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Unidad Dos
La investigación como un
proceso de construcción
social.
2.1 Conceptos básicos de la
investigación.
Elaboró:
Sánchez Vázquez Alejandro Linarte Matías Erick
Portillo García José Alfonso
Competencias a alcanzar
 Competencia a desarrollar
 Identificar e interpretar qué es investigación así como sus conceptos básicos.
 Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo
propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el
conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la
investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante
observación, experimentación y conclusión, nuevas informaciones y
conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y
la tecnología.
 Conceptos
 Análisis: Descomposición de elementos que conforman la totalidad de datos, para clasificar y
reclasificar el material recogido desde diferentes puntos de vista hacia optar por el más preciso
y representativo.
 Procedimiento: Secuencia cronológica de operaciones para realizar una actividad.
 Proceso: Conjuntos de etapas o pasos realizados para llevar a cabo una función.
 Síntesis: Método que procede de lo simple a lo compuesto, de los elementos al todo. Integración
de las partes aisladas en un conjunto que unifique todos los elementos.
 Estudio de campo: Son investigaciones que se realizan en el medio ambiente sonde se desarrolla
el problema que se va a investigar.
 Estudio descriptivo: Sirve para describir las características más importantes del fenómeno que se
va a estudiar.
 Estudio exploratorio: Su objetivo es auxiliar al investigador a definir el problema, establecer
hipótesis y definir la metodología para formular un estudio de investigación definitivo.
 Conocimiento: Es el acumulo de información, adquirido de forma científica o empírica. Conocer
es aprehender o captar con la inteligencia los entes y así convertirlos en objetos de un acto de
conocimiento.
 Método: Es un proceso lógico a través del cual se llega y se a un fin obtiene el conocimiento. .
 Metodología: Meta: a través de, fin; oídos: camino, manera; lógos: teoría, razón, conocimiento.
Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica.
 Técnica: EL método no basta ni es todo; se necesitan procedimientos y medios que hagan
operativo los métodos.
 El Concepto: El concepto en sí es un elemento clave en la investigación. La conceptualización de
un fenómeno se logra a través de la determinación de sus propiedades inherentes, que
se pueden describir a través de sus semejanzas, diferencias, asociaciones y/o reforzamientos.
 Conclusión
 En conclusión comprendemos que cada uno de los conceptos es muy importante en todos los
aspectos de la vida diaria y se reconoce que son muy importantes para un ingeniero industrial ya
que así está capacitado para poder resolver cualquier imprevisto o situación de una manera
profesional.
 Referencias
 (http://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/conceptos.pdf, s.f.)
 (https://sites.google.com/site/fundamentoslopezsanchezzulema/unidad-2---la-investigacion-
como-un-proceso-de-construccion-social/2-1-conceptos-basicos-de-la-invetigacion, s.f.)

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Conceptos Fundamentos de investigacio

  • 1. Unidad Dos La investigación como un proceso de construcción social. 2.1 Conceptos básicos de la investigación. Elaboró: Sánchez Vázquez Alejandro Linarte Matías Erick Portillo García José Alfonso
  • 2. Competencias a alcanzar  Competencia a desarrollar  Identificar e interpretar qué es investigación así como sus conceptos básicos.
  • 3.  Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, experimentación y conclusión, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología.
  • 4.  Conceptos  Análisis: Descomposición de elementos que conforman la totalidad de datos, para clasificar y reclasificar el material recogido desde diferentes puntos de vista hacia optar por el más preciso y representativo.  Procedimiento: Secuencia cronológica de operaciones para realizar una actividad.  Proceso: Conjuntos de etapas o pasos realizados para llevar a cabo una función.  Síntesis: Método que procede de lo simple a lo compuesto, de los elementos al todo. Integración de las partes aisladas en un conjunto que unifique todos los elementos.  Estudio de campo: Son investigaciones que se realizan en el medio ambiente sonde se desarrolla el problema que se va a investigar.
  • 5.  Estudio descriptivo: Sirve para describir las características más importantes del fenómeno que se va a estudiar.  Estudio exploratorio: Su objetivo es auxiliar al investigador a definir el problema, establecer hipótesis y definir la metodología para formular un estudio de investigación definitivo.  Conocimiento: Es el acumulo de información, adquirido de forma científica o empírica. Conocer es aprehender o captar con la inteligencia los entes y así convertirlos en objetos de un acto de conocimiento.  Método: Es un proceso lógico a través del cual se llega y se a un fin obtiene el conocimiento. .  Metodología: Meta: a través de, fin; oídos: camino, manera; lógos: teoría, razón, conocimiento. Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica.
  • 6.  Técnica: EL método no basta ni es todo; se necesitan procedimientos y medios que hagan operativo los métodos.  El Concepto: El concepto en sí es un elemento clave en la investigación. La conceptualización de un fenómeno se logra a través de la determinación de sus propiedades inherentes, que se pueden describir a través de sus semejanzas, diferencias, asociaciones y/o reforzamientos.
  • 7.  Conclusión  En conclusión comprendemos que cada uno de los conceptos es muy importante en todos los aspectos de la vida diaria y se reconoce que son muy importantes para un ingeniero industrial ya que así está capacitado para poder resolver cualquier imprevisto o situación de una manera profesional.
  • 8.  Referencias  (http://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/conceptos.pdf, s.f.)  (https://sites.google.com/site/fundamentoslopezsanchezzulema/unidad-2---la-investigacion- como-un-proceso-de-construccion-social/2-1-conceptos-basicos-de-la-invetigacion, s.f.)