SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
Descargar para leer sin conexión
Módulo 6
Mi mundo en otra lengua
Tutora Yahel Castañeda Soto
Módulo 6
I have a great
family
My family
What do you
do?
There is/ There
are
How do I get
to…
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
I have a great family
Como verbo, have expresa posesión, significa tener, y puedes utilizarlo
para hablar de tu familia.
Affirmative form
I
Have
a sister
Yo tengo una hermana
You Tu tienes una hermana
He
Has
El tiene una hermana
She Ella tiene una hermana
We
Have
Nosotros tenemos una hermana
You Ustedes tienen una hermana
They Ellos tienen una hermana
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
I have a great family
Negative form
I
Don´t
Have a
sister
Yo no tengo una hermana
You Tu no tienes una hermana
He
Doesn´t
El no tiene una hermana
She Ella no tiene una hermana
We
Don´t
Nosotros no tenemos una hermana
You Ustedes no tienen una hermana
They Ellos no tienen una hermana
She doesn´t have a cousin They don´t have a baby
Ella no tiene un primo Ellos no tienen un bebé
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
I have a great family
Interrogative form
Do
I
Have
A
sister?
¿Yo tengo una hermana?
You ¿Tu tienes una hermana?
Does
He ¿El tiene una hermana?
She ¿Ella tiene una hermana?
Do
We ¿Nosotros tenemos una hermana?
You ¿Ustedes tienen una hermana?
They ¿Ellos tienen una hermana?
Does he have a nephew? Do you have an aunt?
El tiene un sobrino? Tu tienes una tía?
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
I have a great family
Does he have an uncle ? Yes, he does / No, he doesn´t
Cuando usamos el auxiliar do/does para realizar preguntas es posible
responder de manera corta
El tiene un tío? Sí, el tiene / No, el no tiene
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
Los adjetivos posesivos, en el caso de la familia, pueden ser utilizados
para expresar el parentesco que tenemos con otros.
My family
English Spanish
Mother Mamá
Father Papá
Brother Hermano
Sister Hermana
Cousin Primo
Aunt Tía
Uncle Tío
Son Hijo
Daughter Hija
Wife Esposa
Husband Esposo
Grandmother Abuelo
Grandfather Abuela
Boyfriend Novio
Girlfriend Novia
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
Los adjetivos posesivos, en el caso de la familia, pueden ser utilizados
para expresar el parentesco que tenemos con otros.
My family
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
She is MY sister
Ella es mi hermana
My family
Bilbo is OUR cousin
Bilbo es nuestro primo
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
Is that Your wife?
Es esa tu esposa?
My family
He is HER grandfather
El es su abuelo de ella
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
Scarlet is Elena´s mother
Scarlet es la mama de
Elena
My family
Harry is Maxon´s brother
Harry es el hermano de
Maxon
Otra forma de indicar la posesión es agregando una apostrofe (‘) y
una "s" al final de la palabra o nombre de quien se indica la posesión.
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
My mother is a teacher
My mamá es una maestra
En algunas familias es común que sus integrantes tengan el mismo
oficio o profesión. El verbo to be se usa para indicar la profesión o la
ocupación de una persona.
What do you do?
They´re students
Ellos son estudiantes
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
I´m an Engineer
Yo soy una ingeniera
What do you do?
My husband is a doctor
Mi esposo es un doctor
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
What do you do?
Que es lo que haces?
What do you do?
I’m a pilot
Soy un piloto
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
There is a Library
Hay una Libreria
There are two cars
Hay dos carros
There is/ There are
There is / There are permiten obtener y ofrecer información sobre la
ubicación de lugares públicos.
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
There is a cat
Hay un gato
There is a computer on the table
Hay una computadora en la
mesa
There is/ There are
There is ayuda a indicar la existencia de una cosa en algún lugar. Se
utiliza con sustantivos contables, como: apple, chair, car, dog, etc.
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
There are books on the
shelf
Hay libros en la estantería
There are five kids
Hay cinco niños
There is/ There are
There are puede indicar la existencia de más de una cosa en algún
lugar. Se utiliza con sustantivos contables pero en plural, como:
apples, chairs, cars, dogs, etc.
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
There is/ There are
En singular y en plural la negación con There is/There are se
construyen de la siguiente forma:
There isn’t a dog
No hay un perro
There aren’t any students
No hay estudiantes
Al utilizar la negación en plural se agrega la palabra “any” antes del
sustantivo.
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
There is/ There are
En el plural de los sutantivos estas son las reglas:
Sustantivos a los que solo se les
agrega “S”
Table (Mesa) Tables (Mesas)
Pear (Pera) Pears (Peras)
Dog (Perro) Dogs (Perros)
Si la palabra termina en s, ss, sh, x,
z, le agregas “es”
Box (Caja) Boxes (Cajas)
Brush (Cepillo) Brushes (Cepillos)
Kiss (Beso) kisses (Besos)
Si la palabra termina en “f” o “fe”,
