1. MICHELLE MORALES VÉLEZ

2. 
 El conectivismo busca explicar el efecto que la tecnología
ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos,
nos comunicamos y aprendemos.
 George Siemens explica el conectivismo como la
utilización de redes para describir el conocimiento y el
aprendizaje en la era digital, en esta sociedad tan
compleja y cambiante el conocimiento es distribuido e
interconectado; por lo que es imposible que un individuo
pueda “saberlo todo”. El conocimiento entonces es
distribuido a través de una red de individuos y, cada vez
más agentes tecnológicos.
¿QUÉ ES EL
CONECTIVISMO?

3. 
 GEORGE SIEMENS
 STEPHEN DOWNES
¿AUTORES DEL
CONECTIVISMO?

4. 
 Es una “teoría” de aprendizaje para la era digital.
 El punto de partida del conectivismo es el individuo.
 El aprendizaje y el conocimiento dependen de la
diversidad de opiniones.
 El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o
fuentes de información especializados.
 El aprendizaje puede residir en dispositivos no
humanos.
 La alimentación y mantenimiento de las conexiones
es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo.
FILOSOFÍA DEL
CONECTIVISMO

5.  Es una teoría que se acopla muy bien con nuestra realidad actual
en la cual los estudiantes son considerados nativos digitales que
están bombardeados a diario con una gran variedad de
herramientas que surgen continuamente.
 Permite compartir, colaborar, discutir, y reflexionar con otros.
 Se vale de muchísimas herramientas para facilitar el flujo y
actualización de la información y el aprovechamiento de los
conocimientos de otros que a su vez aprenden también de otros.
 Propicia la interdependencia positiva, la interacción, la
contribución individual y las habilidades personales y de grupo.
 El aprendizaje deja de ser individualista, pasa a ser cooperativo y
colaborativo.
VENTAJAS DEL
CONECTIVISMO

6. 
 Por la diversidad de nodos y conocimiento a ser explorados se
hace muchas veces garantizar la disponibilidad, calidad,
correctitud de la información necesaria para formar las
conexiones que garanticen el aprendizaje.
 Por ser una nueva teoría de aprendizaje de la era digital, se
requiere una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje, en
el que en vez de diseñar cursos, se diseñan ambientes de
aprendizaje, para que los estudiantes busquen y creen su red de
nodos de conocimiento basado en sus intereses y necesidades.
 Los profesores no están todavía preparados para este cambio,
deben ser entrenados tanto en la tecnología como en su uso
desde esta perspectiva del Conectivismo.
DESVENTAJAS DEL
CONECTIVISMO