AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
Sistema de cultura
1. Presentación
Sustentantes:
Eida Sory Novas Dotel 100108040
Randy Aquino Pérez CH9804
Carmen Luisa Novas Dotel 100108039
Francis Amaurys Vargas 100233222
Tema:
Sistema de cultura física y Deporte
Profesor:
Guarionex Luciano Melo
Materia:
Adm. Y Org. De la Educación Física
Sección:
07
2. PARÁMETROS DE LOS SISTEMAS
El sistema es el proceso en marcha
para Obtner cualquier cosa que está en
movimiento o que cambie de estado,
es un proceso, puede ser considerado
un sistema.
Obtner. Destaca que una definición
más general consideraría al sistema
como un conjunto de elementos que
posee una serie de relaciones con sus
atributos. El sistema se caracteriza por
determinado parámetros.
3. Los parámetros de los sistemas son:
• Entrada o impulso: (es la fuerza de arranque o de
partida del sistema que provee el material o le energía
para operación del sistema).
• Salida o producto (es la finalidad para la cual se
reunieron elementos y relaciones del sistema).
• Procesamiento procesador o transformador: (es el
fenómeno Que produce cambios, es el mecanismo de
convención de las entradas en salidas o resultados).
• Retroalimentación (es la función del sistema que
tiende a comprar la salida con un criterio previamente
establecido.
4.
5. La retroalimentación:
• Es un subsistema planeado para sentir la
salida, registrando su intensidad o calidad,
y consecuentemente compararla con un
estándar o criterios preestablecidos.
• El ambiente es el medio que envuelve el
sistema. El sistema abierto es aquel que
recibe entrada del ambiente, lo procesa y
efectúa salidas outputs. Nuevamente del
ambiente de tal forma que existe entre
ambos sistemas y ambiente. El sistema
mantiene un intercambio de transacciones
con el ambiente.
6. • El modelo del sistema abierto es siempre un complemento
de elementos en intervención y bien intercambio continúo
con el ambiente.
• La categoría más importante de los sistemas abiertos son
los sistemas vivo. Mientras el sistema cerrado interactúa
con el ambiente.
• El sistema abierto tiene de capacidad de crecimiento, el
Sistema cerrado no tiene esa capacidad, El sistema abierto
por lo tanto tiene reversibilidad al contrario, el estado
actual y futuro. El sistema abierto compite con otros
sistemas lo que no ocurre con el sistema cerrado.
• Organización es una función que requiere un sistema de
comunicación para el control y la decisión.
7. Característica de las organizaciones
como sistemas abiertos:
• Comportamiento probabilístico y no
determinantico de la organización: son
sistemas abiertos afectados por el cambio en
sus ambientes, denominados variables
externas. El ambiente es potencialmente sin
fronteras e incluyen variables desconocidas
e incorporadas. Por otro lado, las
consecuencias de los sistemas sociales son
proba listicos y no deterministicas.
8. • Las organizaciones como parte de una
sociedad mayor y constituida de parte
menores, las organizaciones son vista como
sistemas dentro de sistemas.
• Los sistemas son complejos de elementos
colocados en interacción; esa internación
entre los elementos diversas partes tomadas
aisladamente.
9. • La cultura física y deportiva estudia las diferentes
manifestaciones y dimensiones de la persona en
torno al cuerpo, la cultura y el movimiento.
• El profesional en cultura física está en capacidad de
desenvolverse en contexto que le permite
transformar las realidades sociales u deportivas, la
administración, la recreación, la estética promoción
de salud y la pedagogía, el enteramiento deportivo,
la promoción y prevención en salud, el
acondicionamiento físico con fines laborales
estéticos.
10. • El sistema organizativo de la cultura física y
deporte constituye una entidad particular y
especifica la unidad económica que atreves de
una organización combina distintos factores
11. Sistema de cultura física y deporte.
• La organización debe ser concebida como un
sistema con objetivos o funciones múltiples
con el medio ambiente, donde interaccionan
con muchos subsistemas mutuamente
dependientemente unos con otros.
• La organización debe ser visualizada por los
cambios ocurridos en uno de ellos
probablemente afectarán el comportamiento
de otros.
12. • Los dos modelos de Hatz y kahn Es un modelo más
desarrollado y organizado, más complejo a través de
las aplicaciones de la teoría de los sistemas y la teoría
de las organizaciones.
• Según el modelo propuesto por ellos la organización
presenta las siguientes características típicas de un
sistema abierto: importación (entrada), transformación
(procesamiento), exportación (salida), Los sistemas
como ciclos de eventos que se repiten. Entropía
negativa, Información como insumo, retroalimentación
negativa y proceso de codificación. Estados firme y
homeostasis dinámica. Diferenciación equifinalidad,
Límite o fronteras.
13. • Las organizaciones como clases de sistemas
sociales constituyen a su vez una clase de
sistemas abiertos que tienen propiedades
peculiares pero comparten otras propiedades
comunes con todos los sistemas abiertos como la
entropía negativa, retro formación, Homeostasis,
diferenciación.
• Las características del primer orden para Katz y
Kahn De las organizaciones como sistemas
sociales son las siguientes.
14. • Los sistemas sociales al contrario de las demás
estructuras básicas no tiene limitaciones de
amplitud necesitan entradas de producción y
mantenimiento.
• Tienen su naturaleza planeada.
• Son sistemas esencialmente inventados,
creado por el hombre imperfecto.
• Presentan mayor variabilidad de los sistemas
biológicos.
15. • La cultura y el clima del sistema organizacional refleja
tanto las normas y valores del sistema formal como su
reinterpretación en el sistema informal como también
refleja las disputas internas y externas de los de
personas de la organización atrae, de su proceso de
trabajo de distribución física.
• Las dinámicas de sistemas: las organizaciones sociales
crean estructuras recompensas, con el fin de vincular a
sus miembros al sistema, establecer normas y valores
para justificar y estimular las actividades requeridas y
dispositivos de autoridad para controlar y dirigir el
comportamiento organizacional.
