1. PLANEADOR
1. FECHA: 23 DE MARZO DE 2013
2. LUGAR: INSTALACIONES UNIVERSIDAD CUN, APARTADÓ
3. HORA: 01:00 PM
4. ASISTENTES: VER LISTADO ANEXO
5. OBJETIVO: Conocer el contenido de la materia y acordar el trabajo que se desarrollará
durante los cinco sábados siguientes, para consolidar el compromiso que los estudiantes tienen consigo mismo
y con la universidad.
6. DESARROLLO:
OFERENTE: ADMINISTRACION PÚBLICA MUNICIPAL
ACTIVIDAD ACADÉMICA: GOBIERNO ELECTRONICO
CICLO: A- 2013
CÓDIGO: 01000711
GRUPO: 41043
NÚMERO DE CRÉDITOS: 2
PROFESOR: MANUEL ANTONIO BEDOYA DUQUE
CORREO ELETRÓNICO: manuel-_bedoya@cun.edu.co
CELULAR: 3006204824
HORARIO: Sábado de 01:00 pm a 3:00 pm
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Las revoluciones científicas y culturales han cambiado la forma de ver la sociedad y en especial de cómo el
gobierno actual para atender a las demandas sociales.
El desarrollo efectivo que requieren los municipios colombianos hace imprescindible la formación de líderes,
gerentes y administradores de lo local, con capacidades y conocimientos que les permita cumplir con los
objetivos y metas propuestos en los planes de desarrollo municipales. Todas estas acciones se deben enfocar
hacia la satisfacción y cubrimiento de las necesidades básicas insatisfechas de las poblaciones más vulnerables,
de acuerdo a lo consagrado en la Constitución Política de 1991.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Adquirir un dominio operacional básico sobre los conceptos principales del Gobierno Electrónico, así como de
los elementos críticos que deben integrar una estrategia de esta naturaleza; a través de la inducción de una
visión global sobre el desarrollo e implementación de proyectos de esas características, el análisis de
experiencias exitosas en Gobierno Electrónico de diversos países, y la elaboración de un proyecto de Gobierno
Electrónico adecuado al ámbito jurisdiccional y territorial seleccionado por el participante.
De igual forma se tienen:
Construir de manera participativa, y en el marco de las diferencias regionales y locales, diagnósticos de
situación para implementar estrategias de desarrollo del Gobierno Electrónico teniendo por ejes los aspectos
institucionales y los relacionados con la ciudadanía y sus derechos.
Elaborar en forma colaborativa, y en base a los conocimientos teóricos y prácticos compartidos, un documento
donde se definan estrategias de operacionalización de los principios consagrados en la constitución
considerando las realidades, limitaciones y posibilidades del contexto social-gubernamental.

2. Generación de competencias y conocimientos que apunten a la formulación de estrategias y
“operacionalización” de los conceptos, valores y orientaciones contenidos en la Carta Iberoamericana de
Gobierno Electrónico.
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO:
Técnicas de sistemas y manejo de información
Estrategias de e-gobernance
Áreas de intervención electrónica
Análisis científico del gobierno electrónico
Análisis jurídico y administrativo de gobierno en línea
ARTICULACIÓN DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA CON OTRAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO
PLANEACION MUNICIPAL
GERENCIA PÚBLICA
ADMINISTRACION PÚBLICA
REGIMEN MUNICIPAL
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los estudiantes adelantan lecturas, investigaciones y talleres basados en una documentación asignada por el
Tutor. Se realiza la reunión presencial los días sábados en el horario establecido; la dinámica en clase se basa
en preguntas y debates sobre los temas establecidos, además de las exposiciones que se realizan sobre temas
predeterminados. El tutor aclara las preguntas y dudas que traen los estudiantes.
Adicionalmente el grupo escribe sus inquietudes al e-mail del Tutor o en la página Manuel Bedoya Duque -
CUN, durante todo el curso para aclarar dudas.
Los sábados de 11:30 A.M a 12:00 P.M. se ofrece tiempo adicional para dudas e inquietudes
Se atenderá al estudiante a través del correo electrónico asignado por la CUN, el correo personal y el celular.
La ortografía será fundamental para la calificación de los trabajos escritos, por cada 5 errores se restará un
punto de la calificación general.