cámbialos por “ves”
Knife (Cuchillo) Knives (Cuchillos)
Wolf (Lobo) Wolves (Lobos)
Wife (Esposa) Wives (Esposas)
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
There is/ There are
Si la palabra termina en una
consonante + y, cambia la “y” por “i” y
agrega “es”
Baby (Bebé) Babies (Bebes)
Fly (Mosca) Flies (Moscas)
Party (Fiesta) Parties (Fiestas)
Si la palabra termina en una vocal + y, o
en vocal + o, sólo se agrega una “s”
Toy (Juguete) Toys (Juguetes)
Casino Casinos
Monkey (Mono) Monkeys (Monos)
Si la palabra termina en “o” se agrega “es”
Hero (Héroe) Heroes (Heroes)
Potato (Papa) Potatoes (Papas)
Volcano (Volcan) Volcanoes (Volcanes)
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
There is/ There are
Algunos sustantivos no llevan “s” al final cuando son convertidos en
plural, ya que son irregulares.
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
Las preposiciones de lugar nos ayudan a identificar dónde se
encuentran los objetos.
How do I get to…
Turn left Turn Right Go straight
ahead
Go past ... Cross
Vuelta a la
Izquierda
Vuelta a la
Derecha
Derecho Pasa A través
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
How do I get to…
English Español
In En
On Sobre
Under Debajo
Next to A lado
Behind Atrás
In front of En frente
Between En medio
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
How do I get to…
Where is the Hospital?
Donde está el Hospital?
It is NEXT TO the post
office
Esta a un lado de la
Oficina Postal
Regresar
al Menú
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
How do I get to…Regresar
al Menú
• Turn left / right (gire a la izquierda / derecha)
When you get to the end of the street, turn left / right (cuando
llegue al final de la calle, gire a la izquierda / derecha)
• Turn left / right at the traffic light (gire a la izquierda / derecha en
el semáforo)
Take the first / second left / right on to Green Street (tome la
primera / segunda a la izquierda / derecha hacia Green Street)
• You will see a bookshop on the left / right (verá una librería a la
izquierda / derecha)
You will see some stairs / There will be some stairs. Go down
them (verá unas escaleras/ habrá unas escaleras. Bájelas)
• Cross the road (cruce la calle)
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
How do I get to…Regresar
al Menú
Estas son otras expresiones muy útiles para dar indicaciones:
• Perdón. ¿Dónde está el banco? = Excuse me. Where’s the bank?
• Estoy buscando la oficina de turismo. = I’m looking for the tourist office.
• ¿Está lejos? = Is it far?
• Me he perdido. = I am lost. / I have lost my way.
• ¿Me podría decir por dónde se va al banco? = Could you tell me the way to the bank?
• Un mapa de carreteras = a road map
• Un plano, mapa = a map
• ¿Me lo puede mostrar en el plano/mapa? = Could you show me on the map?
• ¿Hay un restaurante cerca de aquí? = Is there a restaurant near here?
• ¿Voy bien por aquí para el centro? = Is this the right way to the centre?
• ¿El banco queda lejos? = Is the bank far?
• Doble en la esquina. = Turn at the corner.
• Cruce la calle.= Cross the street
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
How do I get to…Regresar
al Menú
Estas son otras expresiones muy útiles para dar indicaciones:
• Está en la acera de enfrente. = It’s on the other side of the street
• Está al final de la calle. = It’s at the end of the road.
• Está a 100 metros de aquí. = It’s 100 metres away.
• A unos diez minutos caminando = about 10 minutes on foot
• Tome la próxima a la izquierda. = Take the next left.
• Tome la segunda a la derecha. = Take the second road to the right
• La calle = street/road
• La acera = sidewalk
• Una autopista = motorway / highway
• El carril = lane
• Cambiar de carril = to change lanes
• El carril izquierdo = left-hand lane
Módulo 6
Unidad VI. Tell me about you family/
Unidad VII. Traveling around
How do I get to…Regresar
al Menú
Estas son otras expresiones muy útiles para dar indicaciones:
• Está en la acera de enfrente. = It’s on the other side of the street
• Está al final de la calle. = It’s at the end of the road.
• Está a 100 metros de aquí. = It’s 100 metres away.
• A unos diez minutos caminando = about 10 minutes on foot
• Tome la próxima a la izquierda. = Take the next left.
• Tome la segunda a la derecha. = Take the second road to the right
• La calle = street/road
• La acera = sidewalk
• Una autopista = motorway / highway
• El carril = lane
• Cambiar de carril = to change lanes
• El carril izquierdo = left-hand lane
Referencias bibliográficas
• About.com. “Describing Your Family”. Disponible en
http://esl.about.com/library/beginner/blfamily.htm Language Guide. “The
Family”. Disponible en http://www.languageguide.org/english/vocabulary/family/
iSLCOLLECTIVE.
• Bibliografía Dos Santos, M. (2010). MegaGoal1 Student book. Nueva York:
MacGrawHill. Loveday, P., et al. (2012). Take Away English 1 Student book.
Nueva York: MacGrawHill. Llanas, A y Williams, L. (2009) Oxigen for DGB.
México, D.F: Macmillan
• English Grammar Online. Alemania. “Members of a Family (male and female)”.
Disponible en https://www.ego4u.com/en/cram-up/vocabulary/family/exercises
• Vázquez, V. (2012). Mi mundo en otra lengua. Secretaría de Educación Pública;
México.

