1. Las bibliotecas en la era digital
Una inversión hacia el futuro
Rafael Capurro
www.capurro.de
Noviembre 2000

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Indice
Introducción
I. Aspectos técnicos de una cultura digital
II. Factores de exclusión
III. Desafíos culturales, sociales y políticos
Perspectivas
Bibliografía

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Introducción
• El “proyecto vital” de una cultura digital
• Cultura digital en Latinoamérica:
– Simposio LA y del Caribe (1999) (México)
– Primer Foro 2000 en torno a la sociedad de la
información (Santiago de Chile)
– Funredes (Daniel Pimienta)
• UNESCO: World Communication and
Information Report 1999-2000

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I. Aspectos técnicos de una cultura
digital
• Aparatos: PC, laptop, acceso móbil a la red
• Redes: Internet, intranet, WWW...
• Servicios: servidores, sitios, portales,
buscadores, correo electrónico, foros, chat...
• Interactividad y multimedialidad
• Transformación de los medios de masa
(televisión, radio) en conjunción con el
medio para las masas (internet)

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II. Factores de exclusión
• Barreras económicas y técnicas:
– Energía, teléfono, servidores
– Hard- y software
– Costos de adquisición, uso y actualización
• Barreras culturales:
– Analfabetismo informacional
– Prejuicios
– Predominancia del inglés

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III. Desafíos culturales, sociales y
políticos
• Creación de servicios de educación digital
en escuelas, universidades, centros de
investigación, centros culturales
• Participación política en la red
• Promoción de la cultura local y nacional en
la red
• Promoción de proyectos de base en
tecnologías digitales

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III. Desafíos culturales, sociales y
políticos
• Desarrollo de la economía de la
información:
– Ver a la empresa no sólo desde el mercado, sino
también desde la sociedad (ciudadanía
corporativa)
– El capital intelectual es fundamental. No sólo:
la información en la empresa, sino también: la
empresa como información

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III. Desafíos culturales, sociales y
políticos
• Bibliotecas públicas, centros culturales,
museos, archivos... como centros de:
– alfabetización informacional
– información digital
– comunicación digital
• Participación en los mercados digitales
internacionales de conocimientos

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Perspectivas
• El desafío del capitalismo informacional a
la política local, nacional e internacional
consiste en que la política debe crear las
condiciones para que no sólo no se
profundice la infodivisión, sino que se den
oportunidades de autodesarrollo en especial
a los grupos más necesitados.

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Perspectivas
• Responsabilidad política:
– Investigación nacional sobre la infodivisión
– Prestar servicios y productos digitales para
capacitar a los usuarios en la era de la
información tanto en el mercado de trabajo
como a nivel social y cultural
– Fomentar proyectos de base
– Educación digital a todos los niveles

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Bibliografía
Capurro, R.: Perspectivas de una cultura digital en Latinoamérica. En:
Memorias del 6º
Congreso de Bibliotecología y Documentación.
Cultura digital e información para el nuevo milenio. CD-ROM,
Ascolbi, Colombia, Junio 2000; http://www.capurro.de/bogota.htm
Castells, Manuel: La era de la información: Economía, sociedad y
cultura. Madrid: Alianza, 1997-1998, 3 Vols.
Cornella, Alfons: Infonomia.com: La gestión de la información en las
organizaciones. Deusto 2000.
Falling Through the Net: Defining the Digital Divide. A Report on the
Telecommunications and InformationTechnology Gap in America.
NTIA (National Telecommunications and Information
Administration), U.S. Department of Commerce, 1999.
http://www.ntia.doc.gov/ntiahome/fttn99/contents.html

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Bibliografía
Foro (2000): “El Primer Foro 2000 en torno a la sociedad de la
información”: “Desafíos en la Sociedad de la Información en
América Latina y Europa” Santiago de Chile 19-21 de enero del 2000
http://www.puc.cl/unicom/prensa/comunicado01.htm
FUNREDES (2000) http://www.funredes.org
Simposio Latinoamericano y del Caribe (2000): Las tecnologías de
información en la sociedad. Uso e impacto presente y futuro,
http://www.inegi.gob.mx/informatica/espanol/simposio99/contenido.ht
ml
UNESCO (1999-2000): World Communication and Information Report
http://www.unesco.org/webworld/wcir/en/index.html
UNESCO: Observatory on the Information Society
http://www.unesco.org/webworld/observatory/newsletter/index_es.ht
ml