Las notas serán enviadas a los correos de los estudiantes antes de la clase siguiente.
El estudiante debe guardar todos los trabajos y exámenes que se realicen durante el desarrollo de la
asignatura, hasta que las notas sean ingresadas al portal correspondiente, con el fin de verificar cualquier
inconveniente que se pueda presentar.
Tanto el estudiante como el docente deben cumplir puntualmente con la hora de llegada a clases.
Demás exigencias descritas en el reglamento estudiantil.
Para la evaluación se tomara en cuenta:
Las habilidades adquiridas para el análisis normativo.
La rigurosidad en la descripción.
La participación en las sesiones.

3. Evaluación sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el nivel de competencias y
está compuesta por tres cortes, Primer corte 30%, segundo corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las
mismas es de 1 a 5
El siguiente cronograma está sujeto a modificaciones.
BIBLIOGRAFÍA
 Aceves, L. C. (2008). Mejores Prácticas en el Diseño de Portales Gubernamentales. Tinta y Letra Regiomontana.
 Agenda de Conectividad www.agenda.gov.co
 ANTECEDENTES DEL MARCO NORMATIVO Y DE PROCEDIMIENTO PARA LA ADOPCIÓN Y GESTIÓN DEL
LENGUAJE COMÚN DE INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN. Programa Agenda de Conectividad Estrategia de
Gobierno en línea. Gobierno en línea. Ministerio de tecnologías de la información y comunicaciones
 Conpes número 3072 de fecha 09 de febrero de 2000,
 Decreto 2041 de 1998,
 Decreto 2539 de 2005 reglamentario de la ley 909 de 2004
 Decreto 3816, diciembre de 2003
 Decreto No. 899 de 1999
 Decreto-ley 19 de 12 Enero de 2012
 El Gobierno Electrónico como estrategia de participación ciudadana en la Administración pública a nivel de
Suramérica -Casos Colombia y Uruguay Sandra Cristina Riascos1 , Graciela Martínez Giordano2 y Omar Javier
Solano3 (1 Universidad del Valle, Departamento de Administración y Organizaciones,
sriascose@univalle.edu.co 2 ANTEL Telecomunicaciones, Uruguay, Montevideo, gmartinez@antel.com.uy 3
Universidad del Valle, Departamento de Contabilidad y Finanzas, omsolano@univalle.edu.co)
 Forrester Research. (2002). SAP AG. (En red) Recuperado de: http://www.forrester.com
 Guía de gobierno electrónico local: servicios electrónicos orientados al ciudadano, UNESCO, 2005
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 Heeks, R. (2002). Modelo del factor. Reinventing Government in the Information Age. London: Routledge y
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 Holzer, M. (2007). Digital Governance in Municipalities Worldwide. A Longitudinal Assessment of Municipal
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 Institute e-Government Waseda University. (2008). The 2008 Waseda University World e-Government Ranking.
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 Ley 909 del 23 de septiembre de 2004
 Managing the public sector global changes. (2000). e-Government technologies on the increase. KPMG
Consulting. IEEE Library. 2000
 Ministerio de Comunicaciones www.mincomunicaciones.gov.co
 NORMATIVA DEL GOBIERNO ELECTRÓNICO EN COLOMBIA Programa Gobierno en línea Ministerio de
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
 OCDE (2009). e-Government Imperative. (En línea) Disponible en:
http://www.oecd.org/dataoecd/60/60/2502539.pdf
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http://www.oecd.org/dataoecd/13/15/44090908.pdf
 OCDE. (2001). The Hidden Threat to E-Government. Avoiding large government IT failures. Marzo 2001.
 Organization for Economic Cooperation and Development. (2002). OECD e-Government Project. Public
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4.  Plan Nacional de Desarrollo 1998 – 2002 denominado "Cambio para Construir la Paz" y la incorporación de las
Nuevas Tecnologías en el Aparato Estatal como una solución a la Crisis del Estado” En: Libro Institucional de la
Universidad del Rosario Estado de Crisis o Crisis del Estado, Centro Editorial de la Universidad del Rosario,
Bogotá 2003.
 Política Digital. (2008). Índice de Gobierno Electrónico Estatal. (En línea). Disponible en:
http://www.mejoratugobierno.org/
 Resolución CRT 087 de 1997.