Más contenido relacionado

Similar a Módulo 6: Aprende sobre tu familia y cómo viajar

Summer 2016 unit 6 and 7 canvas rlc
Summer 2016 unit 6 and 7 canvas rlcSummer 2016 unit 6 and 7 canvas rlc
Summer 2016 unit 6 and 7 canvas rlclcepting
 
Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Ser' o 'Estar'? II
Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Ser' o 'Estar'? IILearn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Ser' o 'Estar'? II
Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Ser' o 'Estar'? IIFresh Spanish
 
En el café
En el caféEn el café
En el caféfalandia
 
Ingles_Pronunciacion.pdf
Ingles_Pronunciacion.pdfIngles_Pronunciacion.pdf
Ingles_Pronunciacion.pdfftasatelital1
 
Guia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafilu
Guia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafiluGuia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafilu
Guia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafiluGuacol Carmen Calfunao Tropa
 
Guia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafilu
Guia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafiluGuia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafilu
Guia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafiluGuacol Carmen Calfunao Tropa
 
1A verbo estar emociones y lugares
1A verbo estar emociones y lugares 1A verbo estar emociones y lugares
1A verbo estar emociones y lugares Diana Zamora
 
Guia bilingueinglesespanol1 tn
Guia bilingueinglesespanol1 tnGuia bilingueinglesespanol1 tn
Guia bilingueinglesespanol1 tnOmar Jimenez
 
Enviando_GuiaBilingueInglesEspanol1_TN.pdf
Enviando_GuiaBilingueInglesEspanol1_TN.pdfEnviando_GuiaBilingueInglesEspanol1_TN.pdf
Enviando_GuiaBilingueInglesEspanol1_TN.pdfIsaul Saltos B
 
Guía-Bilingüe-Inglés-–-Español-Binder.pdf
Guía-Bilingüe-Inglés-–-Español-Binder.pdfGuía-Bilingüe-Inglés-–-Español-Binder.pdf
Guía-Bilingüe-Inglés-–-Español-Binder.pdfSebasIdk1
 
Guía Bilingüe Inglés
Guía Bilingüe Inglés Guía Bilingüe Inglés
Guía Bilingüe Inglés robert883417
 

Similar a Módulo 6: Aprende sobre tu familia y cómo viajar (17)

Summer 2016 unit 6 and 7 canvas rlc
Summer 2016 unit 6 and 7 canvas rlcSummer 2016 unit 6 and 7 canvas rlc
Summer 2016 unit 6 and 7 canvas rlc
 
Sp5 ch01 2
Sp5 ch01 2Sp5 ch01 2
Sp5 ch01 2
 
Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Ser' o 'Estar'? II
Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Ser' o 'Estar'? IILearn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Ser' o 'Estar'? II
Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Ser' o 'Estar'? II
 
