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CONECTIVISMO  Yonier Hernández Echavarría Fundación Universitaria del Área Andina
Que es  el conectivismo El Conectivismo es una teoría que busca describir el conocimiento y el aprendizaje desde la realidad del uso de redes de información  El conocimiento es construido, distribuido e interconectado no de manera individual sino a traves de la interacción informática de los individuos El aprendizaje se constituye en un proceso de enriquecer y adaptar redes de conocimiento. El Conectivismo se enfoca en el aprendizaje en ambientes telemáticos e informáticos dinamicos
Que características posee? Neo concepción de aprendizaje desde la interacción social mediada por la tecnología. Reconocimiento del conocimiento como una construcción colectiva de la realidad a través de recursos telemáticos Re concepción de habilidades especificas orientadas a la; Identificación de fuentes  validas de información en tiempo real Capacidad de identificar en tiempo real vigencia y pertinencia de la información Capacidad de desaprender Validación del aprendizaje a lo largo de la vida como capacidad vital en la vida profesional

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Conectivismo

  • 1. CONECTIVISMO Yonier Hernández Echavarría Fundación Universitaria del Área Andina
  • 2. Que es el conectivismo El Conectivismo es una teoría que busca describir el conocimiento y el aprendizaje desde la realidad del uso de redes de información El conocimiento es construido, distribuido e interconectado no de manera individual sino a traves de la interacción informática de los individuos El aprendizaje se constituye en un proceso de enriquecer y adaptar redes de conocimiento. El Conectivismo se enfoca en el aprendizaje en ambientes telemáticos e informáticos dinamicos
  • 3. Que características posee? Neo concepción de aprendizaje desde la interacción social mediada por la tecnología. Reconocimiento del conocimiento como una construcción colectiva de la realidad a través de recursos telemáticos Re concepción de habilidades especificas orientadas a la; Identificación de fuentes validas de información en tiempo real Capacidad de identificar en tiempo real vigencia y pertinencia de la información Capacidad de desaprender Validación del aprendizaje a lo largo de la vida como capacidad vital en la vida profesional