 Resolución No. 093 de 1999
 Resolución No. 155 de 1999 por parte de la Comisión de Regulación de Telecomunicaciones
 Resolución No. 156 de 1999
 Resolución No. 164 de 1999
 Resolución No.121 de 2000 expedida por el Fondo de Comunicaciones y el Fonade.
 RINCON CARDENAS, Erick. “Gobierno Electrónico y el control del gasto público a través de nuevas tecnologías:
Una aproximación crítica y preliminar al e – control” En Revista Estudios Socio – Jurídicos, Facultad de
Jurisprudencia de la Universidad del Rosario, Bogotá Octubre de 2003, Volumen 5, Numero 2.
 RINCON CARDENAS, Erick; CUBILLOS VELANDIA, Ramiro. “Introducción Jurídica al Comercio Electrónico”,
Editorial Temis, Bogotá, 2002.
 SANCHEZ TORRES, Carlos Ariel y NARANJO GALVES Rodrigo, RINCON CARDENAS Erick. “Consensos,
Participación Ciudadana y Ajuste Estructural de las Finanzas Públicas”, En Revista Estudios Socio – Jurídicos,
Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario, Bogotá Octubre de 2003, Volumen 5, Numero 2.
 Sandoval, R. (2009). Ranking de portales gubernamentales municipales rurales. (En línea). Disponible en:
http://www.politicadigital.com.mx/?P=leernoticia&Article=1449&c=112
 UA Web. (2009). Manifiesto Nuevo León sobre Usabilidad y Accesibilidad para los Portales Gubernamentales
Mexicanos. (En línea). Disponible en: Recuperado de: http://www.uaweb.org.mx/documentos/manifiesto-
nuevo-leon-sobre-usabilidad-accesibilidad

5. PLANEACION DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
PROBLEMAS
COMPETENCIAS ACCIONES A DESARROLLAR
EJES DE (Preguntas
S (descripción de actividades y BIBLIOGRAFIA
APRENDIZAJE (Actuaciones) Problematizador categorías de aprendizaje)
as)
¿Qué es el  Conceptos básicos.
Introducción al Técnicas de sistemas gobierno
 Ventajas, beneficios y riesgos
gobierno 1 electrónico?
del Gobierno Electrónico.
electrónico
Antecedentes del marco
 La estrategia de gobierno normativo y de procedimiento
¿Cómo se hace electrónico como un para la adopción y gestión del
una estrategia de proyecto de país, provincia, lenguaje común de intercambio
Herramientas de Estrategias de
gobierno y/o municipio. de información. Programa
gobierno
e-gobernance electrónico? agenda de conectividad
electrónico
2  Elementos que componen estrategia de gobierno en línea.
una estrategia de Gobierno Gobierno en línea. Ministerio
Electrónico. de tecnologías de la
información y comunicaciones
 Guía para la elaboración de Guía de gobierno electrónico
Herramientas de Áreas de ¿Cómo se una estrategia de gobierno local: servicios electrónicos
gobierno 3 intervención maneja la electrónico. orientados al ciudadano,
electrónico electrónica virtualidad? UNESCO, Universidad
 Áreas de alto impacto en el Externado de Colombia, 2005
ámbito del gobierno

6. electrónico.
 Análisis de experiencias El Gobierno Electrónico como
exitosas. Brasil y Chile. estrategia de participación
¿Qué ciudadana en la Administración
 Aplicación de Mejores
Análisis de experiencias se pública a nivel de Suramérica -
Análisis científico Prácticas.
experiencias 4 dieron en Casos Colombia y Uruguay
América latina?  Antecedentes. Sandra Cristina Riascos,
Características y enfoque Graciela Martínez Giordano y
implementado. Omar Javier Solano
 Normas sobre Gobierno en
Línea
NORMATIVA DEL GOBIERNO
¿Qué es el  Manual para ELECTRÓNICO EN COLOMBIA.
Análisis jurídico y implementación del Programa Gobierno en línea.
Gobierno en Línea gobierno en
5 administrativo Gobierno en Línea Ministerio de Tecnologías de la
línea?
Información y las
 Gobierno en Línea Territorial Comunicaciones
 Ley antitrámites