Este documento presenta una actividad integradora sobre reproducción humana para estudiantes de biología de segundo año. La actividad busca que los estudiantes apliquen sus conocimientos sobre los aparatos reproductores masculino y femenino, el ciclo menstrual, métodos anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual, pubertad, embarazo y más. Incluye ejercicios como construir una línea de tiempo menstrual, identificar el camino de un espermatozoide, analizar situaciones sobre ciclos menstruales y ovulación, y sele

1. Biología2 año- I.S.A.E.
Actividadintegradora:ReproducciónHumana.
1
 Actividades integradoras de Reproducción Humana.
 Se pretende que los estudiantes, relacionen y apliquen los aprendizajes
significativos de los contenidos tratados en las clases, como el reconocer y
diferenciar los Aparatos reproductores (femenino y masculino),conocer sus
órganos y funciones, conocer las etapas del ciclo menstrual; conocer los
métodos anticonceptivos, diferenciar métodos permanentes de los
temporales; conocer algunas enfermedades de transmisión sexual; conocer
los conceptos de pubertad y adolescencia, conocer los cambios que pueden
provocar en nuestro cuerpo; conocer las etapas del embarazo. Estos
aprendizajes les sirva para transcurso de la vida a los estudiantes, y les será
de guía en esta etapa, ya que se encuentran en una edad de pubertad,
ingresando a la adolescencia, en donde es muy importante el conocimiento
de los contenidos vistos en la secuencia.
 Actividades:
1. Construya una línea de tiempo de 28 días en la que indiquen los eventos que
se producen durante un ocio menstrual.
2. Coloque el número que corresponda al lado de cada órgano para indicar el
camino que realiza un espermatozoide desde los testículos, donde es
producido. hasta encontrarse con el óvulo.
a. Útero. 4
b. Uretra. 2
b. Conductos deferentes. 1
c. Trompas de Falopio. 5
d. Vagina. 3

2. Biología2 año- I.S.A.E.
Actividadintegradora:ReproducciónHumana.
2
4. Analice la siguiente situación y responda:
El día 10 de este mes. Ana comenzó su última menstruación.
a. ¿Cuándo será la próxima menstruación?
Su próxima menstruación será el 10 del próximo mes.
b. ¿Cuándo será la ovulación aproximadamente?
La ovulación será el 26 del próximo mes aproximadamente, ya que ocurre
de alrededor de 13 a 15 días antes del inicio de cada periodo.
c. ¿Durante qué días deberla tomar precauciones para evitar un embarazo?
Los días fértiles son aquellos en los que la mujer tiene más posibilidades de
quedarse embarazada. Estos días corresponden con la ovulación. Ósea el
25, 26 y 27.
5. Indique el método anticonceptivo más adecuado para cada situación.
Justifique su respuesta:
a. Una pareja lleva varios años juntos, es formal y consolidada.
El método más adecuado para esta situación es el DIU. Es el anticonceptivo
ideal para parejas estables porque permite evitar el embarazo sin tener que
estar pendiente de él cada vez que se mantengan relaciones sexuales.
b. Una pareja quiere utilizar un método que además de prevenir el embarazo,
evite el contagio de las ETS.
El método más adecuado es el preservativo o condón, es uno de los
métodos anticonceptivos más seguros para poder prevenir embarazos no
planeados y ETS. El preservativo actúa capturando los espermatozoides a
medida que éstos se liberan e impidiendo que entren a la vagina. La
punta tiene un reservorio que colecta los espermatozoides e impide que
entre a la vagina durante la eyaculación. Junto con los condones
femeninos, son el único método anticonceptivo que protege contra ETS y
contra el embarazo.
c. Una mujer quiere utilizar con su pareja un método anticonceptivo que sea
cómodo, duradero y que requiera solamente controles médicos cada tanto.
El método más adecuado para esta situación es el parche anticonceptivo.
Requiere de controles médicos para ver cómo se adapta a tu organismo y
no perjudica a la salud.

3. Biología2 año- I.S.A.E.
Actividadintegradora:ReproducciónHumana.
3
6. Escriba si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Justifiquen
sus respuestas:
 La sexualidad se define como el sexo que posee cada persona.
(V) Verdadero, la sexualidad se define como el sexo que posee cada persona,
es el resultado de factores biológicos, y determina las identidades de sexo
y género, la orientación sexual, la reproducción, la vinculación afectiva y el
amor.
 La testosterona es la hormona que regula el ciclo menstrual.
(F) Falso porque las hormonas que regulan el ciclo menstrual son las
hormonasluteinizante y foliculoestimulante, y las hormonas sexuales de los
hombres es la testosterona.
 Semen es sinónimo de espermatozoides.
(V) Verdadero, Semen o esperma es el conjunto de espermatozoides que se
producen en el aparato genital masculino.
 Los conductos deferentes transportan al semen hasta la uretra.
(V) Verdadero, ya que son un tubo en el que los espermatozoides se
almacenan y que transporta el esperma fuera de la bolsa escrotal. Y el
conducto deferente se encuentra entre el epidídimo y la uretra, este los
conecta.
 Dentro del ovario madura un óvulo por mes.
(V) Verdadero, cada mes crecen unos 20, al principio del ciclo menstrual, de los
cuales solo uno llegará a madurar.
 El VIH/sida se contagia por sangre, por relaciones sexuales sin protección y
de madre a hijo durante el embarazo, el parto y la lactancia.
(V) Verdadero, el VIH se contagia por la transmisión cuando las lesiones
están abiertas en la piel, las heridas, relaciones sexuales anales, orales y
vaginales. Se ha observado que solamente la sangre, el semen, los fluidos
vaginales y la leche materna transmiten la infección del VIH a otros.

4. Biología2 año- I.S.A.E.
Actividadintegradora:ReproducciónHumana.
4
 Se puede utilizar cualquier método anticonceptivo sin necesidad de
consultar con el médico.
(Falso) Falso, porque hay anticonceptivos como las pastillas del día después
que no es para cualquier persona y pueden ser recetados por un médico,
porque cada persona tiene diferente organismo. Antes de pedirlas es
recomendable acudir a un médico (ginecólogo) para que ellos puedan ver
si estas apta para poder usar las pastillas del día después, para no perjudicar
tu salud.
7. Escriba el nombre del órgano que corresponde a cada función:
a. Se prepara todos los meses para alojar al posible embrión. Ovulo.
b. Deposita los espermatozoides en la vagina. Útero.
c. Secreta un líquido que nutre los espermatozoides. Las glándulas
accesorias.
d. Producen hormonas femeninas. Ovarios.
e. Su líquido neutraliza la acidez de la uretra. Glándulas de Cowper.
f. Órganos donde se produce la fecundación. Trompa de Falopio.
g. Producen espermatozoides y testosterona. Los testículos.
h. Conducto que elimina el semen al exterior. La Uretra.
i. Es el canal de parto natural. Vagina.
8. Coloque los nombres de los órganos de los sistemas reproductores masculino
y femenino según corresponda.

5. Biología2 año- I.S.A.E.
Actividadintegradora:ReproducciónHumana.
5
Respuesta: