Dimensiones de desarrollo

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS
SOCIALES
CARRERA TRABAJO SOCIAL
NOMBRE: XIMENA URQUIZO

2. QUÉ SON LAS DIMENSIONES DE DESARROLLO
Las dimensiones del desarrollo local surgen
como un modelo alternativo para el
desarrollo, como una forma de planear y
actuar desde el territorio en el contexto de la
globalización; tal como se ha mencionado
con anterioridad “el desarrollo local en la
actualidad es una línea de pensamiento que
está en proceso de construcción, es decir,
aún no es una teoría definitiva”
El desarrollo local es visto por algunos como
participación de los actores sociales; en otros
se impone lo neoliberal: otra versión lo ve
como municipalismo; unos más lo conciben
como desarrollo económico local; algún
enfoque lo entiende como ordenamiento
territorial; y por último, la óptica del
desarrollo local como método de análisis
social. Cada una de estas versiones del
concepto tiene una explicación en el campo de
la teoría

3. CUÁLES SON LAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO
EL DESARROLLO LOCAL, CUENTA CON TRES TIPOS DE DIMENSIONES:
ECONÓMICO
SOCIO-
CULTURAL
POLÍTICO ADMINISTRATIVA

4. Económica
En tanto que las
empresas locales
demuestran
capacidad suficiente
para organizar
Los factores
productivos con unos
niveles
De productividad
suficientes para
poder competir en
los mercados

5. El desarrollo económico sería, por tanto, un proceso de crecimiento y cambio estructural, en el que las formas
de organización, el sistema de relaciones y la dinámica de aprendizaje juegan un papel estratégico
Pero, además, se caracterizaría por su dimensión territorial, no sólo debido al efecto espacial de los procesos
organizativos y tecnológicos, sino por el hecho de que cada localidad o región es el resultado de una historia
en la que se ha ido configurando el entorno institucional, económico y organizativo
Desde la perspectiva del desarrollo endógeno, además, lo social se integra con lo económico
la distribución de la renta y de la riqueza, y el crecimiento económico, no son dos procesos que surgen y
toman forma de manera paralela, sino que adquieren una dinámica común debido al hecho de que los actores
públicos y privados toman decisiones de inversión orientadas a resolver los problemas locales, los de las
empresas y los de la sociedad
Un proceso de desarrollo participativo que fomenta los acuerdos de colaboración entre los principales actores
públicos y privados de un territorio, posibilitando el diseño y puesta en práctica de una estrategia de desarrollo
común a base de aprovechar los recursos y ventajas competitivas en el contexto global, con el objetivo final de
crear empleo decente y estimular la actividad económica.
DIMENSIONES DEL DESARROLLO ECONÓMICO

6. Económica:
En esta perspectiva, se
puede definir el
desarrollo económico
local como el proceso de
transformación de
la economía
Y de la sociedad local,
orientado a superar las
dificultades y retos
existentes, que busca
mejorar las condiciones
de vida de su población
mediante una acción
decidida y concertada
entre los diferentes
agentes socioeconómicos
Conviene destacar la importancia, dentro del desarrollo local, de su carácter social, lo cual
permite hablar de un desarrollo local y social, incidiendo en la importancia de los recursos
humanos como un elemento primordial en la puesta a punto del mismo

7. DIMENSIONES DEL DESARROLLO SOCIO-CULTURAL
En tanto que los valores y las instituciones locales sirven de base al proceso de
desarrollo y a su vez se fortalecen durante el mismo
Se entiende como sociocultural lo “cultural” en sentido amplio del tema, es decir, lo
tradicionalmente cultural, incluyendo las formas populares y vivenciales de la
cultura de los pueblos y todos los aspectos considerados comúnmente como
culturales (artes, lenguaje y oralidad, complejo musical danzario, tradiciones
alimentarias, de vivienda, vestuario, creencias y ritualidades, fiestas y ceremonias,
costumbres y comportamientos colectivos, generales o privativos de grupos y
sectores) e incluso no necesariamente culturales, como sucede con lo recreativo, lo
lúdico y el deporte
Encontrar un concepto de cultura en su sentido más abarcador, aquel
que rebasa la perspectiva del disfrute, la apreciación y la creación de
las bellas artes, constituye un elemento de permanente debate entre
instituciones, investigadores y grupos que trabajamos vinculados a
las temáticas y a las prácticas culturales

8. Lo sociocultural es en sí más que un campo de estudio para las diferentes
disciplinas de las Ciencias Sociales, resulta un catalizador importante de la acción
transformadora, por tanto, se impone no solo como una herramienta o recurso
necesario en la concepción del desarrollo a todos sus niveles (micro y macro
social) sino además y, en un sentido más amplio, como una innegable dimensión
de los procesos de desarrollo.
Un proceso transformador del ser humano y de su realidad, y como elemento
potenciador de la participación y la movilización ciudadana que permite
promover procesos locales donde la identidad y el sentido de pertenencia
determina el grado de compromiso e involucramiento de los actores como base
de la sostenibilidad social
La dimensión sociocultural del desarrollo se encuentran en el emprendimiento
de procesos locales, generadores de identidades individuales y colectivas, desde
los cuales se promuevan las capacidades de sus actores con el fin de
potenciarlas en función del mejoramiento humano y de la calidad de vida. Lo
cual coloca al territorio, como categoría, frente al desmontaje epistemológico
de sus concepciones más tradicionales

