo colaborativo 2Trabajo colaborativo 2
Trabajo colaborativo 2
 
MIRA QUE TE CUENTO UN CUENTO
MIRA QUE TE CUENTO UN CUENTO MIRA QUE TE CUENTO UN CUENTO
MIRA QUE TE CUENTO UN CUENTO
 
Taller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativoTaller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativo
 
Taller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativoTaller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativo
 
Sesión de Aprendizaje 14 de Unidad Didáctica 03 del Área de Personal Social...
Sesión de Aprendizaje 14  de Unidad Didáctica 03 del Área de Personal  Social...Sesión de Aprendizaje 14  de Unidad Didáctica 03 del Área de Personal  Social...
Sesión de Aprendizaje 14 de Unidad Didáctica 03 del Área de Personal Social...
 
Alumnos ayudantes teoria dinamicas
Alumnos ayudantes teoria dinamicasAlumnos ayudantes teoria dinamicas
Alumnos ayudantes teoria dinamicas
 
Taller de mediación para la mejora de la convivencia/alumnado
Taller de mediación para la mejora de la convivencia/alumnadoTaller de mediación para la mejora de la convivencia/alumnado
Taller de mediación para la mejora de la convivencia/alumnado
 
Taller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativoTaller de trabajo colaborativo
Taller de trabajo colaborativo
 
Estrategias activas para desarrollar competencias
Estrategias activas para desarrollar competenciasEstrategias activas para desarrollar competencias
Estrategias activas para desarrollar competencias
 
proyecto empatico subir
proyecto empatico subirproyecto empatico subir
proyecto empatico subir
 
251388.pdf.pdf
251388.pdf.pdf251388.pdf.pdf
251388.pdf.pdf
 
Cuento individual
Cuento individual Cuento individual
Cuento individual
 
Acuerdos de trabajo
Acuerdos de trabajoAcuerdos de trabajo
Acuerdos de trabajo
 
Acuerdos de trabajo
Acuerdos de trabajoAcuerdos de trabajo
Acuerdos de trabajo
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Creative innovation

  • 1. CREATIVE INNOVATION Valeria Berrio Vargas: La líder Susana Dazza Gutiérrez: La utilera Juan Pablo Díaz Correa: El Comunicador Manuela Hurtado Ríos: Vigía del tiempo Cuento de las herramientas 1. ¿Qué reflexiónnos deja este pequeño cuento? Que sin importar los defectos de los integrantes todos son necesarios para llevar a cabo un trabajo o un éxito 2. ¿Qué entiende usted por aprendizaje colaborativo? Que se ayudan unos conotros para lograr al final algo 3. ¿Cuáles son los elementos que hacen parte del aprendizaje? - Comprensión – Tolerancia – Compromiso – Puntualidad - Errores –Diferencias - 4. ¿Qué diferencia hay entre aprendizaje colaborativo y aprendizaje cooperativo? Que el aprendizaje colaborativo todos trabajanreuniendo las ideas y en el cooperativo todos aprenden juntos (mutuamente) 5. ¿Cómo creenustedes que puede aprender colaborativamente? Aceptando las diferencias del otro, escuchándose, siendo puntuales, Dialogando, trabajando como una familia… 6. ¿En qué espacios creen ustedes que pueden aplicar el trabajo colaborativo? En todo momento y lugar, porque si son un equipo… En todo se deben apoyar y trabajar unidos, nunca dejándose solos
  • 2. CODIGO ETICA ¿Cuál sería mi contribuciónpersonal en el equipo para que el equipo funcione colaborativamente? Valeria: Tener más paciencia ante cualquier dificultady seguir acompañando en lo que necesite cada uno de los integrantes del grupo Susana: Aportando más comprensión y dedicación. Juan Pablo: Manejar mejor mis tiempos y ayudar mejor al equipo. Manuela: Manejar mis tiempos y colaborar más al equipo en los trabajos. Enuncié 3 Actitudes,3 Aptitudes y 3 Valores que más sobre salen en cada uno Valeria: Actitudes:Compromiso,Ganas para hacer algo, ser positiva. Aptitudes:Buena en ortografía y redacción, Colaborativa Valores: Sinceridad, transparencia, humildad Susana: Actitudes:Positiva,Comprensiva, Aptitudes:Colaborativa,investigativa y administrativa (enlos recursos del grupo) (materiales) Valores: Compartir,Respeto y generosidad Juan Pablo: Actitudes: Aptitudes: Bueno para la tecnología,Investigativo, Razonamiento y reflexión. Valores: Respeto, Transparente, Curiosidad Manuela: Actitudes: amable, tolerante Aptitudes: amor por los animales, Valores: Amigable,risueña y de vez en cuando pasiva
  • 3. Normas y sanciones del equipo: - Cuando algún integrante del grupo esté hablando, respetarlo y escucharlo. Si voy a opinar, pido la palabra alzando la mano y cuando termine el compañero ya puede continuar dando la opinión. Si no cumple esto en más de 3 casos deberá de quedar vetado por 10 minutos. - Si, algún compañero del grupo necesita ayuda conalguna actividady alguien le puede ayudar, hacerlo conbuena actitud. - Cuando un compañero se distraiga de un taller o actividad,llamarle la atención, hacerle caer de cuenta que está mal y ese X compañero no sacar ninguna excusa. - Cuando haya algún trabajo pendiente, y se haya quedado en que se iba conectar para realizarlo los que se conectanlo hacenel que no, se atiende a las consecuencias y no se pone el nombre de la X persona y no recibe nota - Si, se va a faltar a clase o no puede asistir a X trabajo avisar contiempo, para que el equipo se preparé. - Cuando hay un trabajo en específico,concentrarse en ese y no en otro, Luego habrá tiempo para hacerlos. - No hablar en clase,antes colaborar conel silencio del salón. - Mantener nuestro puesto de trabajo lo más aseado posible - No dejar que otras personas se hagan en nuestro equipo cuando estemos en clase - No dejar a nadie que se sienten en las mesas. - Si alguiendel grupo no hace algo correcto,como mecerse unintegrante del equipo deberá decirle que se haga en el suelo por 5 minutos.
  • 4. - Sí, no se cumplen estas normas dar $200, el cual será echado en una alcancía la cual nos servirá para comprar ya sean materiales, o algún otra cosa.