En el café
En el caféEn el café
En el café
 
Ingles_Pronunciacion.pdf
Ingles_Pronunciacion.pdfIngles_Pronunciacion.pdf
Ingles_Pronunciacion.pdf
 
UNH CYCLE I - II.ppt
UNH CYCLE I - II.pptUNH CYCLE I - II.ppt
UNH CYCLE I - II.ppt
 
mapuchedungun.pdf
mapuchedungun.pdfmapuchedungun.pdf
mapuchedungun.pdf
 
Mapuchedungun
MapuchedungunMapuchedungun
Mapuchedungun
 
Guia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafilu
Guia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafiluGuia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafilu
Guia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafilu
 
Guia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafilu
Guia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafiluGuia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafilu
Guia para aprender y enseñar el mapuchedungun elaborado por paillafilu
 
1A verbo estar emociones y lugares
1A verbo estar emociones y lugares 1A verbo estar emociones y lugares
1A verbo estar emociones y lugares
 
Guia bilingueinglesespanol1 tn
Guia bilingueinglesespanol1 tnGuia bilingueinglesespanol1 tn
Guia bilingueinglesespanol1 tn
 
Enviando_GuiaBilingueInglesEspanol1_TN.pdf
Enviando_GuiaBilingueInglesEspanol1_TN.pdfEnviando_GuiaBilingueInglesEspanol1_TN.pdf
Enviando_GuiaBilingueInglesEspanol1_TN.pdf
 
Guía-Bilingüe-Inglés-–-Español-Binder.pdf
Guía-Bilingüe-Inglés-–-Español-Binder.pdfGuía-Bilingüe-Inglés-–-Español-Binder.pdf
Guía-Bilingüe-Inglés-–-Español-Binder.pdf
 
Diana ingles 10 (1)
Diana ingles 10 (1)Diana ingles 10 (1)
Diana ingles 10 (1)
 
SEMINARIO INGLES TEMA 1
SEMINARIO INGLES TEMA 1SEMINARIO INGLES TEMA 1
SEMINARIO INGLES TEMA 1
 
Guía Bilingüe Inglés
Guía Bilingüe Inglés Guía Bilingüe Inglés
Guía Bilingüe Inglés
 

Más de Yahel Castañeda Soto

Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...
Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...
Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...Yahel Castañeda Soto
 
Aplicaciones y páginas web para aprender inglés
Aplicaciones y páginas web para aprender inglésAplicaciones y páginas web para aprender inglés
Aplicaciones y páginas web para aprender inglésYahel Castañeda Soto
 
4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP
4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP
4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
Módulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEPMódulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
Tipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEP
Tipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEPTipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEP
Tipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
Módulo 5 argumentación Prepa en Linea SEP
Módulo 5 argumentación Prepa en Linea SEPMódulo 5 argumentación Prepa en Linea SEP
Módulo 5 argumentación Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...
Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...
Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...Yahel Castañeda Soto
 
Cómo consultar fuentes válidas del internet
Cómo consultar fuentes válidas del internetCómo consultar fuentes válidas del internet
Cómo consultar fuentes válidas del internetYahel Castañeda Soto
 
Módulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEP
Módulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEPMódulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEP
Módulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...
Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...
Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...Yahel Castañeda Soto
 
Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales
Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales
Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales Yahel Castañeda Soto
 
Periodo de recuperación Módulo 2/Prepa en Linea SEP
Periodo de recuperación Módulo 2/Prepa en Linea SEPPeriodo de recuperación Módulo 2/Prepa en Linea SEP
Periodo de recuperación Módulo 2/Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
Actividad: Integrando tablas (ejemplo de cómo usar la función Autosuma en excel)
Actividad: Integrando tablas (ejemplo de cómo usar la función Autosuma en excel)Actividad: Integrando tablas (ejemplo de cómo usar la función Autosuma en excel)
Actividad: Integrando tablas (ejemplo de cómo usar la función Autosuma en excel)Yahel Castañeda Soto
 
Bienvenidos al Módulo 1 Tecnología de información y Comunicación. Prepa en ...
Bienvenidos al  Módulo 1 Tecnología de información y Comunicación. Prepa en ...Bienvenidos al  Módulo 1 Tecnología de información y Comunicación. Prepa en ...
Bienvenidos al Módulo 1 Tecnología de información y Comunicación. Prepa en ...Yahel Castañeda Soto
 

Más de Yahel Castañeda Soto (20)

Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...
Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...
Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...
 
