2.
Las revoluciones científicas y culturales han cambiado la forma de ver la
sociedad y en especial de cómo el gobierno actúa para atender a las
demandas sociales.
El desarrollo efectivo que requieren los municipios colombianos hace
imprescindible la formación de líderes, gerentes y administradores de lo local,
con capacidades y conocimientos que les permita cumplir con los objetivos y
metas propuestos en los planes de desarrollo municipales. Todas estas
acciones se deben enfocar hacia la satisfacción y cubrimiento de las
necesidades básicas insatisfechas de las poblaciones más vulnerables, de
acuerdo a lo consagrado en la constitución política de 1991.
● Técnicas de sistemas y manejo de información
● Estrategias de egobernance
● Áreas de intervención electrónica
● Análisis científico del gobierno electrónico
● Análisis jurídico y administrativo de gobierno en línea
Adquirir un dominio operacional básico sobre los conceptos principales del
Gobierno Electrónico, así como de los elementos críticos que deben integrar
una estrategia de esta naturaleza; a través de la inducción de una visión global
sobre el desarrollo e implementación de proyectos de esas características, el
análisis de experiencias exitosas en Gobierno Electrónico de diversos países, y
la elaboración de un proyecto de Gobierno Electrónico adecuado al ámbito
jurisdiccional y territorial seleccionado por el participante.
● Construir de manera participativa, y en el marco de las diferencias
regionales y locales, diagnósticos de situación para implementar
estrategias de desarrollo del Gobierno Electrónico teniendo por ejes los
aspectos institucionales y los relacionados con la ciudadanía y sus
derechos.
● Elaborar en forma colaborativa, y en base a los conocimientos teóricos y
prácticos compartidos, un documento donde se definan estrategias de
operacionalización de los principios consagrados en la constitución
considerando las realidades, limitaciones y posibilidades del contexto
socialgubernamental.
● Generación de competencias y conocimientos que apunten a la
formulación de estrategias y “operacionalización” de los conceptos,
valores y orientaciones contenidos en la Carta Iberoamericana de
3. Gobierno Electrónico.
● Planeación Municipal
● Gerencia Pública
● Administración Pública
● Régimen Municipal
1. Que es el gobierno electrónico?
2. Como se hace una estrategia de gobierno electrónico?
3. Como se maneja la virtualidad?
4. Que experiencias se dieron en América latina?
5. Que es el gobierno en línea?
Los estudiantes adelantan lecturas, investigaciones y talleres basados en una
documentación asignada por el Tutor. Se realiza la reunión presencial los días
sábados en el horario establecido; la dinámica en clase se basa en preguntas y
debates sobre los temas establecidos, además de las exposiciones que se
realizan sobre temas predeterminados. El tutor aclara las preguntas y dudas
que traen los estudiantes.
Adicionalmente el grupo escribe sus inquietudes al email del Tutor durante
todo el curso para aclarar dudas.
4. PLANEACIO
N DEL
PROCESO
DE
APRENDIZAJ
E
EJES DE
APRENDIZAJE
S
COMPETENCI
AS
(Actuaciones)
PROBLEMAS
(Preguntas
Problematizadoras)
ACCIONES A
DESARROLLAR
(descripción de
actividades y
categorías de
aprendizaje)
BIBLIOGRAFIA
Introducción al
gobierno
electrónico
1
Técnicas de
sistemas
Que es el gobierno
electrónico?
● Conceptos
básicos.
● Ventajas,
beneficios y riesgos
del Gobierno
Electrónico.
Herramientas
de gobierno
electrónico
2
Estrategias
de
egobernanc
e
Como se hace una
estrategia de
gobierno
electrónico?
● La estrategia
de gobierno
electrónico como un
proyecto de país,
provincia, y/o
municipio.
● Elementos
que componen una
estrategia de
Gobierno
Electrónico.
Herramientas
de gobierno
electrónico
3
Áreas de
intervención
electrónica
Como se maneja
la virtualidad?
● Guía para la
elaboración de una
estrategia de
gobierno
electrónico.
● Áreas de alto
impacto en el
ámbito del gobierno
electrónico.
Análisis de
experiencias
4
Análisis
científico
Que experiencias
se dieron en
America latina?
● Análisis de
experiencias
exitosas. Brasil y
Chile.
● Aplicación de
Mejores Prácticas.
● Antecedente
s. Características y
enfoque
implementado.