9. DIMENSIONES DEL DESARROLLO POLÍTICO ADMINISTRATIVA
En lo que los poderes locales
son capaces de crear un clima
local estimulante, capaz de
favorecer e impulsar el
desarrollo del potencial
socioeconómico
Local, enfrentado y resolviendo los bloqueos
administrativos, económicos y políticos que existen en
las economías que han seguido durante muchos años los
modelos tradicionales de desarrollo” (Delnet,
2005:28)
Este mecanismo de construcción de la
burocracia y el uso de la maquinaria estatal
como moneda de negociación entre partidos,
privilegió la primacía de lógicas políticas y
consensos sobre la construcción de una
racionalidad técnica en la gestión de las políticas

10. CARACTERÍSTICAS DE CADA UNA DE ELLAS
ECONÓMICO
• El desarrollo económico
local se puede definir
como un proceso de
crecimiento
ECONÓMICO
• Cambio estructural que,
mediante la utilización
del potencial de
desarrollo existente en
• el territorio, conduce a
elevar el bienestar de la
población de una
localidad o una región
ECONÓMICO
• La condición necesaria
para que aumente el
bienestar local es que
• exista un sistema
productivo capaz de
generar economías de
escala mediante la
• utilización de los recursos
disponibles y la
introducción de
innovaciones

11. SOCIO-CULTURAL
• Por tanto, la dimensión
sociocultural del
desarrollo territorial
refiere un crecimiento
económico
SOCIO-CULTURAL
• Productivo con equidad
social en la satisfacción
de necesidades básicas y
en la proyección del
bienestar público;
mejoras e innovaciones
tecnológicas
SOCIO-CULTURAL
• Creación institucional de
oportunidades de
participación
socioeconómica y
política, y de espacios
para la expresión de la
diversidad cultural
(étnica, sexo-género,
religiosa, generacional)

12. POLÍTICO
ADMINISTRATIVA
• Entorno donde se fraguan
las relaciones sociales y
económicas.
• Contexto donde la cultura y
otros rasgos locales no
transferibles se han ido
• sedimentando y afirmando
en el tiempo
POLÍTICO
ADMINISTRATIVA
• procesos sociales de
cambios,
• cuya interacción determina
la posición e inserción del
territorio en contexto
• mayores que da cuenta
además, tal interacción, del
nivel de satisfacción social
POLÍTICO
ADMINISTRATIVA
• capaz de favorecer e
impulsar el desarrollo del
• potencial socioeconómico
local, enfrentado y
resolviendo los bloqueos
• administrativos, económicos
y políticos

13. EJES TRASVERSALES DE LAS DIMENSIONES DE DESARROLLO
Son mecanismos que permiten la
interrelación entre el contexto escolar,
familiar y socio-cultural
Son instrumentos globalizantes de
carácter interdisciplinario que recorren
la totalidad de un currículo y en
particular la totalidad de las áreas del
conocimiento, las disciplinas y los temas
con la finalidad de crear condiciones
favorables
Los ejes transversales interactúan
interdisciplinar y trans disciplinariamente
por lo cual es necesario introducir cambios
de mentalidad, empezando por cuestionar
abiertamente el carácter patrimonialista
que facultades, departamentos didácticos y
profesores y tienen de su materia, de la que
se consideran dueños absolutos

14. BIBLIOGRAFIA:
• AROCENA, JOSÉ “UNA INVESTIGACIÓN DE PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL”,
EN DESARROLLO LOCAL UN DESAFIÓ CONTEMPORÁNEO” UNIVERSIDAD
CATÓLICA, URUGUAY. 2004
• BOISIER, SERGIO: “UN ENSAYO EPISTEMOLÓGICO Y AXIOLÓGICO SOBRE GESTIÓN
DEL DESARROLLO TERRITORIAL: CONOCIMIENTO Y VALORES”. MIMEO,
SANTIAGO DE CHILE 2005
• CEPAL – GTZ, “DESARROLLO ECONOMICO LOCAL Y DESCENTRALIZACIÓN EN
AMÉRICA LATINA: ANÁLISIS COMPARATIVO”, SANTIAGO DE CHILE 2001.

15. BIBLIOGRAFIA:
• PÉREZ, FERNANDO(1997), LOS EFECTOS DEL PROCESO DE INTEGRACIÓN EN LA
FRONTERA URUGUAY-BRASIL(PDR), RED DE ORGANIZACIONES COMUNITARIAS Y
SOCIALES DEL MERCOSUR, INÉDITO.
• GAGO, ALBERTO(1993), PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO REGIONAL. CURSO
LATINOAMERICANO DE DESERTIFICACIÓN.
• PODESTÁ, ENRIQUE, (1999) ESTUDIO DE LA GESTIÓN AMBIENTAL EN LA MICROREGIÓN
DEL ROSARIO, PROGRAMA DESARROLLO LOCAL DEL CENTRO LATINOAMERICANO DE
ECONOMÍA HUMANA (CLAEH), SERIE DESARROLLO LOCAL EN AMÉRICA LATINA N° 4,
MONTEVIDEO.