Actividad Socioemocional 4
Actividad Socioemocional 4Actividad Socioemocional 4
Actividad Socioemocional 4
 
Cómo evitar el plagio
Cómo evitar el plagioCómo evitar el plagio
Cómo evitar el plagio
 
Aplicaciones y páginas web para aprender inglés
Aplicaciones y páginas web para aprender inglésAplicaciones y páginas web para aprender inglés
Aplicaciones y páginas web para aprender inglés
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP
4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP
4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP
 
Módulo 6 Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Prepa en Linea SEPMódulo 6 Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Prepa en Linea SEP
 
Módulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEPMódulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEP
 
Tipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEP
Tipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEPTipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEP
Tipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEP
 
Módulo 5 argumentación Prepa en Linea SEP
Módulo 5 argumentación Prepa en Linea SEPMódulo 5 argumentación Prepa en Linea SEP
Módulo 5 argumentación Prepa en Linea SEP
 
Campañas de Prepa en linea SEP
Campañas de Prepa en linea SEPCampañas de Prepa en linea SEP
Campañas de Prepa en linea SEP
 
Cómo elaborar una reseña
Cómo elaborar una reseñaCómo elaborar una reseña
Cómo elaborar una reseña
 
Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...
Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...
Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...
 
Cómo consultar fuentes válidas del internet
Cómo consultar fuentes válidas del internetCómo consultar fuentes válidas del internet
Cómo consultar fuentes válidas del internet
 
Módulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEP
Módulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEPMódulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEP
Módulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEP
 
Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...
Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...
Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...
 
Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales
Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales
Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales
 
Periodo de recuperación Módulo 2/Prepa en Linea SEP
Periodo de recuperación Módulo 2/Prepa en Linea SEPPeriodo de recuperación Módulo 2/Prepa en Linea SEP
Periodo de recuperación Módulo 2/Prepa en Linea SEP
 
Actividad: Integrando tablas (ejemplo de cómo usar la función Autosuma en excel)
Actividad: Integrando tablas (ejemplo de cómo usar la función Autosuma en excel)Actividad: Integrando tablas (ejemplo de cómo usar la función Autosuma en excel)
Actividad: Integrando tablas (ejemplo de cómo usar la función Autosuma en excel)
 
Bienvenidos al Módulo 1 Tecnología de información y Comunicación. Prepa en ...
Bienvenidos al  Módulo 1 Tecnología de información y Comunicación. Prepa en ...Bienvenidos al  Módulo 1 Tecnología de información y Comunicación. Prepa en ...
Bienvenidos al Módulo 1 Tecnología de información y Comunicación. Prepa en ...
 

Último

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Módulo 6: Aprende sobre tu familia y cómo viajar

