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Tema 1: Las TIC en la Sociedad de la Información
Tema 2: Concepto, clasificación y características de las TIC aplicadas a la Educación
Tema 3: La comunicación didáctica con TIC
Tema 4: Principios para la selección, utilización, diseño-producción y evaluación de medios~TIC
Bloque I: Conceptualización de las TIC
Bloque II: Utilización educativa de las TIC en los procesos de formación
ContenidosTICaplicadasalaEducación
• Sociedad globalizada
• Gira en tono a las TIC
• Nuevos sectores laborales
• Exceso de información
• Aprender a aprender
• Alcanza a todos los sectores de la sociedad
• Brecha digital
• Nuevo tipo de inteligencia
• Velocidad de cambio
• Modelo democrático de educación: educación para todos
• Libertad de expresión e igualdad de participación
• Amplitud de la información
• Valor «per se» de las TIC
• Neutrales y axiológicamente asépticas
• Posibilidades interactivas
• Mito de los «más»: «más impacto», «más efectivo» y «más fácil de retener»
• Mito de las «reducciones»: «tiempo de aprendizaje» y «costo»
• Mito de las «ampliaciones»: «a más personas» y «más acceso»
• Manipuladoras de la actividad mental y las conductas de las personas
• Cultura deshumanizante y alienante
• Existencia de la supertecnología
• Sustitución del profesor
• Construcción compartida del conocimiento
• Consideración de las TIC como la panacea
Características Mitos
Bloque 1 ~ Tema 1: Las TIC en la Sociedad de la InformaciónTICaplicadasalaEducación
• Sociedad globalizada
• Gira en tono a las TIC
• Nuevos sectores laborales
• Exceso de información
• Aprender a aprender
• Alcanza a todos los sectores de la sociedad
• Brecha digital
• Nuevo tipo de inteligencia
• Velocidad de cambio
Características
Bloque 1 ~ Tema 1: Las TIC en la Sociedad de la InformaciónTICaplicadasalaEducación
Sociedad globalizadaCaracterísticas
 Fenómenos económicos, sociales y culturales adquieren trascendencia mundial
 Homogeneidad de la economía y la cultura: pérdida de los valores idiosincrásicos
a) Modelos neoliberales vs. capitalismo y comunismo
b) Repetición de los modelos y valores de las culturas dominantes: modelo americano
Bloque 1 ~ Tema 1: Las TIC en la Sociedad de la InformaciónTICaplicadasalaEducación

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  • 1. Tema 1: Las TIC en la Sociedad de la Información Tema 2: Concepto, clasificación y características de las TIC aplicadas a la Educación Tema 3: La comunicación didáctica con TIC Tema 4: Principios para la selección, utilización, diseño-producción y evaluación de medios~TIC Bloque I: Conceptualización de las TIC Bloque II: Utilización educativa de las TIC en los procesos de formación ContenidosTICaplicadasalaEducación
  • 2. • Sociedad globalizada • Gira en tono a las TIC • Nuevos sectores laborales • Exceso de información • Aprender a aprender • Alcanza a todos los sectores de la sociedad • Brecha digital • Nuevo tipo de inteligencia • Velocidad de cambio • Modelo democrático de educación: educación para todos • Libertad de expresión e igualdad de participación • Amplitud de la información • Valor «per se» de las TIC • Neutrales y axiológicamente asépticas • Posibilidades interactivas • Mito de los «más»: «más impacto», «más efectivo» y «más fácil de retener» • Mito de las «reducciones»: «tiempo de aprendizaje» y «costo» • Mito de las «ampliaciones»: «a más personas» y «más acceso» • Manipuladoras de la actividad mental y las conductas de las personas • Cultura deshumanizante y alienante • Existencia de la supertecnología • Sustitución del profesor • Construcción compartida del conocimiento • Consideración de las TIC como la panacea Características Mitos Bloque 1 ~ Tema 1: Las TIC en la Sociedad de la InformaciónTICaplicadasalaEducación
  • 3. • Sociedad globalizada • Gira en tono a las TIC • Nuevos sectores laborales • Exceso de información • Aprender a aprender • Alcanza a todos los sectores de la sociedad • Brecha digital • Nuevo tipo de inteligencia • Velocidad de cambio Características Bloque 1 ~ Tema 1: Las TIC en la Sociedad de la InformaciónTICaplicadasalaEducación
  • 4. Sociedad globalizadaCaracterísticas  Fenómenos económicos, sociales y culturales adquieren trascendencia mundial  Homogeneidad de la economía y la cultura: pérdida de los valores idiosincrásicos a) Modelos neoliberales vs. capitalismo y comunismo b) Repetición de los modelos y valores de las culturas dominantes: modelo americano Bloque 1 ~ Tema 1: Las TIC en la Sociedad de la InformaciónTICaplicadasalaEducación