  • 1. Módulo 6 Mi mundo en otra lengua Tutora Yahel Castañeda Soto
  • 2. Módulo 6 I have a great family My family What do you do? There is/ There are How do I get to… Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around
  • 3. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around I have a great family Como verbo, have expresa posesión, significa tener, y puedes utilizarlo para hablar de tu familia. Affirmative form I Have a sister Yo tengo una hermana You Tu tienes una hermana He Has El tiene una hermana She Ella tiene una hermana We Have Nosotros tenemos una hermana You Ustedes tienen una hermana They Ellos tienen una hermana Regresar al Menú
  • 4. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around I have a great family Negative form I Don´t Have a sister Yo no tengo una hermana You Tu no tienes una hermana He Doesn´t El no tiene una hermana She Ella no tiene una hermana We Don´t Nosotros no tenemos una hermana You Ustedes no tienen una hermana They Ellos no tienen una hermana She doesn´t have a cousin They don´t have a baby Ella no tiene un primo Ellos no tienen un bebé Regresar al Menú
  • 5. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around I have a great family Interrogative form Do I Have A sister? ¿Yo tengo una hermana? You ¿Tu tienes una hermana? Does He ¿El tiene una hermana? She ¿Ella tiene una hermana? Do We ¿Nosotros tenemos una hermana? You ¿Ustedes tienen una hermana? They ¿Ellos tienen una hermana? Does he have a nephew? Do you have an aunt? El tiene un sobrino? Tu tienes una tía? Regresar al Menú
  • 6. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around I have a great family Does he have an uncle ? Yes, he does / No, he doesn´t Cuando usamos el auxiliar do/does para realizar preguntas es posible responder de manera corta El tiene un tío? Sí, el tiene / No, el no tiene Regresar al Menú
  • 7. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around Los adjetivos posesivos, en el caso de la familia, pueden ser utilizados para expresar el parentesco que tenemos con otros. My family English Spanish Mother Mamá Father Papá Brother Hermano Sister Hermana Cousin Primo Aunt Tía Uncle Tío Son Hijo Daughter Hija Wife Esposa Husband Esposo Grandmother Abuelo Grandfather Abuela Boyfriend Novio Girlfriend Novia Regresar al Menú
  • 8. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around Los adjetivos posesivos, en el caso de la familia, pueden ser utilizados para expresar el parentesco que tenemos con otros. My family Regresar al Menú
  • 9. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around She is MY sister Ella es mi hermana My family Bilbo is OUR cousin Bilbo es nuestro primo Regresar al Menú
  • 10. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around Is that Your wife? Es esa tu esposa? My family He is HER grandfather El es su abuelo de ella Regresar al Menú
  • 11. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around Scarlet is Elena´s mother Scarlet es la mama de Elena My family Harry is Maxon´s brother Harry es el hermano de Maxon Otra forma de indicar la posesión es agregando una apostrofe (‘) y una "s" al final de la palabra o nombre de quien se indica la posesión. Regresar al Menú
  • 12. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around My mother is a teacher My mamá es una maestra En algunas familias es común que sus integrantes tengan el mismo oficio o profesión. El verbo to be se usa para indicar la profesión o la ocupación de una persona. What do you do? They´re students Ellos son estudiantes Regresar al Menú
  • 13. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around I´m an Engineer Yo soy una ingeniera What do you do? My husband is a doctor Mi esposo es un doctor Regresar al Menú
  • 14. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around What do you do? Que es lo que haces? What do you do? I’m a pilot Soy un piloto Regresar al Menú
  • 15. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around There is a Library Hay una Libreria There are two cars Hay dos carros There is/ There are There is / There are permiten obtener y ofrecer información sobre la ubicación de lugares públicos. Regresar al Menú
  • 16. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around There is a cat Hay un gato There is a computer on the table Hay una computadora en la mesa There is/ There are There is ayuda a indicar la existencia de una cosa en algún lugar. Se utiliza con sustantivos contables, como: apple, chair, car, dog, etc. Regresar al Menú
  • 17. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around There are books on the shelf Hay libros en la estantería There are five kids Hay cinco niños There is/ There are There are puede indicar la existencia de más de una cosa en algún lugar. Se utiliza con sustantivos contables pero en plural, como: apples, chairs, cars, dogs, etc. Regresar al Menú
  • 18. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around There is/ There are En singular y en plural la negación con There is/There are se construyen de la siguiente forma: There isn’t a dog No hay un perro There aren’t any students No hay estudiantes Al utilizar la negación en plural se agrega la palabra “any” antes del sustantivo. Regresar al Menú
  • 19. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around There is/ There are En el plural de los sutantivos estas son las reglas: Sustantivos a los que solo se les agrega “S” Table (Mesa) Tables (Mesas) Pear (Pera) Pears (Peras) Dog (Perro) Dogs (Perros) Si la palabra termina en s, ss, sh, x, z, le agregas “es” Box (Caja) Boxes (Cajas) Brush (Cepillo) Brushes (Cepillos) Kiss (Beso) kisses (Besos) Si la palabra termina en “f” o “fe”, cámbialos por “ves” Knife (Cuchillo) Knives (Cuchillos) Wolf (Lobo) Wolves (Lobos) Wife (Esposa) Wives (Esposas) Regresar al Menú
  • 20. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around There is/ There are Si la palabra termina en una consonante + y, cambia la “y” por “i” y agrega “es” Baby (Bebé) Babies (Bebes) Fly (Mosca) Flies (Moscas) Party (Fiesta) Parties (Fiestas) Si la palabra termina en una vocal + y, o en vocal + o, sólo se agrega una “s” Toy (Juguete) Toys (Juguetes) Casino Casinos Monkey (Mono) Monkeys (Monos) Si la palabra termina en “o” se agrega “es” Hero (Héroe) Heroes (Heroes) Potato (Papa) Potatoes (Papas) Volcano (Volcan) Volcanoes (Volcanes) Regresar al Menú
  • 21. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around There is/ There are Algunos sustantivos no llevan “s” al final cuando son convertidos en plural, ya que son irregulares. Regresar al Menú
  • 22. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around Las preposiciones de lugar nos ayudan a identificar dónde se encuentran los objetos. How do I get to… Turn left Turn Right Go straight ahead Go past ... Cross Vuelta a la Izquierda Vuelta a la Derecha Derecho Pasa A través Regresar al Menú
  • 23. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around How do I get to… English Español In En On Sobre Under Debajo Next to A lado Behind Atrás In front of En frente Between En medio Regresar al Menú
  • 24. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around How do I get to… Where is the Hospital? Donde está el Hospital? It is NEXT TO the post office Esta a un lado de la Oficina Postal Regresar al Menú
  • 25. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around How do I get to…Regresar al Menú • Turn left / right (gire a la izquierda / derecha) When you get to the end of the street, turn left / right (cuando llegue al final de la calle, gire a la izquierda / derecha) • Turn left / right at the traffic light (gire a la izquierda / derecha en el semáforo) Take the first / second left / right on to Green Street (tome la primera / segunda a la izquierda / derecha hacia Green Street) • You will see a bookshop on the left / right (verá una librería a la izquierda / derecha) You will see some stairs / There will be some stairs. Go down them (verá unas escaleras/ habrá unas escaleras. Bájelas) • Cross the road (cruce la calle)
  • 26. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around How do I get to…Regresar al Menú Estas son otras expresiones muy útiles para dar indicaciones: • Perdón. ¿Dónde está el banco? = Excuse me. Where’s the bank? • Estoy buscando la oficina de turismo. = I’m looking for the tourist office. • ¿Está lejos? = Is it far? • Me he perdido. = I am lost. / I have lost my way. • ¿Me podría decir por dónde se va al banco? = Could you tell me the way to the bank? • Un mapa de carreteras = a road map • Un plano, mapa = a map • ¿Me lo puede mostrar en el plano/mapa? = Could you show me on the map? • ¿Hay un restaurante cerca de aquí? = Is there a restaurant near here? • ¿Voy bien por aquí para el centro? = Is this the right way to the centre? • ¿El banco queda lejos? = Is the bank far? • Doble en la esquina. = Turn at the corner. • Cruce la calle.= Cross the street
  • 27. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around How do I get to…Regresar al Menú Estas son otras expresiones muy útiles para dar indicaciones: • Está en la acera de enfrente. = It’s on the other side of the street • Está al final de la calle. = It’s at the end of the road. • Está a 100 metros de aquí. = It’s 100 metres away. • A unos diez minutos caminando = about 10 minutes on foot • Tome la próxima a la izquierda. = Take the next left. • Tome la segunda a la derecha. = Take the second road to the right • La calle = street/road • La acera = sidewalk • Una autopista = motorway / highway • El carril = lane • Cambiar de carril = to change lanes • El carril izquierdo = left-hand lane
  • 28. Módulo 6 Unidad VI. Tell me about you family/ Unidad VII. Traveling around How do I get to…Regresar al Menú Estas son otras expresiones muy útiles para dar indicaciones: • Está en la acera de enfrente. = It’s on the other side of the street • Está al final de la calle. = It’s at the end of the road. • Está a 100 metros de aquí. = It’s 100 metres away. • A unos diez minutos caminando = about 10 minutes on foot • Tome la próxima a la izquierda. = Take the next left. • Tome la segunda a la derecha. = Take the second road to the right • La calle = street/road • La acera = sidewalk • Una autopista = motorway / highway • El carril = lane • Cambiar de carril = to change lanes • El carril izquierdo = left-hand lane
  • 29. Referencias bibliográficas • About.com. “Describing Your Family”. Disponible en http://esl.about.com/library/beginner/blfamily.htm Language Guide. “The Family”. Disponible en http://www.languageguide.org/english/vocabulary/family/ iSLCOLLECTIVE. • Bibliografía Dos Santos, M. (2010). MegaGoal1 Student book. Nueva York: MacGrawHill. Loveday, P., et al. (2012). Take Away English 1 Student book. Nueva York: MacGrawHill. Llanas, A y Williams, L. (2009) Oxigen for DGB. México, D.F: Macmillan • English Grammar Online. Alemania. “Members of a Family (male and female)”. Disponible en https://www.ego4u.com/en/cram-up/vocabulary/family/exercises • Vázquez, V. (2012). Mi mundo en otra lengua. Secretaría de Educación Pública; México.